Вход

Особенности режиссуры народного праздника на примере святок

Рекомендуемая категория для самостоятельной подготовки:
Дипломная работа*
Код 559641
Дата создания 2017
Страниц 61
Мы сможем обработать ваш заказ (!) 1 июля в 12:00 [мск]
Файлы будут доступны для скачивания только после обработки заказа.
2 440руб.
КУПИТЬ

Содержание

Введение 3
Глава 1. Праздник «Святки», как форма театрализованного действа 5
1.1. Основные сведения о святках 5
1.2. Художественные элементы и особенности драматургии святок 8
1.3. Особенности драматургии праздника «Святки» 10
1.4. Место народных традиций в театрализованном празднично-обрядовом действии 28
Глава 2. Постановочный план народного праздника «Святки» 36
2.1. Обоснование выбора темы 36
2.2. Идейно-тематический анализ сценария народного праздника «Святки» 37
2.3. Замысел сценария народного праздника «Святки», его сценическое решение 47
2.4. Сценарий народного праздника «Святки» 48
Заключение 57
Список использованных источников 58

Введение

Актуальность работы. В России каждый народный праздник осуществляется через обряды и усвоенными им пением или песнями. Само возникновение того или иного празднества, их цель и содержание кардинально отличается от церковных св. празднеств и в независимом отношении к св. обрядам Церкви, потому что значительная часть народных праздников появилась во времена еще самого древнего язычества, когда с богослужебными обрядами были соединены разные правительственные постановления, торговые операции и пр.

Фрагмент работы для ознакомления

Введение 3
Глава 1. Праздник «Святки», как форма театрализованного действа 5
1.1. Основные сведения о святках 5
1.2. Художественные элементы и особенности драматургии святок 8
1.3. Особенности драматургии праздника «Святки» 10
1.4. Место народных традиций в театрализованном празднично-обрядовом действии 28
Глава 2. Постановочный план народного праздника «Святки» 36
2.1. Обоснование выбора темы 36
2.2. Идейно-тематический анализ сценария народного праздника «Святки» 37
2.3. Замысел сценария народного праздника «Святки», его сценическое решение 47
2.4. Сценарий народного праздника «Святки» 48
Заключение 57
Список использованных источников 58

