Вход

Мужские глянцевые журналы

Рекомендуемая категория для самостоятельной подготовки:
Дипломная работа*
Код 559578
Дата создания 2016
Страниц 65
Мы сможем обработать ваш заказ (!) 1 июля в 12:00 [мск]
Файлы будут доступны для скачивания только после обработки заказа.
3 880руб.
КУПИТЬ

Содержание


Введение 3
Глава I. Глянцевая пресса в системе СМИ 9
1. Векторы развития современной глянцевой прессы 9
2. Основные тенденции глянцевых изданий XXI века 16
Глава II. Мужские издания в системе глянца 21
1 Гендерный подход как основа глянцевой дифференциации 21
2. Тематика мужской глянцевой прессы 35
Глава III. MEN’S HEALTH как пример мужского глянцевого издания 44
1. Общая характеристика издания 44
2. Тематическая наполненность журнала 49
3. Специфика оформления с позиции гендерного подхода 57
Заключение 63
Список литературы 65


Введение

Введение

Актуальность исследования. В настоящий момент российская л журналистика находится на перепутье и достаточно сложно определить каким путем она пойдет дальше. В основе современной культуры лежит противоречие - с одной стороны она стремится к глобализации и унификации, а с другой можно говорить о мозаичности образования. в результате чего язык представляет собой комплекс различных образований.
Мужская пресса среди современных СМИ занимает далеко не последнее место. Не даром современная культура рассматривается как культура сегментная. Если мы возьмем СМИ более раннего периода, то увидим, что ориентация идет в них на людей среднего и зрелого возраста. Сейчас же ставка идет именно на тех, кто больше не желает быть культурной периферией и все чаще заявляют о себе и своих правах. Вполне естественно, что отражается все это и на обществе - общество вынуждено сейчас ориентироваться на гендер, начиная от политиков и заканчивая журналистами.
Исследование современных процессов в обществе указывает на огромное давление средств массовой информации на мировосприятие и культурные ценности молодежи таким образом, что человечество начинает моделировать свою реальность в соответствии с картиной мира, предложенной средствами массовой информации.
Медиа (от латинского «media», «medium» — средство, посредник) — это термин XX века, первоначально введенный для обозначения любого проявления феномена «массовой культуры» («mass culture», «mass media»). Что же касается понятия «медиакультура», то оно было введено для обозначения современного информационного пространство, выступающего посредником между социумом, государством и культурой.
Медиакультуру можно определить как совокупность информационно-коммуникативных средств, материальных и интеллектуальных ценностей, выработанных человечеством в процессе культурно-исторического развития, способствующих формированию общественного сознания и социализации личности.
В настоящий момент массовая коммуникация выполняет функцию регулятора динамических процессов социальной психики; влияет на регулирование настроений; канала циркуляции психоформирующей информации. Благодаря этим качествам средства массовой информации часто называют четвертой властью, влияющей на настроения общества и, в большинстве своем, манипулирующей его сознанием.
Специфика коммуникационного процесса СМИ обусловлена такими качествами как:
- диахронность — проявляется в том, что определенное сообщение продолжает функционировать во времени;
- диатопность — свойство, помогающее сообщениям преодолевать пространство;
- мультиплицирование — коммуникативное качество, заключающееся в том, что сообщение может передаваться разными способами при сохранении своего содержания;
- симультанность — качество коммуникационного процесса, сущность которого заключается в возможности передавать адекватные сообщения практически одновременно;
- репликация — качество, заключающееся в регулировании процесса массовой коммуникации.
Сегодня говорить о том, что средства массовой информации независимы – значит поддерживать широко распространенный миф. Коммуникативная среда создается в условиях жесткой, безжалостной конкуренции, которая иногда доходит до абсурда, но в то же время всем работникам массовой коммуникации присуща также некоторая общность интересов в подаче разнопланового материала, воздействии на реципиента, этот материал воспринимающего.

