Рекомендуемая категория для самостоятельной подготовки:
Реферат*
| Код |
558625 |
| Дата создания |
2021 |
| Страниц |
26
|
Мы сможем обработать ваш заказ (!) 30 сентября в 12:00 [мск] Файлы будут доступны для скачивания только после обработки заказа.
|
Содержание
Введение;
1 Этапы становления постнеклассической науки;
2 Глобальный эволюционизм и современная картина мира;
3 Эволюционная эпистемология и постнекласическая наука;
4 Эволюционная эпистемология и глобальный эволюционизм как когнитивные практики постаналитической парадигмы;
Заключение;
Список использованных источников и литературы.
Введение
Рассматривается когнитивный аппарат постнеклассической науки, производится его сравнение с трактовкой познания в эволюционной эпистемологии. Показано, что конструктивизм − адекватная эпистемологическая схема объяснения становящегося бытия, эволюционных процессов.
Эволюционная эпистемология представляет собой новое, быстро прогрессирующее направление в современной эпистемологии и методологии, обязанное возникновением дарвинизму и последующим успехам эволюционной биологии, генетики человека, когнитивной психологии, теории информации, компьютерным наукам. Ее главный тезис: «Люди, как и другие живые существа, являются результатом эволюционных процессов, и в силу этого их познавательные способности направляются в конечном итоге механизмами органической эволюции».
Фрагмент работы для ознакомления
Целью данного реферата выступает подробное изучение глобального эволюционизма и эволюционной эпистемологии в парадигме постнеклассической научности.
Для достижения поставленной цели необходимо решить ряд следующих задач:
- изучить этапы постнеклассической науки;
-изучить глобальный эволюционизм в современной картине мира;
-подробно рассмотреть эволюционную эпистемологию и постнеклассическую науку;
-рассмотреть эволюционную эпистемологию и глобальный эволюционизм как когнитивные практики постаналитической науки.
Объектом выступает глобальный эволюционизм и эволюционная эпистемология.
Список литературы
1. Бартенев, С.А. История и философия эконом.науки: Пособие. / С.А. Бартенев. - М.: Магистр, 2017. - 480 c.
2. Бессонов, Б.Н. История и философия науки: Учебное пособие для магистров / Б.Н. Бессонов. - Люберцы: Юрайт, 2016. - 394 c.
3. Гутнер Г.Б. Ноосфера // Новая философская энциклопедия [Электронный ресурс]. URL: http://iphlib.ru/greenstone3/library/collection/newphilenc/document/HASH0186d374c46fab35e34e2d86 (дата обращения: 04.03.2017).
4. Морен Э. Принципы познания сложного в науке ХХI века // Вызов познанию: Стратегии развития современной науки. М., 2004. 475 с.
5. Оришев, А.Б. История и философия науки: Учебное пособие / А.Б. Оришев, А.А. Мамедов, К.И. Ромашкин. - М.: Риор, 2016. - 109 c.
6. Платонова С.И. Парадигмальный характер социального знания.Ижевск, 2014. С. 255.
7. Степин, В.С. Философия и методология науки / В.С. Степин. - М.: Академический проект, 2015. - 716 c.
8. Философия науки: проблемы исследования и преподавания: Беседа акад. В.А. Лекторского с акад. В.С. Стёпиным // Вопросы философии. 2006. № 10. С. 45−54.
9. Черникова И.В. Глобальный эволюционизм (философско-методологический анализ).Томск, 1987.
10. Черникова И.В. Философия и история науки. Томск, 2001.
11. Чумаков А.Н. Теоритическая глобалистика [Текст]: учеб. пособие / А.Н. Чумаков. - М.:МАКС, 2016. - 74 с. - ISBN 978-5-317-04575-3
12. Чумаков А.Н. Глобалистика в системе современного научного знания [Электронный ресурс] // Режим доступа: http://vphil.ru/index.php?id=573&Itemid=52&option=com_content&task=view / 2019.
13. Шишков, И.З. История и философия науки / И.З. Шишков. - М.: Ленанд, 2019. - 664 c.
Пожалуйста, внимательно изучайте содержание и фрагменты работы. Деньги за приобретённые готовые работы по причине несоответствия данной работы вашим требованиям или её уникальности не возвращаются.
* Категория работы носит оценочный характер в соответствии с качественными и количественными параметрами предоставляемого материала. Данный материал ни целиком, ни любая из его частей не является готовым научным трудом, выпускной квалификационной работой, научным докладом или иной работой, предусмотренной государственной системой научной аттестации или необходимой для прохождения промежуточной или итоговой аттестации. Данный материал представляет собой субъективный результат обработки, структурирования и форматирования собранной его автором информации и предназначен, прежде всего, для использования в качестве источника для самостоятельной подготовки работы указанной тематики.
bmt: 0.00344