Рекомендуемая категория для самостоятельной подготовки:
Дипломная работа*
| Код |
561555 |
| Дата создания |
2015 |
| Страниц |
80
|
Мы сможем обработать ваш заказ (!) 23 декабря в 12:00 [мск] Файлы будут доступны для скачивания только после обработки заказа.
|
Содержание
ВВЕДЕНИЕ…………………………………………………………………
1 ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ИЗУЧЕНИЯ СОВРЕМЕННОГО ПОДРОСТКА……………………………………………………...…………
1.1 Изучение индивидуально-психологических особенностей подростков……………………………………………………………………
1.2 Развитие теоретических взглядов на проблемы подросткового возраста………………………………………………………………………
1.3 Развитие межличностных отношений в подростковом возрасте……
1.4 Полоролевая идентичность в подростковом возрасте………………
1.5 Особенность подросткового возраста: общение со сверстниками противоположного пола……………………………………………………
1.6 Проблема суицидального поведения подростков……………………
2 ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ ИНДИВИДУАЛЬНО-ПСИХОЛОГИЧЕСКИХ ОСОБЕННОСТЕЙ ПОДРОСТКОВ…………….
2.1 Планирование и организация исследований …………………………
2.2. Результаты констатирующего эксперимента…………………………
Заключение…………………………………………………………………
Рекомендации …………..……………………………………………………
Список использованной литературы………………………………………
Введение
Изучение психологии современного подростка.
Целью нашего исследования мы обозначили изучение психологических особенностей современного подростка.
Объектом дипломной работы является подростковый возраст.
Предмет - психологические особенности современного подростка.
Фрагмент работы для ознакомления
Изучение психологии современного подростка.
Подростковый возраст является границей между детским возрастом и взрослой жизнью. Границы данного периода могут примерно совпадать с обучением детей в 5 - 8 классах школы и охватывать возраст от 10 - 11 до 14 лет. Фактический вступают в переходный возраст на год раньше или позже.
В этом возрасте происходят процессы развития. Они прежде всего связанны с переходом от одной эпохи жизни к другой. Переход от детства к взрослости является основным содержанием переходного периода – это физическое, умственное, нравственное, социальное развитие. По всем направлениям могут происходить качественные новообразования, могут появиться элементы взрослой жизни в результате изменений, которые происходят в организме. Меняется самосознание, отношения с взрослыми и сверстниками.
Список литературы
1.Абрамова В.Е. Психическая регуляция нравственно-делового общения подростков: Автореф. дис. … канд. психол. наук. - М., 2001.
2.Краковский А.П. О подростках. - М., 1970.
3.Возрастная психология: Детство, отрочество, юность: Хрестоматия: Учеб. пособие для студ. пед. вузов \ Сост. и науч. ред. В.С.Мухина, А.А. Хвостов. - М.: Издательский центр «Академия», 2011.
4.Диагностика характера подростков / Под ред. Иванова Н.Я., Личко А.Е. - М., 2004.
5.Абрамов, Г.С. Возрастная психология: Учеб. пособ. для вузов. - М.: Академический Проект; Екатеринбург: Деловая книга, 2010.
Пожалуйста, внимательно изучайте содержание и фрагменты работы. Деньги за приобретённые готовые работы по причине несоответствия данной работы вашим требованиям или её уникальности не возвращаются.
* Категория работы носит оценочный характер в соответствии с качественными и количественными параметрами предоставляемого материала. Данный материал ни целиком, ни любая из его частей не является готовым научным трудом, выпускной квалификационной работой, научным докладом или иной работой, предусмотренной государственной системой научной аттестации или необходимой для прохождения промежуточной или итоговой аттестации. Данный материал представляет собой субъективный результат обработки, структурирования и форматирования собранной его автором информации и предназначен, прежде всего, для использования в качестве источника для самостоятельной подготовки работы указанной тематики.
bmt: 0.00783