Медиакультура реализуется в двух ипостасях – культура создания медиа и культура восприятия медиа. В свете данной работы значимым представляется второй аспект, который предполагает восприятие информации, ее анализ и репрезентация моделей поведения, заложенных в СМИ. Иными словами, можно говорить о том, что средства массовой информации репрезентируют в общество определенные ценности, которыми общество начинает руководствоваться. Конечно, это касается и речевого поведения.
Гендерная при рода глянцевых СМИ не получила еще достаточного освещения, так же, как и обособление этих языковых единиц, что часто приводит к отождествлению процессов лексического наполнения с другими явлениями. Размытость самого понятия мужских изданий и, соответственно, отсутствие общепринятой дефиниции самого термина явились результатом того, что единицы эти до сих пор недостаточно изучены. По мнению В. П. Москвина, в зарубежной и отечественной лексикологии «доминирует широкое понимание языка СМИ, не способствующее адекватному ее описанию».
Для настоящего этапа развития лингвистики характерен интерес к изучению сущности мужских журналов через его сопоставление со смежными явлениями. Широкое понимание процесса, отсутствие единого общепринятого определения этого термина представляют большие трудности при разграничении этого процесса от смежных явлений.
В теории СМИ широко представлено мнение, что провести четкую демаркированную линию между разными типами СМИ и смежными явлениями не представляется возможным. Причин этому несколько.
Во-первых, это историческая изменчивость разных типов предоставления информации. То, что кажется инновацией на одном этапе развития общества, на следующем этапе перестает им быть. Во-вторых, социальная обусловленность формирования информационной повестки. Представление о том, что является уместным с точки зрения приличия или неприличия в разных социальных группах неодинаково.
Следует признать, что мужские журналы - объект, с которым СМИ стремится взаимодействовать постоянно. Актуальность изучения характера репрезентации СМИ определяется представлением о качестве развития мужских СМИ и особенностях культуры.
Язык мужских СМИ как наиболее подвижная часть языка отражает все изменения, которые распространены в обществе. Путем анализа изданий представляется важным выяснить, насколько широко обособлен глянцевый журнал и каково его влияние на представителей иных культурных, языковых, возрастных и национальных социальных групп. Тем самым будет выявляться и та основополагающая совокупность мировоззренческих, ценностно-культурных норм и ориентаций, которые лежат в основании ценностей прессы.
Конечно, нельзя говорить о том, что тема практически не изучена - глянцевая пресса всегда находится в центре исследования большого количества ученых достаточно давно. И, тем не менее, тема продолжает быть максимально актуальной.
Существование мужских журналов как особой формы организации социально-демографической группы было обосновано в работах зарубежных и отечественных культурологов, философов и социологов: Т. Г. Исламшиной, Е. Л. Омельченко, Н. К. Иконниковой, С. И. Леви-ковой, В. В. Костюшева, А. Г. Козловой, С. А. Сергеева, Е. Н. Единой, Д. В. Петрова, В. А. Гришина, С. В. Родионова, М. Брейка, Д. Хэбдиджа, И. Кларка, Н. Шведтнера, М. Мид и др.
Категория ценностей мужских СМИ отражена в работах А. В. Русецкого, А. А. Гащенко, 3. Н. Присягиной, В. А. Бобахо, Н. Д. Сорокиной, В. Н. Добрыниной, М. С. Кагана, Т. Н. Кухтевича и др.
Изучением языка СМИ занимались отечественные и зарубежные лингвокультурологи и филологи: М. А. Грачёв, Т. Н. Гребнева, Е. В. Уздинская, О. Д. Миралаева, В. С. Елистратов, Т. Г. Никитина, В. М. Мокиенко, X. Хенне, П. Шлобински, Я. К. Андротсопулас, М. Хайнеман, X. Эман и др.
Обращение к источникам обнаруживает тот факт, что мужским изданиям посвящено большое количество работ. Тем не менее, отражение мужских ценностей в языке СМИ практически не было изучено до настоящего времени.
Объектом исследования становится тип мужских СМИ. Предметом исследования выступает особенность глянцевой мужской прессы.
Цель работы заключается в анализе особенностей функционирования мужских СМИ. В соответствии с поставленной целью необходимо решить ряд задач:
1. Рассмотреть особенности функционирования мужских СМИ
2. Выделить основные тенденции в текстах СМИ в XXI веке
3. Охарактеризовать гендерную основу дифференциации изданий
4. Проанализировать реализацию многозначных слов
5. Подвергнуть анализу тематику мужских глянцевых изданий
6. Рассмотреть реализацию специфики мужской гглянцевой прессы на примере издания Men's health.
Научная новизна исследования заключается в рассмотрении функционирования гендерных маркеров в мужских глянцевых СМИ. В работе продемонстрирована значимость мужских доминант, важного показателя в парадигме "свой-чужой".
База исследования. Материалом исследования становится журнал "Men's health".
Теоретическая значимость исследования: в работе актуализированы знания не только по глянцевым СМИ, но и по специфике мужских глянцевых СМИ. Исследование раскрывает новый вектор в изучении СМИ, в исследовании мужских глянцевых изданий.
Практическая ценность: анализ материалов позволяет выделить наиболее важные стороны воздействия на читателя, наиболее ценные лексические средства, которые используются для взаимодействия с мужчинами.
Структура работы: работа состоит из введения, трех глав, заключения и списка литературы.


