Рекомендуемая категория для самостоятельной подготовки:
Дипломная работа*
Код |
561629 |
Дата создания |
2022 |
Страниц |
61
|
Мы сможем обработать ваш заказ (!) 15 ноября в 12:00 [мск] Файлы будут доступны для скачивания только после обработки заказа.
|
Содержание
Введение……………………………………………….…………………………….3
1. Теоретико-методологические основы управления организационным поведением сотрудников…………………………………..………………………7
1.1. Анализ психолого-педагогической литературы по проблеме исследования…………………………………………………...………………..7
1.2. Понятие, основные характеристики корпоративной (организационной) культуры…………………………………………………………..…………….11
1.3. Условия формирования организационного поведения сотрудников…………………………………………………..……………..….16
2. Эмпирическое исследование психологических условий формирования организационного поведения сотрудников ООО «Промстройметалл» средствами корпоративной культуры…………………………………………23
2.1. Общая характеристика и методология исследования………………..…23
2.2. Разработка и апробация программы психологического тренинга по формированию организационного поведения сотрудников средствами корпоративной культуры………………………………………………………37
2.3. Анализ эффективности программы. Практические рекомендации по проектированию и коррекции организационного поведения сотрудников средствами корпоративной культуры…………….…………………………..41
Заключение………………………….……………………………………………..51
Глоссарий…………………………………………………………..………………54
Список использованных источников…………………………………………..56
Приложение……………………………………………………………….……….61
Введение
Актуальность темы выпускной квалификационной работы не вызывает сомнения, так как в настоящее время корпоративная культура представляет собой одно из ведущих психологических условий формирования и коррекции организационного поведения сотрудников организации. Именно корпоративная культура способствует становлению высокоморальных и нравственных норм поведения сотрудников, а так же создание и поддержание оптимального психологического климата в коллективе. В этой связи очень важным направлением деятельности каждого руководителя и специалиста по кадрам является организация использование корпоративной культуры для развития и поддержания организационного поведения сотрудников.
Корпоративная культура представляет собой один из важнейших элементов успешной деятельности любой организации. Она оказывает непосредственное влияние, как на внутреннюю жизнь организации, так и на ее положение во внешней среде.
Составляющими компонентами корпоративной культуры являются устойчивые представления, нормы, верования и принципы, каждый из которых определяет то, как организация будет реагировать на внешние воздействия, как она будет функционировать и развиваться в дальнейшем.
Необходимо отметить, что одной из особенностей корпоративной культуры является, то, что она не имеет явно выраженного проявления. Исходя из этого, процесс ее изучения и исследования имеет определенную специфику.
Так же следует указать на тот факт, что в настоящее время лишь незначительное количество организаций уделяют внимание корпоративной культуре, и тем более на все используют имеющиеся у нее возможности для формирования организационного поведения сотрудников. Недостаточно внимания уделено и исследованию аспектов влияния корпоративной культуры на организационное поведение сотрудников, а соответственно не все они задействованы в полной мере.
Таким образом, обобщая все вышеизложенное, можно сделать вывод, что для успешного развития деятельности организации, её процветания, создания положительной атмосферы в коллективе очень важно знать психологические методы влияния на персонал.
Степень научной разработанности проблемы. Непосредственным изучением разных аспектов деловой, организационной и корпоративной культуры занимались такие отечественные и зарубежные исследователи как Л. А. Вайнштейн, И. В. Гулис[6], Г.Л. Ильин[16], В.В. Козлов[21], С. В. Жолудева, М. В. Науменко, И. А. Панкратова[28], В.И. Шуванов[45] и др.
Важнейшим социально-психологическим аспектом корпоративной культуры является проблема ценностей, разные аспекты которой изучали Г.С. Абрамов[2], В.Л. Леонтьев[4], А.Г. Маклаков[26], В.Г. Пичугин[32] и др.
Исследованием вопросов формирования культуры организации в России занимались Т.Ю. Базаров[3] А.М. Руденко[27], С.И. Самыгин, Г.И. Колесникова, С.Н. Епифанцев[38] и др., внесшие немалый вклад в развитие теории культуры организации.
Несмотря на наличие исследовательских работ по данной теме, отмечается отсутствие комплексного анализа по отдельным аспектам психологических условий формирования организационного поведения сотрудников посредством корпоративной культуры явно недостаточно.
Объект исследования: корпоративная культура ООО «Промстройметалл».
