Использование модульно-блочной технологии в обучении русскому языку в 5 классе

Архипова, Е.В. О методе моделирования и возможностях применения тестовых заданий при обучении орфографии / Е.В. Архипова. – Русский язык в школе. – 2003. – № 2. – С. 3-9.
Байкова, Л.А. Педагогическое мастерство и педагогические технологии / Л.А. Байкова, Л.К. Гребенкина. – М., 2001.
Басова, Н.В. Педагогика и практическая психология / Н.В. Басова. – Ростов-на-Дону: Феникс, 1999. – 416 с.
Гареев, В.М. Принципы модульного обучения / В.М. Гареев, С.И. Куликов, Е.М. Дурко // Вестник высшей школы. – 1987. – № 8. – С. 35-38.
Гац, И.Ю. Методический блокнот учителя русского языка / И.Ю. Гац. – М.: Дрофа, 2003.
Гимназия № 1504. Модульное обучение: опыт, перспективы. – М., 1996.
Глассер, У. Школа без неудачников / У. Глассер. – М.: Прогресс, 1991. – 322 с.
Горбич, О.И. Современные педагогические технологии обучения русскому языку в школе. Лекция 1. Введение / О.И. Горбич. – Русский язык. – 2008. – № 17. – С. 4-10.
Гостева, Ю.Н. Интегрированные уроки (русский язык и математика) / Ю.Н. Гостева, Л.А. Шибаева. – Русский язык в школе. – 1993. – № 3, 6.
Гузеев, В.В. Образовательная технология: от приема до философии / В.В. Гузеев. – М., 1996.
Даутова, О.Б. Современные педагогические технологии в профильном обучении: Учебно-методическое пособие для учителей / О.Б. Даутова, О.Н. Крылова / Под ред. А.П. Тряпицыной. – СПб.: КАРО, 2006. – 176 с.
Дубас, Т.И. Искусство построения урока / Т.И. Дубас // Русский язык. Приложение к газете «Первое сентября». – 2007. – №15. – С. 6-7.
Дубовая, О.Ю. Использование интерактивных таблиц на уроках русского языка / О.Ю. Дубовая // Русский язык в школе. – 2008. – № 4. – С. 32-35.
Загрекова, Л.В. Теория и технология обучения / Л.В. Загрекова, В.В. Николина. – М.: Высшая школа, 2004. – 157 с.
Колесникова, И.А. Педагогическая деятельность в зеркале межпарадигмальной рефлексии / И.А. Колесникова. – СПб.: СПбГУПМ, 1999. – 242 с.
Колеченко, А.К. Энциклопедия педагогических технологий: Пособие для преподавателей / А.К. Колеченко. – СПб.: КАРО, 2005. – 368 с.
Корниенко, Р.Н. Работа по модулям в IX классе / Р.Н. Дубовая // Русский язык в школе. – 2007. – № 3. – С. 18.
Коротаева, Е.В. О личностно развивающих технологиях в образовательном процессе / Е.В. Коротаева. – Русский язык в школе. – 2008. – № 5. – С. 10-15.
Коротаева, Е.В. Педагогические технологии: спорные вопросы, спорные ответы / Е.В. Коротаева. – Русский язык в школе. – 2008. – № 10. – С. 29-33.
Кульневич, С.В. Совсем необычный урок. Практическое пособие / С.В. Кульневич, Т.П. Лакоценина / Под общ. ред. С.В. Кульневича. – Воронеж, 2006.
Лакоценина, Т.П. Современный урок. Ч.5. Инновационные уроки / Т.П. Лакоценина, Е.Е. Алимова, Л.М. Оганезова. – Ростов-н/Д, 2007.
Левитес, Д.Г. Практика обучения: образовательные технологии / Д.Г. Левитес. – М.: Издательство Института практической психологии; Воронеж: НПО МОДЭК, 1998.
Модульное обучение: опыт, перспективы / Науч. ред. Т.И. Шамова. – М.: МПГУ, 1996.
Муравенко, Е.В. Лингвистические задачи на уроке / Е.В. Муравенко // Русский язык. Приложение к газете «Первое сентября». – 2006. – № 21. – С. 42-44.
Основы педагогических технологий: Краткий толковый словарь. - Екатеринбург, 1995.
Открытые уроки по курсу «Русский язык»: 5-11 класс / Сост. Е.В. Васильева, Т.И. Канина, О.Е. Жиренко. – М., 2008.
Пичугов, Ю.С. Новые формы организации обучения на уроках русского языка / Ю.С. Пичугов, Г.К. Лидман-Орлова, Т.М. Пахнова // Русский язык в школе. – 1987. – № 3. – С. 3-9.
Полякова, Н.В. Перспективные школьные технологии / Н.В. Полякова. – Завуч. – 2005. – № 5. – С. 38-50.
Программно-методические материалы: Русский язык. 5-9 классы / Сост. Л.М. Рыбченкова. – М.: Дрофа, 2002. – 320 с.
Селевко, Г.К. Современные образовательные технологии: Учебное пособие / Г.К. Селевко. – М.: Народное образование, 1998 – 256 с.
Селевко, Г.К. Энциклопедия образовательных технологий / Г.К. Селевко. – Т.1. – М.: НИИ школьных технологий, 2006. – С. 442-450.
Скоробогатова, Г.Г. Проблемная, проектная, модульная и модульно-блочная технология в работе учителя / Г.Г. Скоробогатова. – М.: МИОО, 2002. – 69 с.
Смирнов, С.А. Технологии в обучении / С.А. Смирнов // Педагогика: педагогические теории, систе¬мы, технологии / С.А. Смирнов, И.Б. Котова, Е.Н. Шиянов, Т.И. Бабаева и др. – М., 1999.
Томсон, Н.А. Технология модульного обучения на уроках русского языка / Н.А. Томсон // Русский язык в школе. – 2007. – № 3. – С. 15.
Третьяков, П.И. Технология модульного обучения в школе: Практико-ориентированная монография / П.И. Третьяков, И.Б. Сенновский. – М.: Новая школа, 1997.
Федорова, М.В. Урок-семинар как один из путей активизации самостоятельной деятельности учащихся / М.В. Федорова // Русский язык в школе. – 1988. – № 2. – С. 21- 25.
Федоряк, Л.М. О технологии проблемно-модульного обучения / Л.М. Федоряк. – Русский язык в школе. – 2004. – № 6. – С. 20-25.
Хрестоматия по методике русского языка: Русский язык как предмет преподавания: Пособие для учителей / Состю А.В. Текучев. – М., 1982.
Чошанов, М.А. Гибкая технология проблемно-модульного обучения: Методическое пособие / М.А. Чошанов. – М., 1996 – 160 с.
Шатова Е.Г. Урок русского языка в современной школе: типы, структура, методика / Е.Г. Шатова. – М., 2007.
Юцявичене, П.А. Теория и практика модульного обучения / П.А. Юцявичене. – Каунас, 1989.
Беляева О.В. Поурочные разработки по русскому языку: 5 класс / О.В. Беляева, О.А. Даценко. – М.: ВАКО, 2009.



ИНТЕРНЕТ-РЕСУРСЫ

http://rus.1september.ru. Газета «Русский язык».
http://www.eurekanet.ru.Инновационная образовательная сеть «Эврика» Комплексные проекты модернизации образования.
http://www.kpmo.ru. Конференция «Информационные технологии в образовании».
http://www.ito.su. Международная конференция «Применение новых технологий в образовании».
http://likbez.spb.ru Тесты по русскому языку.
http://learning-russian.gramota.ru. Электронные пособия по русскому языку для школьников.