Фрагмент работы для ознакомления


Заключение

Таким образом, современный масс-медийный дискурс выступает в качестве инструмента, по-своему координирующего социальное развитие человека-носителя данного языка. Являясь средством для передачи и хранения культурно и социально значимой информации, заимствования одновременно представляют собой средство, с помощью которого формируются понятия, во многом определяющие сам способ человеческого мышления, процесс восприятия и воспроизведения действительности.
Глобальные изменения в современном информационном пространстве, непрерывно увеличивающиеся возможности массовой информации, интерактивный канал ее получения выдвигают на передний план проблемы масс-медиальной коммуникации. Новые формы функционирования языков, уже прочно закрепившиеся в потоке разнородной прессы, представляют значительный интерес, поскольку оказывают существенное влияние на речевое воплощение языков, являясь той лакмусовой бумагой, которая, в первую очередь, обнаруживает тенденции их развития применительно к антропоцентрическим факторам.
Хотя на современном этапе наблюдается активизация и стилистическая переориентация языка СМИ, а также дифференциация языка в зависимости от адресата, тем не менее, глянец до сих пор не изучен достаточно широко.
Глянцевые СМИ внедряют в язык вместе с новыми словами новые концепты, грамматические нормы, трансформируя заимствованные слова в родном языке. Изменения происходят и при произношении заимствованных слов. Таким образом, слово, приходя в язык, чтобы стать принадлежностью этого языка, должно быть освоено.
Итак, опираясь на проделанную работу, мы определили особенности функционирования мужских глянцевых изданий и охарактеризовали их тематику.
И считаем, что высокий уровень речевой и смысловой культуры в сфере печатных СМИ должен быть предметом постоянной заботы как теоретиков русской речи, так и практиков – журналистов, формирующих идеологическийц массив СМИ, который оказывает безграничное влияние на культуру молодого поколения.


