Рекомендуемая категория для самостоятельной подготовки:
Дипломная работа*
| Код |
560634 |
| Дата создания |
2020 |
| Страниц |
78
|
Мы сможем обработать ваш заказ (!) 30 сентября в 12:00 [мск] Файлы будут доступны для скачивания только после обработки заказа.
|
Содержание
Введение…………………………………………………………………………..3
Глава 1. Теоретические основы эстетического воспитания учащихся
на потенциале народной культуры……………………………………………...8
1.1. Эстетическое воспитание учащихся на потенциале народной культуры………………………………………………………………………….8
1.2. Педагогический потенциал народной культуры в эстетическом воспитании учащихся…………………………………………………………..19
1.3. Модель эстетического воспитания учащихся на потенциале народной культуры…………………………………………………………………………24
Выводы к первой главе…………………………………………………………32
Глава 2.Опытно-экспериментальная работа по апробации модели эстетического воспитания учащихся на основе педагогического потенциала народной культуры……………………………………………………………..34
2.1. Педагогические условия апробации модели эстетического воспитания учащихся на основе педагогического потенциала народной культуры…….34
2.2. Содержание, методы, средства эстетического воспитания учащихся
на основе педагогического потенциала народной культуры………………...46
2.3. Результаты опытно-экспериментальной работы по эстетическому воспитанию учащихся на основе использования педагогического потенциала народной культуры……………………………………………………………..65
Выводы ко второй главе………………………………………………………..70
Заключение……………………………………………………………………...71
Список литературы……………………………………………………………..74
Приложения……………………………………………………………………..78
Введение
......
Цель работы - теоретическое обоснование и выявление качества и уровня эстетического воспитания школьников для определения педагогических возможностей народной культуры в эстетическом воспитании учащихся.
Задачи исследования:
1. Охарактеризовать эстетическое воспитание учащихся на потенциале народной культуры.
2. Выявить педагогический потенциал народной культуры в эстетическом воспитании учащихся.
3. Сформировать модель эстетического воспитания учащихся на потенциале народной культуры.
4. Определить педагогические условия апробации модели эстетического воспитания учащихся на основе педагогического потенциала народной культуры.
5. Опытным путем определить содержание, методы, средства эстетического воспитания учащихся на основе педагогического потенциала народной культуры.
6. Представить и обобщить результаты опытно-экспериментальной работы по эстетическому воспитанию учащихся на основе использования педагогического потенциала народной культуры.
Объектом исследования является процесс использования средств народной культуры в эстетическом воспитании учащихся.
Предмет исследования – педагогические возможности народной культуры в эстетическом воспитании учащихся.
.....
Фрагмент работы для ознакомления
диплом Педагогические возможности народной культуры в эстетическом воспитании учащихся
Список литературы
......
26. Саутиева Ф.Б. Теоретические подходы формирования личности подростка в процессе эстетического воспитания. Мир науки, культуры, образования. 2019. - № 1 (74). – С. 74 - 76.
27. Саутиева Ф.Б. Устное поэтическое наследие и жанровые разновидности ингушского фольклора в эстетическом воспитании подростков. Мир науки, культуры, образования. 2019. - № 2 (75). – С. 252 - 254.
28. Смирнова, А. В. Организация внеурочной деятельности в развитии творческих способностей младших подростков / А. В. Смирнова //
29. Сомова А.Ю. Традиции народного инструментального исполнительства в условиях экспансии массовой культуры / А.Ю. Сомова // Культура, наука и искусство - современные векторы развития вуза культуры: материалы Международной научно- практической конференции, г. Орел, 15-16 марта 2018 г. - Орел: Орловский гос. ин-т культуры, 2018. – С. 218-220.
....
Пожалуйста, внимательно изучайте содержание и фрагменты работы. Деньги за приобретённые готовые работы по причине несоответствия данной работы вашим требованиям или её уникальности не возвращаются.
* Категория работы носит оценочный характер в соответствии с качественными и количественными параметрами предоставляемого материала. Данный материал ни целиком, ни любая из его частей не является готовым научным трудом, выпускной квалификационной работой, научным докладом или иной работой, предусмотренной государственной системой научной аттестации или необходимой для прохождения промежуточной или итоговой аттестации. Данный материал представляет собой субъективный результат обработки, структурирования и форматирования собранной его автором информации и предназначен, прежде всего, для использования в качестве источника для самостоятельной подготовки работы указанной тематики.
bmt: 0.00447