Вход

Значение предметных постановок (натюрморт) в развитии творческих способностей школьников на уроках изо

Рекомендуемая категория для самостоятельной подготовки:
Дипломная работа*
Код 559986
Дата создания 2021
Страниц 87
Мы сможем обработать ваш заказ (!) 17 июня в 12:00 [мск]
Файлы будут доступны для скачивания только после обработки заказа.
7 290руб.
КУПИТЬ

Содержание

ВВЕДЕНИЕ 3
РАЗДЕЛ I. ОСОБЕННОСТИ ПРЕДМЕТНОЙ ПОСТАНОВКИ (НАТЮРМОРТ) 6
1.1 Краткая история развития жанра натюрморт 6
1.2 Выявление характерных особенностей предметной постановки 14
1.3 Примеры композиции предметных постановок в творчестве выдающихся художников 26
РАЗДЕЛ II. ПРАКТИЧЕСКАЯ ЧАСТЬ РАБОТЫ 33
2.1 Обоснование выбора темы 33
2.2 Процесс выполнения практической части работы 39
2.3 Завершающий этап, оформление работы 41
РАЗДЕЛ III. МЕТОДИЧЕСКАЯ ЧАСТЬ РАБОТЫ 45
3.1 Методика организации и проведения уроков с предметной постановкой 45
3.2 Методические рекомендации по работе над постановкой натюрморта………………………………………………………………..49
3.3 Разработка конспектов занятий 57
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 62
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ 64
ПРИЛОЖЕНИЯ………………………………………………………………….69

Введение

Объект исследования – процесс развития творческих способностей школьников.
Предмет исследования – предметная постановка (натюрморт).

Фрагмент работы для ознакомления

В первом разделе исследования рассмотрены особенности составления и живописной интерпретации предметной постановки, а также краткая история развития жанра натюрморт, характерные особенности предметной постановки, примеры композиции предметных постановок в творчестве выдающихся художников.
Второй раздел, посвящен выполнению практической части работы. При этом дано обоснование выбора темы, а также рассмотрен процесс выполнения живописных работ и их оформление.
Третий раздел исследования рассматривает вопросы методической части, а именно методике организации и проведению занятий с предметной постановкой, разработке методических рекомендаций по работе над постановкой натюрморт, разработке конспектов занятий.