Предмет исследования: психологические условия формирования организационного поведения сотрудников средствами корпоративной культуры.
Цель исследования: на основе теоретического анализа выявить и обосновать психологические условия применения корпоративной культуры в формировании организационного поведения сотрудников, разработать и апробировать программу психологического тренинга по формированию организационного поведения сотрудников средствами корпоративной культуры.
Задачи исследования:
1. На основе анализа трудов отечественных и зарубежных авторов по проблеме исследования дать понятие и описать основные характеристики корпоративной (организационной) культуры.
2. Охарактеризовать понятие организационного поведения и условия его формирования у сотрудников организации.
3. Организовать эмпирическое исследование психологических условий формирования организационного поведения сотрудников ООО «Промстройметалл» средствами корпоративной культуры.
4. Разработать комплексную программу по формированию организационного поведения сотрудников ООО «Промстройметалл» средствами корпоративной культуры.
5. Осуществить анализ эффективности предложенной программы и разработать практические рекомендации для службы управления персоналом по проектированию и развитию организационного поведения сотрудников средствами корпоративной культуры.
Гипотеза исследования: мы предполагаем, что: внедрение корпоративной культуры как средства формирования организационного поведения сотрудников, будет эффективно, если будет разработана специальная программа психологического сопровождения, основанную на результатах предварительно проведенного диагностического обследования.
Методы и методики исследования составили:
-теоретические методы – анализ научной психологической литературы по проблеме исследования, сравнение исследовательских позиций, выделение главного, интерпретация результатов исследования;
-эмпирические методы – анкетирование и интервьюирование сотрудников.
Базой исследования выступила организация ООО «Промстройметалл». В исследовании в качестве испытуемых приняли участие 17 человек (психолог службы управления персоналом и 16 сотрудников).
Теоретическая значимость исследования заключается в обобщении и расширении теоретических представлений и знаний о влиянии корпоративной культуры на организационное поведение сотрудников.
Практическая значимость исследования заключается в том, что разработанные практические рекомендации по проектированию и коррекции организационного поведения сотрудников средствами корпоративной культуры, которые могут быть использованы на практике.
Положения, выносимые на защиту:
1. На основании анализа психолого-педагогической литературы было сформировано представление о значимости корпоративной культуры в формировании организационного поведения.
2. На основании данных, полученных из первоисточников, сформулированы психологические условия формирования организационного поведения сотрудников средствами корпоративной культуры.
3. Совместно со специалистом службы управления персоналом спланировали и провели сбор необходимых эмпирических данных.
4. На основании полученных результатов разработали и апробировали программу психологического тренинга по формированию организационного поведения сотрудников средствами корпоративной культуры.
5. Проведено повторно диагностическое исследование, по результатам которого были составлены практические рекомендации по проектированию и коррекции организационного поведения сотрудников средствами корпоративной культуры.
Структура работы обусловлена поставленной целью и задачами, включает в себя введение, основная часть (содержит две главы, поделенные на параграфы), заключение, глоссарий, список использованных источников, приложения.
Фрагмент работы для ознакомления
Работа написана самостоятельно, защищена на Отлично. Включает теоретическую и практическую части. Много наглядностей в виде графиков и таблиц, есть приложения. Оригинальность чистая, по Антиплагиат.ру - 73% (бесплатная версия)
К работе есть речь и дем. материал (раздаточный материал)
Список литературы
Список использованных источников
НОРМАТИВНЫЕ ПРАВОВЫЕ АКТЫ
1. "Трудовой кодекс Российской Федерации" от 30.12.2001 N 197-ФЗ (ред. от 14.07.2022) (с изм. и доп., вступ. в силу с 25.07.2022) // Собрание законодательства РФ. 2001. № 33. Ст. 799.
ОДНОТОМНЫЕ ИЗДАНИЯ
2. Абрамова, Г. С. Общая психология: учебное пособие / Г. С. Абрамова. – 2-е изд., стереотипное. – Москва: Инфра-М, 2020. – 495 с.
3. Базаров, Т. Ю. Психология управления персоналом : учебник и практикум для вузов / Т. Ю. Базаров. – Москва : Издательство Юрайт, 2020. – 381 с.
4. Бобченко Т. Г. Психологические тренинги. Основы тренинговой работы. Учебное пособие. — М.: Юрайт. 2020. 132 с.