Список литературы

Список литературы

1. Аксютин Ю.В. Хрущевская «оттепель» и общественные иастроения в СССР в 1953-1964гг. — М.: «Российская политическая энциклопедия» (РОССПЭН), 2004. - 400с.
2. Альберт Швейцер — великий гуманист XX века. Воспоминания и статьи. Худ. Э.Л. Эрман. - М.: Главная редакция восточной литературы издательства «Наука», 1970. - 240с.
3. Андреев, Н. С. Единое информационное пространство российского государства : взаимодействие печатных и электронных СМИ : автореф. дис. . канд. полит, наук / Н. С. Андреев. СПб., 2005. - 18 с.
4. Амзин, Александр. Новостная Интернет-журналистика / Александр Амзин. http ://kebati.ru/iourn/.
5. Андреев Н.С. Единое информационное пространство российского государства: взаимодействие печатных и электронных СМИ: автореф. дис. д-ра филол. Наук / Н.С.Андреев. — СПб, 2005. – 18 с.
6. Ачкасов В.А., Чугунов А.В. Демократия и Интернет: Роль Интернет в формировании “просвещенного понимания”. / В. А. Ачкасов, А. В. Чугунов // Интернет и современное общество: Тезисы Всероссийской научно–методической конференции. СПб, 7–11 декабря 1998 г. – СПб,1998. - С.43–46
7. Балмаева, С. Д. Медиаконвергенция и мультимедийная журналистика / С. Д. Балмаева. Екатеринбург, 2010. - 146 с.
8. Баранова, Е. А. Процесс конвергенции СМИ и журналистское образование / Е. А. Баранова // Медиаскоп. Электронный научный журнал факультета журналистики МГУ. 2010. - Вып. 1. -http://www.mediascope.ru/node/528.
9. Бредшоу, П. СМИ 21 века / Пол Бредшоу. -http ://habrahabr.ru/blo gs/mass media/54706/.
10. Васильева, Т. В. Курс радиотелевизионной журналистики / Т. В. Васильева, В. Г. Осинский, Г. Н. Петров. М. : Специальная литература, 2004. - 288 с.
11. Введение в специальность : Профессия : журналист : учеб. пособие / Л. Г. Свитич. 2-е изд., иср. и доп. - М. : Аспект Пресс, 2007. - 255 с.
12. Власть, зеркало или служанка? Энциклопедия жизни современной российской журналистики. Т. 1-2. М., 1998.
13. Вопросы журналистики. Вып. 2. М., 1962.
14. Вопросы теории и истории журналистики. Уч. зап. ЛГУ. Л., 1960.
15. Волковский Н.Л. Отечественная журналистика. 1950-2000: Учебное пособие. В 2 ч. 4.1 / Под ред. М.А. Шишкиной. — СПб: Издательство Санкт-Петербургского университета, 2006. — 432с.
16. Ворошилов, В. В. Журналистика : История журналистики ; История журналистики зарубежных стран ; Техника и технология СМИ и др. : учебник для вузов / В. В. Ворошилов. Изд. 6-е, перераб., доп. - М. : КноРус МЦФЭР, 2009. - 496 с.
17. Гарматин А. Особенности региональных электронных сетевых СМИ (на примере Ростовской области) // Журналистика конца ХХ века: Материалы науч.-практ. конф. студ. и аспирантов 17, 18 ноября 2000 года. – Воронеж: Изд-во ВГУ, 2000. – С.170.
18. Грабельников, А. А. Массовая информация в России : от первой газеты до информационного общества : монография / А. А. Грабельников. М. : Изд-во РУДН, 2001.-330 с.
19. Грабельников А.А. Русская журналистика на рубеже тысячелетий. Итоги и перспективы. М., 2000.
20. Дзялошинский И. Инновационная журналистика: модное словосочетаниеили путь развития СМИ. // Журнал «Телецентр», 2007 - С.49-52.
21. Есин Б.И. История русской журналистики (1703-1917). Учебно-методический комплект. М., 2000.
22. Есин Б.И. История русской журналистики Х1Х в. М., 1989.
23. Есин Б.И. Русская дореволюционная газета. М., 1971.
24. Есин Б.И., Кузнецов И.В. Три века московской журналистики. М., 1997.
25. Есин Б.И. История русской журналистики (1703-1917): Учебно- методический комплект (учебное пособие; хрестоматия; темы курсовых работ). - М.: Флинта: Наука, 2000. - 464с.
26. Есин Б.И., Кузнецов И.В. Три века московской журналистики. — М.; Институт международного права и экономики им. A.C. Грибоедова. Издательство «Триада, Лтд», 1997. - 160с,
27. Журналистика и конвергенция: почему и как традици- онные СМИ превращаются в мультимедийные / под ред. А.Г. Качкаевой. – М.:, 2010. – 220 с.
28. Зверева, Н. В. Школа' регионального тележурналиста : учеб; пособие для студентов вузов / Н. В. Зверева. М. : Аспект Пресс, 2004. - 113 с.
29. Интернет-журналистика: учеб. пособие для студентов вузов, обучающихся по специальности «Журналистика» / А. Калмыков, Л. Коханова. – М. ЮНИТИ-ДАНА, 2005 – 383 с.
30. Из истории русской журналистики конца Х1Х - начала ХХ вв. М., 1973.
31. Из истории русской журналистики начала ХХ века. М., 1984.
32. Из опыта преподавательской работы со студентами-заочниками факультетов журналистики государственных университетов. М., 1971.
33. Истории русской журналистики XVIII - Х1Х веков. М., 1966.
34. Кастельс, М. Галактика Интернет : размышления об Интернете, бизнесе и обществе / М. Кастельс ; пер. с англ. А. Матвеева ; под ред. B. Харитонова. — Екатеринбург : У-Фактория (при участии изд-ва Гуманитарного ун-та), 2004. — 328 с.
35. Кастельс, М. Информационная эпоха : экономика, общество и культура / М. Кастельс ; пер. с англ. ; под научн. ред. О. И. Шкратана. - М. : ГУ ВШЭ, 2000. - 608 с.