Список литературы

1. Абелин А.С. Отечественная школа натюрморта / А.С. Абелин. – М.: 2008. – 290 с.
2. Ардынцев А.Н. Советская школа натюрморта / А.Н. Ардынцев. – СПб.: Родина, 2007. – 450 с.
3. Беда Г.В. Живопись / Г.В. Беда. – М.: Просвещение, 2011. – 192 с.
4. Бесчаснов Н.П. Живопись: учебное пособие для студ. высш. учеб.заведений / Н. П. Бесчасно. – М.: Гуманитар. изд. центр ВЛАДОС, 2010. – 223 с.
5. Бесчастнов Н.П. Графика натюрморта: учебное пособие для студентов / Н.П. Бесчастнов. – М.: Гуманитарное издательство ВЛАДОС, 2008. – 255с.
6. Бубин Р.Г. Искусство натюрморта / Р.Г. Бубин. – М.: Мысль, 2008. – 398с.
7. Виппер Б.Р. Проблема и развитие натюрморта / Б.Р. Виппер. – Спб: Азбука –классика, 2005. – 378 с.
8. Виппер Б.Р. Статьи об искусстве / Б.Р. Виппер. – М.: Искусство, 1970. – 591 с.
9. Выборнова Г. Роль освещения в натюрморте / Г. Выборнова. – М.: Художник, 1984. – 236 с.
10. Герчук Ю. Я. Живые вещи / Ю.Я. Герчук. – М.: Советский художник, 1977. – 109 с.
11. Голубева О. Л. Основы композиции: учеб. пособие / О.Л. Голубева. – М.: Сварог и К, 2008. – 144 с.
12. Даглидян К.Т. Декоративная композиция / К.Т.Даглидян. – М.: Феникс, 2010. – 312 с.
13. Дурасов А. П. Натюрморт / А.П. Дурасов. – М.: Прест, 2014. – 152 с.
14. Ермолаева Л.П. Основы дизайнерского искусства: декоративная живопись, графика, рисунок фигуры человека: Учебное пособие для студентов дизайнеров / Л.П. Ермолаева. – М.: Гном и Д 2001. – 120 с.
15. Живопись: учеб. пособие для студ. высш. учеб. заведений, обучающихся по специальности «Художественное проектирование изделий текстильной и легкой промышленности» / Н.П. Бесчастнов и др.. – М.: Гуманитар. изд. центр ВЛАДОС, 2010. – 223 с.
16. Игнатьев С. Задачи учебного натюрморта: Уроки изобразительного искусства / С. Игнатьев // Юный художник. – 1983. – №12. – С. 42–45.
17. Кантор А. М. Предмет и среда в живописи / А.М. Кантор. – М.: Советский художник, 1981. – 128 с.
18. Киплик Д. И. Техника живописи / Д.И. Киплик. – М.: Сварог и К, 2002. – 378 с.
19. Ковалько Д. И. Натюрморт в живописи : учебно-методическое пособие / Д. И. Ковалько ; Белорусский национальный технический университет, Кафедра «Рисунок, акварель и скульптура». – Минск : БНТУ, 2020. – 58 с.
20. Коробейников, В. Н. Академическая живопись : практикум / В. Н. Коробейников ; Министерство культуры Российской Федерации, Кемеровский государственный институт культуры, Институт визуальных искусств, Кафедра декоративно-прикладного искусства. – Кемерово : Кемеровский государственный институт культуры (КемГИК), 2017. – 60 с.
21. Коробейников, В. Н. Академическая живопись : учебное пособие / В. Н. Коробейников, А. В. Ткаченко ; Министерство культуры Российской Федерации, Кемеровский государственный институт культуры, Институт визуальных искусств, Кафедра декоративно-прикладного искусства. – Кемерово : Кемеровский государственный институт культуры (КемГИК), 2016. – 151 с.
22. Логвиненко, Г.М. Декоративная композиция: учебное пособие для студентов / Г.М. Логвиненко. – М: Гуманитарное издательство ВЛАДОС, 2010. – 161 с.
23. Лукина И. К. Рисунок и живопись : учебное пособие / И. К. Лукина, Е. Л. Кузьменко. – Воронеж : Воронежская государственная лесотехническая академия, 2012. – 76 с.
24. Неклюдова М. Г. Традиции и новаторства в русском искусстве конца XIX - начала XX веков / М.Г. Неклюдова. – М.: Издательский центр Академия, 2011. – 302 с.
25. Неменский, Б.М. Уроки изобразительного искусства. Поурочные разработки. 1-4 классы / Неменский Б.М., Неменская Л.А., Коротеева Е.И. и др. – 2-е изд. – М .: Просвещение, 2013. – 240 с.
26. Одноралов Н.В. Материалы, инструменты и оборудование в изобразительном искусстве / Н.В. Одноралов. – М.: Просвещение, 2013. – 83 с.
27. Пучков А.С. Методика работы над натюрмортом / Пучков А.С., Триселев А.В. – Москва: Просвещение, 1982. – 160 с.
28. Ракова М. М. Русский натюрморт конца XIX – начала XX века / М.М. Ракова. – М.: Искусство, 1970. –147 с.
29. Раушенбах Б. В. Пространственное построение в живописи / Б.В. Раушенбах. – М.: Гуманитарный издательский центр ВЛАДОС, 2013. – 342 с.
30. Ростовцев Н.Н. Методика преподавания изобразительного искусства в школе: рек. УМО вузов Рос. Федерации по пед. образованию в качестве учеб. для студентов художественно-граф. фак-тов пед. ин-тов и ун-тов / Н.Н. Ростовцев. – М.: Альянс, 2014. – 256 с.