Список литературы

1 Русcкие простонародные праздники. М., 1837. Вып. II.
2 Русcкие простонародные праздники и суеверные обряды. М., Вып. II, 1837, с. 29.
3 Лопарев, Х.М. Самарово – село Тобольской губернии и округа. Материалы и воспоминания о его прошлом. СПб., 1892. 80 с.
4 Неклепаев, И.Я. Традиционные зимние увеселения взрослой молодежи в районах Северного Приобья. Переиздание материалов очерка И. Неклепаева «Поверья и обычаи Сургутского края», 1903 г. с приложением напевов из сибирских коллекций А. Мехнецова / Сост. Лобкова Г. // Русская традиционная культура. 1996. № 1-2. 150 с.
5 Аникин В.П. Фольклор как коллективное творчество народа. Учебное пособие. – М.: МГУ, 1969.
6 Снегирев, И.М. Русские простонародные праздники и суеверные обряды / И.М. Снегирев. – М.: Сов. Россия, 1990. – Ч.1. – 158 с.; Ч.2. – 78 с.
7 Чичеров, В.И. Зимний период русского земледельческого календаря XVI-XIX вв. / В.И. Чичеров. – М.: Изд. Академии наук СССР, 1957. – 235 с.
8 Миллер, В. Русская масленица и западноевропейский карнавал / В. Миллер. – М.: Наука, 1984. – 43с.
9 Мизов, Н. Праздник как общественное явление / Н. Мизов. – София, 1966. – 124 с.
10 Хейзинга, Й. Homo ludens. В тени завтрашнего дня / Й. Хейзинга – М.: Прогресс, 1992. – 462 с.
11 Бахтин, М.М. Творчество Франсуа Рабле и народная культура средневековья и Ренессанса / М.М. Бахтин. – М.: Художественная литература, 1990. – 544 с.
12 Жигульский, К. Праздник и культура / К. Жигульский. – М.: Прогресс, 1985. – 336 с.
13 Кудайбергенов Б.К. Культура современных праздников и обрядов / Б.К.Кудайбергенов, О.Е.Иванов, П.А.Сапронов. – Элиста: Калмыц. кн. изд-во, 1986. – 72с.
14 Генкин, Д.М. Массовые праздники / Д.М. Генкин. – М.: Просвещение, 1975. – 140 с.
15 Карпова, Г.Г. Праздник в контексте социальных изменений: Дис. …канд.социол.наук. – Саратов, 2001. – 156 с.
16 Гагин В.Н. Национальные праздники и обряды, или Праздничность как феномен русской культуры: теоретический и исторический аспект / В.Н. Гагин – М.: Профиздат, 2005 – 320 с.
17 Чередниченко, Т. Праздничность / Т. Чередниченко // Новый мир. – 2002, – №11. – С. 155-167.
18 Пронина, И.Н. Феномен праздника в контексте отечественной культуры: Дис. …канд.философ.наук. – Саранск, 2001. – 143 с.
19 Орлов, О.Л. Праздничная культура России / О.Л. Орлов. – СПб.: КультИнформПресс, 2001. – 160 с.
20 Меньшиков А.М. Фестиваль как социокультурный феномен современного театрального процесса: Дис. …канд.искусствоведения. – Москва, 2004. – 178 с.
21 Луначарский, А.В. О массовых празднествах, эстраде и цирке / А.В. Луначарский. – М.: Просвещение, 1981. – 429с.
22 Георгий Товстоногов репетирует и учит. – С.П. « Балтийские сезоны»; 2007.
23 Голубовский Б. Актер самостоятельный художник. М.: ВЦХТ («Я вхожу в мир искусства»), 2005.
24 Голубовский Б. Наблюдение. Этюд. Образ. Учебное пособие. – М.: ГИТИС, 2001. 4. Голубовский Б. Путь к спектаклю. – М.: ВЦХТ («Я вхожу в мир искусства»), 2005.
25 Мейерхольд В.Э. Статьи, письма, речи, беседы.– Любое издание.
26 Немирович-Данченко В.И. Статьи, речи, беседы, письма. – Любое издание.
27 Станиславский К.С. Собрание сочинений (Моя жизнь в искусстве; Работа актера над собой; Работа актера над ролью). – Любое издание.
28 Горчаков Н.М. Режиссерские уроки К.С. Станиславского. – М.: Искусство, 1952.
29 Мочалов Ю. Композиция сценического пространства, – М.: Просвещение, 1981.
30 Попов П.Г. Погоня за призраком. Опыт режиссерского анализа трагедии Шекспира «Гамлет» – М.: (« Я вхожу в мир искусства»),2003.
31 Гальперина Т.И. Режиссура культурно-досуговых программ. Учебное пособие.- М.: Советский спорт, 2006,с. 3-29, 57-122.
32 Жарков А.Д. Теория и технология культурно-досуговой деятельности. Учебник. – М.: МГУКИ, 2007, с. 358-375.
33 Арутюнов С.А. Народы и культуры: развитие и взаимодействие. М., 1989. С. 160
34 Пропп, В.Я. Русские аграрные праздники / В.Я. Пропп. – Л.: ЛГУ, 1986. –184с.
35 Ромен Ролан «Народный театр»: Собр. соч. т.14. – М.: Гослитиздат, 1958. 418с.
36 Кнебель М.О. О действительном анализе пьесы и роли. – М.: ВТО, 1959.
37 Горчаков Н.М. Режиссерские уроки Вахтангова. – М.: Искусство, 1957.
38 Афанасьев А.Н. Поэтические воззрения славян на природу. – М., 1994. Т. 3.
39 Голубовский Б. Шаг в профессию. Учебное пособие. – М.: ГИТИС, 2002.
40 Ист. Госуд. Российск. I. Прим. 461. Евреи также клялись храмовым золотом, как видно из Еван. Матфея, XXIII, с. 16.
41 Карамзин Н. М. О любви к Отечеству и народной гордости, 736 с.
42 Абевега русских суеверий. – М. Ч. М., 1776
43 Эсхил. Трагедии / Эсхил – М.: «Художественная литература», 1971 . – 441с.
44 Каган М. Морфология искусства / М. Каган – М.: «Искусство», 1972. – 441с.
45 Попов А.Д. Художественная целостность спектакля. – М.: ВТО, 1979.
46 Товстоногов Г.А.. Зеркало сцены. – Л.: Искусство, 1980.
47 Выготский Л.С. Психология искусства / – М.: Педагогика, 1987. – 215с.
48 Гагин В.Н. Интересно ли в вашем клубе? – М.: Политиздат, 1989.
49 Бакланова Т.Н. Народная художественная культура. – М., 1995. – С. 5
50 Терещенко, А.В. Быт русского народа. / А.В. Терещенко. – М., 1997. – Ч. 5. – 221 с. – Ч. 7. – 348 с.
51 Театр, где играют дети. – М.: Владос, 2001.
52 Попов П.Г. – М.: ВЦХТ («Я вхожу в мир искусства»), 2003.
53 Голубовский Б. Читайте ремарку. Учебное пособие – М.: ГИТИС, 2004.
54 Мастерство режиссуры. Учебное пособие – М.: ГИТИС, 2007.
55 Эфрос А.В. Профессия: режиссер. – М.: Панас, 1993. 16. Эфрос А.В. Репетиция – любовь моя. – М.: Панас, 1993.
56 Дьяченко, Г. Полный церковнославянский словарь. М., 2013. С. 584.
Очень похожие работы
Пожалуйста, внимательно изучайте содержание и фрагменты работы. Деньги за приобретённые готовые работы по причине несоответствия данной работы вашим требованиям или её уникальности не возвращаются.
* Категория работы носит оценочный характер в соответствии с качественными и количественными параметрами предоставляемого материала. Данный материал ни целиком, ни любая из его частей не является готовым научным трудом, выпускной квалификационной работой, научным докладом или иной работой, предусмотренной государственной системой научной аттестации или необходимой для прохождения промежуточной или итоговой аттестации. Данный материал представляет собой субъективный результат обработки, структурирования и форматирования собранной его автором информации и предназначен, прежде всего, для использования в качестве источника для самостоятельной подготовки работы указанной тематики.
bmt: 0.00494
© Рефератбанк, 2002 - 2024