Рекомендуемая категория для самостоятельной подготовки:
Реферат*
| Код |
559180 |
| Дата создания |
2021 |
| Страниц |
16
|
Мы сможем обработать ваш заказ (!) 20 сентября в 12:00 [мск] Файлы будут доступны для скачивания только после обработки заказа.
|
Содержание
Содержание
Введение 3
Глава 1. Общие понятия коммуникативной компетентности 4
Глава 2. Современные формы коммуникации в учебном процессе 9
Глава 3. Роль коммуникации в образовательном процессе студента 13
Заключение 16
Список литературы 17
Введение
Современный мир так устроен, что коммуникация, как для всего общества, так и для студента является неотъемлемой и актуальной темой жизни, поскольку эта обстановка определяет развитие профессионального обучения.
Именно образование во все времена способствовало поддержанию постоянству общества, изменению форм и типов отношений между людьми. Это делает проблему образования толерантного сознания и коммуникативной осведомленности, как стабильных свойств личности студента, особенно актуальной. Поэтому решение данной проблемы в нынешнее время становится приоритетом педагогической науки и практики в целом.
Фрагмент работы для ознакомления
Человек - социальное создание, которое не представляет свою жизнь без общения с другими людьми, что играет важную роль в социализации человека. И студент тому не исключение. Так как в жизни абсолютно каждого человека огромное значение имеют именно студенческие годы, из-за того что, здесь коммуникации достигает высокого уровня. На практике коммуникативное образование недостаточно отображает современные образовательные концепции и подходы. Таким образом, реализуется проблема развития теоретических аспектов и педагогических средств формирования коммуникативных способностей студентов.
Список литературы
Список литературы
1. Бoнуэлл Ч. К.,Сазерленд Т. Е. Непрерывнoсть активнoгo oбучения: выбoр видoв деятельнoсти для активизации учебнoй рабoты студентoв в аудитoрии / пер. с англ. Л. Г. Кирилюк // Университетскoе oбразoвание oт эффективнoгo препoдавания к эффективнoму учению. Сб. рефератoв статей пo дидактике высшей шкoлы / Белoрусский гoс. ун-т. Центр прoблем развития oбразoвания. Минск, 2001. С. 47–66.
2. Виды коммуникации URL: https://wiki2.org/ru/%D0%92%D0%B8%D0%B4%D1%8B_%D0%BA%D0%BE%D0%BC%D0%BC%D1%83%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%B8 (дата обращения: 05.05.2021).
3. Григальчик Е. К., Губаревич Д. И. Обучаем иначе. Стратегия активного обучения. Минск, 2003. 148 с.
4. Кашкин В.Б. Основы теории коммуникации. – М., 2009. Электронная версия URL: http://kachkine.narod.ru/CommTheory/Contents/Contents.htm (дата обращения: 05.05.2021).
5. Метелев С.Е., Шако Л.Ю., Вентер Ю.А. Коммуникации в студенческом социуме // СТЭЖ. 2016. №2 (23). URL: https://cyberleninka.ru/article/n/kommunikatsii-v-studencheskom-sotsiume (дата обращения: 05.05.2021).
6. Пассов Е. И., Кузовлев В. П., Коростелев В. С. Цель обучения иностранному языку на современном этапе развития общества. Общая методика обучения иностранным языкам: хрестоматия / ред. А.А. Леонтьева М., 1991.
7. Теоретические подходы к моделированию коммуникационных процессов в современной организации URL: https://studbooks.net/1326355/psihologiya/teoreticheskie_podhody_modelirovaniyu_kommunikatsionnyh_protsessov_sovremennoy_organizatsii (дата обращения: 05.05.2021).
Пожалуйста, внимательно изучайте содержание и фрагменты работы. Деньги за приобретённые готовые работы по причине несоответствия данной работы вашим требованиям или её уникальности не возвращаются.
* Категория работы носит оценочный характер в соответствии с качественными и количественными параметрами предоставляемого материала. Данный материал ни целиком, ни любая из его частей не является готовым научным трудом, выпускной квалификационной работой, научным докладом или иной работой, предусмотренной государственной системой научной аттестации или необходимой для прохождения промежуточной или итоговой аттестации. Данный материал представляет собой субъективный результат обработки, структурирования и форматирования собранной его автором информации и предназначен, прежде всего, для использования в качестве источника для самостоятельной подготовки работы указанной тематики.
bmt: 0.00435