31. Самосюк О. А. Натюрморт. Методическая разработка / Самосюк О.А., Самосюк Б.А. – Уфа, 2010. – 44 с.
32. Семизорова Л.Б. Методика преподавания натюрморта в тёплой цветовой гамме / Л.Б. Семизорова, Р.М. Фасихова // Образование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества : материалы II Междунар. науч.-метод. конф. (Чебоксары, 14 нояб. 2018 г.) – Чебоксары: ИД «Среда», 2018. – С. 197-204.
33. Сидоренко М.Ю. Живопись: учебное пособие к практическим занятиям / М.Ю. Сидоренко, О.В. Финаева. – Челябинск: Издательский центр ЮУрГУ, 2013. – 82 с.
34. Смыслова А. Б. Методика выполнения натюрморта в технике масляной живописи / А.Б. Смыслова. – М.: Просвещение, 1997. – 203 с.
35. Сокольникова Н. М. История изобразительного искусства: учебник для студ. высш. пед. учеб. заведений: в 2 т. Т. 1. / Н.М. Сокольникова – 2-е изд., стер. – М.: Издательский центр «Академия», 2007. – 304с.
36. Сокольникова Н.М. Изобразительное искусство и методика его преподавания в начальной школе: рисунок. Живопись. Нар. искусство. Декор. искусство. Дизайн: Учеб. пособие для студ. пед. Вузов / Н.М. Сокольникова. – 4-е изд., стер. – М.: «Академия», 2008. – 365с.
37. Сокольникова Н.М. Методика преподавания изобразительного искусства. Учебник для студ. учреждений высш. проф. Образования / Н.М. Сокольникова. – 5-е изд., перераб. и доп. – М.: «Академия», 2012. – 256с.
38. Стародуб К.И., Евдокимова Н.А. Рисунок и живопись: от реалистического изображения к условно-стилизованному: учебное пособие / К.И.Стародуб. – Ростов-на-Дону:Феникс, 2011. – 192с.
39. Сурина М.О. Цвет и символ в искусстве, дизайне и архитектуре : учеб. пособие для вузов, обучающихся худож. спец. и дизайну / М.О. Сурина. – Ростов на-Дону: Феникс: МарТ, 2010. – 151 с.
40. Сухомлинский В.А. Сердце отдаю детям / Сухомлинский В.А. – Киев: Радянська школа, 1974 г. – 288 с.
41. Топал Р. А. Натюрморт как жанр изобразительного искусства / Р.А. Топал. – М.: Художник, 2001. – 311 с.
42. Ушинский К. Д. Собрание сочинений : в 11 т. / редкол.: А. М. Еголин (гл. ред.), Е. Н. Медынский и В. Я. Струминский ; [сост. и подгот. к печати В. Я. Струминский] ; Акад. пед. наук РСФСР, Ин-т теории и истории педагогики. – М. ; Л. : Изд-во Акад. пед. наук РСФСР, 1948 – 1952. – Загл. обл. : Сочинения. Т. 2 : Педагогические статьи, 1857–1861 гг. – 1948. – 655 с.
43. Фурманская Д. Ю. Постановка живописного тематического натюрморта для студентов младших курсов художественно – графических факультетов / Д.Ю. Фурманская. – М.: Издательский центр Академия, 2014. – 326 с.
44. Чистяков П. П. Письма, записные книжки, воспоминания / П.П. Чистяков. – М., 1983. – 366 с.
45. Шарапов, И. А. Работа с плоскостным изображением: натюрморт: методические рекомендации по выполнению задания «Плоскостной характер изображения» дисциплина «Живопись» / И. А. Шарапов ; Уральский государственный архитектурно-художественный университет (УрГАХУ). – Екатеринбург : Архитектон, 2017. – 30 с.
46. Шитов Л. А. Живопись. Уроки изобразительного искусства / Шитов, Л. А., Ларионов, В. Н. – М.: Просвещение, 1995. – 192 с.
47. Шпикалова Т. Я. Изобразительное искусство. Рабочие программы 1-4 классы: пособие для учителей общеобразоват. Учреждений / Т. Я. Шпикалова, Л. В. Ершова. – М.: Просвещение, 2013. – 192 с.

Очень похожие работы
Пожалуйста, внимательно изучайте содержание и фрагменты работы. Деньги за приобретённые готовые работы по причине несоответствия данной работы вашим требованиям или её уникальности не возвращаются.
* Категория работы носит оценочный характер в соответствии с качественными и количественными параметрами предоставляемого материала. Данный материал ни целиком, ни любая из его частей не является готовым научным трудом, выпускной квалификационной работой, научным докладом или иной работой, предусмотренной государственной системой научной аттестации или необходимой для прохождения промежуточной или итоговой аттестации. Данный материал представляет собой субъективный результат обработки, структурирования и форматирования собранной его автором информации и предназначен, прежде всего, для использования в качестве источника для самостоятельной подготовки работы указанной тематики.
bmt: 0.00483
© Рефератбанк, 2002 - 2024