5. Болотова А. К. Прикладная психология. Основы консультативной психологии. Учебник и практикум. — М.: Юрайт. 2019. 340 с.
6. Вайнштейн, Л. А. Психология управления: учебно-методическое пособие / Л. А. Вайнштейн, И. В. Гулис. – Минск: БГУ, 2019. – 326 с.
7. Гримак, Л.П. Психология активности человека: психологические механизмы и приемы саморегуляции / Л. П. Гримак. - Москва : URSS, Либроком, 2018. - 366 с.
8. Гиппенрейтер, Ю.Б. Введение в общую психологию : Курс лекций / Ю. Б. Гиппенрейтер . – Москва : АСТ, 2019, макет . – 3511 с.
9. Горелов, Н. А. Управление человеческими ресурсами: современный подход : учебник и практикум для вузов / Н. А. Горелов, Д. В. Круглов, О. Н. Мельников ; под редакцией Н. А. Горелова. – Москва : Издательство Юрайт, 2021. – 270 с.
10. Гонина О. О. Психология. Учебное пособие. — М.: КноРус. 2019. 320 с.
11. Гуревич П. С. Психология и педагогика. Учебник и практикум для академического бакалавриата. — М.: Юрайт. 2019. 430 с.
12. Дедушева, Л.А. Социология и психология управления / Л.А. Дедушева, М.Н. Кузина, Е.В. Астратенкова. - М.: Русайнс, 2019. - 352 c.
13. Дружинин В. Н. Экспериментальная психология. Учебное пособие для бакалавриата, специалитета и магистратуры. — М.: Юрайт. 2019. 386 с.
14. Журавлев, А.Л. Психология управления совместной деятельностью: Новые направления исследований / А.Л. Журавлев, Т.А. Нестик. - М.: Институт психологии РАН, 2022. - 248 c.
15. Иванов, С.Ю. Социальное управление человеческими ресурсами : учеб. пособие / С.Ю. Иванов. – М. : Московский педагогический государственный университет , 2020. – 152 с.
16. Ильин Г. Л. Социология и психология управления. Учебное пособие для академического бакалавриата. — М.: Юрайт. 2019. 224 с.
17. Кибанов, А. Я. Управление персоналом организации: стратегия, маркетинг, интернационализация / А. Я. Кибанов, И. Б. Дуракова. — М. : ИНФРА-М, 2019. 338 с.
18. Колесникова, Г. И. Управленческая психология / Колесникова Г. И. [и др.]. — Р. н/Д. : Феникс, 2020. 404 с.
19. Карпов А. В. Психология менеджмента. Учебник для академического бакалавриата. — М.: Юрайт. 2019. 482 с.
20. Константинов В. В. Методологические основы психологии. Учебное пособие для академического бакалавриата. — М.: Юрайт. 2019. 200 с.
21. Козлов, В.В. Психология управления / В.В. Козлов. - М.: Academia, 2022. - 48 c.
22. Коноваленко, В.А. Психология управления персоналом: Учебник для академического бакалавриата / В.А. Коноваленко, М.Ю. Коноваленко, А.А. Соломатин. - Люберцы: Юрайт, 2021. - 477 c.
23. Коржова Елена Психология личности. Учебное пособие. Стандарт третьего поколения. — СПб.: Питер. 2020. 544 с.
24. Леонтьева В. Л. Психология. Учебное пособие для СПО. — М.: Юрайт. 2019. 152 с.
25. Либин А. В. Дифференциальная психология. Учебник. — М.: Юрайт. 2020. 442 с.
26. Маклаков, А. Г. Общая психология: учебное пособие / А. Г. Маклаков. – Санкт–Петербург [и др.]: Питер, Прогресс книга, 2019. – 582 с.
27. Медведская, Е. И. Экспериментальная психология: учебно-методический комплекс / Е. И. Медведская. – Брест: БрГУ, 2020. – 209 с.
28. Организационная психология: учебник для бакалавров / С. В. Жолудева, М. В. Науменко, И. А. Панкратова и др. ; Под общ. ред. Е. И. Рогова. – Москва : Юрайт, 2022. – 621 с.
29. Общий психологический практикум : учебник для вузов / Под ред С. А. Капустина. – Санкт-Петербург и др.: Питер, 2018. – 480 с.
30. Психология: учебник и практикум для академического бакалавриата / Под общ. ред. В. А. Сластенина, А. С. Обухова; Московский педагогический государственный университет. – Москва: Юрайт, 2022. – 530 с.
