Вход

Слово в радиоэфире. Особенности словоупотребления (на примере передач Код доступа и Реплика Ореха радиостанции Эхо Москвы)

Рекомендуемая категория для самостоятельной подготовки:
Дипломная работа*
Код 559599
Дата создания 2015
Страниц 97
Мы сможем обработать ваш заказ (!) 7 октября в 12:00 [мск]
Файлы будут доступны для скачивания только после обработки заказа.
2 640руб.
КУПИТЬ

Содержание

Оглавление

ВВЕДЕНИЕ 3

ГЛАВА 1. ЯЗЫКОВЫЕ И СТИЛИСТИЧЕСКИЕ ОСОБЕННОСТИ РЕЧИ НА РАДИО 7
1.1. Радио как СМИ. Особенности словесной подачи 7
1.2. Языковые и стилистические средства радиоречи 16
1.3. Современные проблемы «поиска слова» на радио 26
1.4. Виды и классификация основных речевых и словоупотребительных ошибок 37
Краткие выводы по первой главе 43

ГЛАВА 2. ЯЗЫКОВОЙ И СТИЛИСТИЧЕСКИЙ АНАЛИЗ ПЕРЕДАЧ "КОД ДОСТУПА" И "РЕПЛИКА ОРЕХА" РАДИОСТАНЦИИ «ЭХО МОСКВЫ» 45
2.1. Краткая характеристика радиостанции «Эхо Москвы 45
2.2. Языковой и стилистический анализ передач "Код доступа" Юлии Латыниной и "Реплика Ореха" Антона Ореха 50
2.3. Анализ речевых и словоупотребительных ошибок в передачах "Код доступа" Юлии Латыниной и "Реплика Ореха" Антона Ореха 64
Краткие выводы по второй главе 74

ЗАКЛЮЧЕНИЕ 77

Список используемой литературы 79
Приложение 1 83
Приложение 2

Введение

ВВЕДЕНИЕ
Актуальность теоретического исследования языка и стиля современной радиопередачи, «поиска слова» в радиоречи, лингвистических условий ее формирования, стилеобразующих средств радиоэфира связана с тем, что, несмотря на современное обилие и разнообразие звуковых, зрительных и аудиовизуальных медийных средств массового информирования, радиовещание не только не сдает своих ведущих позиций, но, в связи с общим ускорением ритма современной жизни, для многих реципиентов остается ведущим. (Прослушивание радиопередач за рулем машины, в общественном транспорте, во время рабочего процесса).
Кроме того, на сегодняшний день существует проблема: на современном радио тексты ведущих построены таким образом, что слушатель не может различить, где заканчиваются факты, а где начинаются творческие интенции журналиста, его "картина мира", его восприятие событий.
С научно-исследовательской точки зрения важно проследить, как влияет выбор радиожурналистом языковых средств и речевых приемов на восприятие и понимание радиотекста современным потребителем медиапродукции, обогащается ли при этом русский язык, не нарушаются ли общепринятые языковые нормы.
Объектом данного исследования являются авторские передачи "Код доступа" Юлии Латыниной и "Реплика Ореха" Антона Ореха на радиостанции «Эхо Москвы».
.................. И тд

Фрагмент работы для ознакомления

кафедра ЖУРНАЛИСТИКИ
ВЫПУСКНАЯ КВАЛИФИКАЦИОННАЯ РАБОТА
СЛОВО В РАДИОЭФИРЕ. ОСОБЕННОСТИ СЛОВОУПОТРЕБЛЕНИЯ
(на примере передач "Код доступа" и "Реплика Ореха" радиостанции "Эхо Москвы")
Работа защищена на кафедре журналистики. "Отлично". Специалитет.
Работа не проходила внутреннюю проверку на плагиат. В банк дипломов не внесена. Риск встретить её в другом вузе равен нулю.

Список литературы

СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ
Нормативно-правовые акты:
1. Конституция Российской Федерации – М.: Экспо-Пресс, 2016
2. Федеральный закон от 01.06.2005 N53-ФЗ (ред. от 05.05.2014) "О государственном языке Российской Федерации". URL: http://www.consultant.ru/

Литература и периодические издания:
3. Барабаш Н.С., Дебабова А.Л. и др. Отечественное радиовещание на современном этапе: Сб. ст. М., 1998.
4. Бараневич Ю.Д. Жанры радиовещания: Проблемы становления, формирования, развития. - Киев, Одесса, 1998.
5. Беркли-Ален Мадэлин. Забытое искусство слушать/ Пер. с англ. - СПб., 1997.
6. Бойкова Н.Г., Беззубов А.Н., Коньков В.И. Публицистический стиль. – СПб, 1999.
7. Болотнов А.В., Коммуникативный стиль речевой личности. - «Вестник ТГПУ», 2013, №3.
//////////////////////
Всего 63 позиции библиографии
Очень похожие работы
Пожалуйста, внимательно изучайте содержание и фрагменты работы. Деньги за приобретённые готовые работы по причине несоответствия данной работы вашим требованиям или её уникальности не возвращаются.
* Категория работы носит оценочный характер в соответствии с качественными и количественными параметрами предоставляемого материала. Данный материал ни целиком, ни любая из его частей не является готовым научным трудом, выпускной квалификационной работой, научным докладом или иной работой, предусмотренной государственной системой научной аттестации или необходимой для прохождения промежуточной или итоговой аттестации. Данный материал представляет собой субъективный результат обработки, структурирования и форматирования собранной его автором информации и предназначен, прежде всего, для использования в качестве источника для самостоятельной подготовки работы указанной тематики.
bmt: 0.00357
© Рефератбанк, 2002 - 2024