36. Калмыков А.А. Интернет-журналистика в системе СМИ: становление, развитие, профессионализация / Дисс. доктора филол. наук. М., 2009. – С.140
37. Качкаева А.Г. Журналистика и конвергенция: почему и как традиционные СМИ превращаются в мультимедийные//А. Г. Качкаева. – М, 2010. – 200 с.
38. Конвергенция в электронных СМИ' : методики преподавания : материалы Летней школы по журналистике и коммуникациям. М. : Изд-во МГУ, 2007.
39. Куинн, С. Введение в конвергентную журналистику : учеб. пособие / С. Куинн, В. Филак. http://www.gipp.ru/print.php?id=17270.
40. Лория А.В. Электронное издание на базе гипертекста: Дис. …канд. филол. наук: 05.25.04. – М., 1998. – 194 с.
41. Лозовский, Б. Н. Журналистика : краткий словарь / Б. Н. Лозовский. -Екатеринбург : Изд-во Урал, ун-та, 2004. - 116 с.
42. Лукина М. М.. Трансформации журналистского текста в условиях интернет-среды/ М. М. Лукина //Вестник Моск.ун-та. СМИ в пространстве Интернета – М., МГУ, 2005. – 87 с.
43. Мамардашвили M.K. Как я понимаю философию. Издание 2-е, изм. и доп. / Сост. и общая редакция ЮП. Сепокосова. — М.: Издательская группа «Прогресс - Культура», 1992. - 416с.
44. Мамардашвили М.К. Философские чтения. - СПб.: Азбука-классика, 2002. - 832с.
45. Мансурова В.Д. Журналистская картина мира как фактор социальной детерминации: Монография. - Барнаул: Издательство Алтайского университета, 2002. - 237с.
46. Мартынов Д.В, Оськин А.В.. Интернет и пресса / Д.В Мартынов, А.В. Оськин – М.: ИД «Собеседник», 2010 – 216 стр.
47. Марущак А.В. Отечественная публицистика периода "оттепели" – Екатеринбург., 2009. – Автореферат канд. Фил. Наук. – 87 с.
48. Методика изучения и преподавания истории русской журналистики на факультетах журналистики государственных университетов. М., 1987.
49. Морозова В.А. Редактирование. Общий курс. Ульяновск, 1999.
50. Мисонжников Б.Я. Электронная газета (содержание и форма, пространство и время) // Периодическая печать на пороге электронной эры: Материалы науч.-практ. семинара “Современная периодическая печать в контексте коммуникативных процессов (мультимедиа и газета завтрашнего дня) 17 – 18 марта 1999 года, Санкт-Петербург” / Отв. ред. Б.Я.Мисонжников. – СПб.: СПбГУ, 2000. – С.49 – 60.
51. Музыкант В.Л. Подготовка к творческому конкурсу по журналистике. Учебное пособие. М., 2000.Очерки по истории русской журналистики и критики в 2т.: Т.1. Издательство Ленинградского государственного ордена Ленина ун-та им. A.A. Жданова. Ленинград, 1950. - 604с.
52. Николайчук, А. Конвергенция СМИ : от печати к цифре / А. Николайчук. — http://www.tutby.com/publications/business/41
53. От книги до Интернета : десять лет спустя. — М. : МедиаМир, 2009. -320 с.
54. Подкорытов Д. СМИ бумажные и электронные: интеграция необходима! // Невский наблюдатель: Региональный научный и профессиональный альманах журналистов Санкт-Петербурга и Северо-Запада Российской Федерации. – СПб: СПбГУ, 2001. – № 1. – С.47 – 49.
55. Прохоров Е.П. Публицистика наших дней. - М.: Знание, 1983. — 64с. — (Новое в жизни, науке, технике. Сер. «Литература»; №5).
56. Пронина Е.Е. Психология журналистского творчества: учебное пособие / Е.Е. Пронина - М.: КДУ, 2006. - 368с
57. Пыжиков A.B. Хрущевская «оттепель». - М.: ОЛМА-ПРЕСС, 2002. - 511с.: ил. - (Архив)Средства массовой информации постсоветской России : учеб. пособие / Я. Н. Засурский, Е. Л. Вартанова, И. И. Засурский и др. ; под ред. Я. Н. Засурского. М. : Аспект-Пресс, 2002. - 303 с.
58. Розанов В.В. Мысли о литературе / Вступ. статья, сост., комментарии А. Николюкина. - М.: Современник, 1989. - 607с.
59. Стрельцов Б.В. Основы публицистики. Жанры: учебное пособие. — Мн.: Университетское, 1990. - 240с. - (Теория и практика периодической печати).
60. Чернышева Т.В. Современный публицистический дискурс (коммуникативно-стилистический аспект): Учебное пособие. - Барнаул: Издательство Алтайского университета, 2003. — 178с.


Очень похожие работы
Пожалуйста, внимательно изучайте содержание и фрагменты работы. Деньги за приобретённые готовые работы по причине несоответствия данной работы вашим требованиям или её уникальности не возвращаются.
* Категория работы носит оценочный характер в соответствии с качественными и количественными параметрами предоставляемого материала. Данный материал ни целиком, ни любая из его частей не является готовым научным трудом, выпускной квалификационной работой, научным докладом или иной работой, предусмотренной государственной системой научной аттестации или необходимой для прохождения промежуточной или итоговой аттестации. Данный материал представляет собой субъективный результат обработки, структурирования и форматирования собранной его автором информации и предназначен, прежде всего, для использования в качестве источника для самостоятельной подготовки работы указанной тематики.
bmt: 0.00592
© Рефератбанк, 2002 - 2024