Рекомендуемая категория для самостоятельной подготовки:
Дипломная работа*
| Код |
560054 |
| Дата создания |
2023 |
| Страниц |
58
|
Мы сможем обработать ваш заказ (!) 23 декабря в 12:00 [мск] Файлы будут доступны для скачивания только после обработки заказа.
|
Содержание
СОДЕРЖАНИЕ
Введение 3
Глава 1 Теоретические аспекты изучения фразеологии на уроках русского языка в начальных классах 6
1.1 Фразеология как наука. Классификация фразеологических единиц 6
1.2 Понятие о коммуникативно-речевой компетенции 11
1.3 Особенности формирования коммуникативно-речевой компетенции у младших школьников 14
Глава 2 Методы и приёмы формирования коммуникативно-речевой компетенции при изучении фразеологизмов…………………………………19
2.1 Формирование понятия о фразеологизмах на уроках русского языка……………………………………………………………………………...19
2.2 Анализ учебников и программ по русскому языку УМК «Школа России»…………………………………………………………………………...28
2.3 Работа по усвоению фразеологизмов 33
2.4 Обучение написанию мини-сочинений с использованием фразеологизмов 44
Заключение 53
Список литературы 55
Введение
Цель работы: изучить и освоить методику работы, направленную на осознание учащимися фразеологических единиц, их актуализацию в речевой практике.
Объект исследования – процесс развития речи учащихся на уроках русского языка.
Предмет исследования – процесс работы над фразеологизмами в системе речевого развития младших школьников на уроках русского языка в начальных классах.
Задачи работы:
1) изучить учебно-методическую литературу по данной проблеме;
2) выявить особенности формирования коммуникативно-речевой компетенции у младших школьников;
3) проанализировать состояние разработанности исследуемого вопроса в методике обучения русскому языку и в практике обучения;
4) исследовать методы приёмы работы по усвоению фразеологизмов;
5) обобщить и систематизировать изученный материал.
Фрагмент работы для ознакомления
Дипломная работа по методике преподавания русского языка в начальной школе. Защищена в ГАПОУ МО "Губернский колледж" на "отлично" 20.06.2023.
Дипломная работа состоит из введения, главы 1 « Теоретические аспекты изучения фразеологии», главы 2 «Методы и приёмы формирования коммуникативно-речевой компетенции при изучении фразеологизмов», заключения, списка литературы и приложения.
Список литературы
Список литературы состоит из 37 источников на русском языке, включая как печатные, так и электронные ресурсы с оформленными ссылками. Список литературы выдержан в пределах 5-7 лет.
Пожалуйста, внимательно изучайте содержание и фрагменты работы. Деньги за приобретённые готовые работы по причине несоответствия данной работы вашим требованиям или её уникальности не возвращаются.
* Категория работы носит оценочный характер в соответствии с качественными и количественными параметрами предоставляемого материала. Данный материал ни целиком, ни любая из его частей не является готовым научным трудом, выпускной квалификационной работой, научным докладом или иной работой, предусмотренной государственной системой научной аттестации или необходимой для прохождения промежуточной или итоговой аттестации. Данный материал представляет собой субъективный результат обработки, структурирования и форматирования собранной его автором информации и предназначен, прежде всего, для использования в качестве источника для самостоятельной подготовки работы указанной тематики.
bmt: 0.00462