31. Психология. Учебник и практикум для СПО / под общ. ред. А. С. Обухова. — М.: Юрайт. 2019. 404 с.
32. Пичугин В. Г. Психология влияния в управлении персоналом. Учебное пособие. — М.: Прометей. 2020. 144 с.
33. Педагогическая психология: учебное пособие / И. А. Баева – 2–е изд., дополненное. – Санкт–Петербург : Питер, Прогресс книга, 2020. – 496 с.
34. Психология: учебник / И. В. Дубровина – 17-е изд., стереотипное. – Москва: Академия, 2019. – 494 с.
35. Психология личности: учебно-методический комплекс по учебной дисциплине / Учреждение образования "Витебский государственный университет им. П. М. Машерова". – Витебск: ВГУ, 2021. – 191 с.
36. Романова, Е. С. Психодиагностика / Е. С. Романова. — СПб : Питер, 2019. 566 с.
37. Руденко, А.М. Психология управления персоналом / А.М. Руденко. - Рн/Д: Феникс, 2022. - 480 c.
38. Самыгин, С.И. Социология и психология управления: Учебное пособие / С.И. Самыгин, Г.И. Колесникова, С.Н. Епифанцев. - М.: КноРус, 2021. - 311 c.
39. Столяренко, Л. Д. Психология: учебник / Л. Д. Столяренко. – Санкт–Петербург : Питер, Прогресс книга, 2019. – 591 с.
40. Сухов, А. Н. Социальная психология: учебное пособие / А. Н. Сухов, М. Г. Гераськина. – 8-е изд., переработанное и дополненное. – Москва: ЮНИТИ, 2020. – 367 с.
41. Сысоев В. В. Теоретические основы психологии управления. — М.: Юрайт. 2019. 394 с.
42. Самыгин С. И., Кротов Д. В., Столяренко Л. Д. Психология. Учебное пособие. — М.: Феникс. 2020. 280 с.
43. Шнейдер Л. Б. Психология идентичности. Учебник и практикум для бакалавриата и магистратуры. — М.: Юрайт. 2019. 328 с.
44. Шейн Э. Х. Организационная культура и лидерство. — СПб.: Питер, 2002. 484с.
45. Шуванов, В.И. Социальная психология управления: Учебник / В.И. Шуванов. - М.: Юнити, 2022. - 463 c.
46. Шумский В. Б. Экзистенциальная психология и психотерапия. Учебное пособие для бакалавриата и магистратуры. — М.: Юрайт. 2019. 156 с.
МНОГОТОМНЫЕ ИЗДАНИЯ
47. Корнилова Т. В. Экспериментальная психология. Учебник для академического бакалавриата. В 2-х частях. Часть 2. — М.: Юрайт. 2019. 174 с.
48. Общая психология. Т. 1 : Хрестоматия : В 5 т. / Сост. В. А. Мазилов, В. Д. Шадриков . – Москва : РИД РосНОУ, 2019 . – 876 с.
49. Общая психология. Т. 2 : Хрестоматия : В 5 т. / Сост. В. А. Мазилов, В. Д. Шадриков . – Москва : РИД РосНОУ, 2020 . – 509 с.
ЭЛЕКТРОННЫЕ РЕСУРСЫ
50. Занковский А.Н. Организационная психология URL:URL:http://www.socioego.ru/ (дата обращения: 05.11.2022)
51. Лазарев, В. С. Планирование как главное направление и исходный принцип исследований в психологии управления. URL: http://www.voppsy.ru/ (дата обращения: 05.11.2022)
Пожалуйста, внимательно изучайте содержание и фрагменты работы. Деньги за приобретённые готовые работы по причине несоответствия данной работы вашим требованиям или её уникальности не возвращаются.
* Категория работы носит оценочный характер в соответствии с качественными и количественными параметрами предоставляемого материала. Данный материал ни целиком, ни любая из его частей не является готовым научным трудом, выпускной квалификационной работой, научным докладом или иной работой, предусмотренной государственной системой научной аттестации или необходимой для прохождения промежуточной или итоговой аттестации. Данный материал представляет собой субъективный результат обработки, структурирования и форматирования собранной его автором информации и предназначен, прежде всего, для использования в качестве источника для самостоятельной подготовки работы указанной тематики.
bmt: 0.0036