Рекомендуемая категория для самостоятельной подготовки:
Реферат*
| Код |
558705 |
| Дата создания |
2017 |
| Страниц |
22
|
Мы сможем обработать ваш заказ (!) 23 декабря в 12:00 [мск] Файлы будут доступны для скачивания только после обработки заказа.
|
Содержание
Содержание 2
Глава 1. ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ТЕХНИЧЕСКИХ СРЕДСТВ ДЛЯ ИНТЕНСИФИКАЦИИ УЧЕБНОГО ПРОЦЕССА И ДЛЯ ОБЕСПЕЧЕНИЯ ВАЖНЫХ СОСТАВЛЯЮЩИХ МЕТОДИКИ ПРЕПОДАВАНИЯ 5
1.1 Лингафон и управление процессом обучения аудирования 5
1.2. Интенсификация учебного процесса на основе индивидуализации обучения с использованием видеофонограммы 11
1.3. Использование графопроектора. Его преимущества перед традиционными наглядными пособиями 16
Глава 2. ВНЕДРЕНИЕ НОВЫХ ИНФОРМАЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ В ПРОЦЕСС ИЗУЧЕНИЯ ИНОСТРАННЫХ ЯЗЫКОВ 18
2.1. Преимущества использования интернета на уроке 18
Заключение 21
Введение
В процессе обучения иностранным языкам в современной средней школе используются светотехнические и звуко-технические средства. Светотехнические средства (видеомагнитофоны, телевизоры, графопроекторы (калейдоскопы), мультимедийные проекторы, компьютеры) обеспечивают зрительную информацию, которая в ходе обучения может выполнять самые разнообразные функции.
В методике обучения иностранным языкам активно исследовались учебные возможности ТС. В результате обобщения опыта и результатов проведенных исследований было установлено, что рациональное применение ТС позволяет:
1) восполнять отсутствие естественной иноязычной среды на всех этапах обучения;
2) полнее реализовать важный дидактический принцип наглядности;
3) осуществлять обучение с учетом индивидуальных типологических особенностей каждого ученика;
4) создавать лучшие условия для программирования и контроля;
5) обеспечивать ускоренное формирование и развитие навыков слухового самоконтроля;
6) максимально использовать аналитические и имитационные способности учащихся, полнее мобилизовать их внутренние ресурсы;
7) более или менее точно определять качественные показатели иноязычной речи учащихся в магнитной записи;
8) выполнять многие активные виды упражнений со всеми учениками одновременно, включая говорение.
Фрагмент работы для ознакомления
Реферат на тему "Интенсификация процесса обучения иностранным языкам с помощью современных технических средств обучения".
Список литературы
1. Аблам С. .Б. Использование лингафонных кабинетов в обучении иностранным языкам. – М.: 2016 г. – 156 с.
2. Бордулина М. К., Минина Н.М. Основы преподавания иностранных языков в языковом ВУЗе. – М.: 2014 г. – 266 с.
3. Зимняя И. А. ТСО и наглядность в обучении иностранному языку. – М.: 2013 г. – 213 с.
4. Карпов К. Б. Применение технических средств в обучении иностранным языкам. – М.: 2017 г. – 234 с.
5. Ляховицкий М. В., Кошман И. М. Технические средства в обучении иностранным языкам. – М.: 2016 г.- 102 с.
6. Михайлова О Э. Общая методика обучения иностранным языкам на специальных факультетах педагогических институтов. – М.: 2012 г. – 278 с.
7. Цесарский Л. Д. Использование технических средств в преподавании иностранных языков. – М.: 2013 г.- 245 с.
8. Щукин А. Н. Методика использования аудиовизуальных средств. – М.: 2016 г. – 176 с.
Пожалуйста, внимательно изучайте содержание и фрагменты работы. Деньги за приобретённые готовые работы по причине несоответствия данной работы вашим требованиям или её уникальности не возвращаются.
* Категория работы носит оценочный характер в соответствии с качественными и количественными параметрами предоставляемого материала. Данный материал ни целиком, ни любая из его частей не является готовым научным трудом, выпускной квалификационной работой, научным докладом или иной работой, предусмотренной государственной системой научной аттестации или необходимой для прохождения промежуточной или итоговой аттестации. Данный материал представляет собой субъективный результат обработки, структурирования и форматирования собранной его автором информации и предназначен, прежде всего, для использования в качестве источника для самостоятельной подготовки работы указанной тематики.
bmt: 0.00523