Рекомендуемая категория для самостоятельной подготовки:
Реферат*
Код |
558598 |
Дата создания |
2022 |
Страниц |
18
|
Мы сможем обработать ваш заказ (!) 27 декабря в 12:00 [мск] Файлы будут доступны для скачивания только после обработки заказа.
|
Содержание
Оглавление
Введение 3
Глава 1. Понятие истины. Концепции истины 5
1.1 Определение истины в философии 5
1.2 Концепции истины 6
Глава 2. Диалектика абсолютной и относительной истины 10
2.1 Понятие об абсолютной и относительной истине 10
2.2 Соотношение абсолютной и относительной истины 11
Глава 3. Проблема критерия истины 14
3.1 Истинное знание и заблуждение 14
3.2 Практика – главный критерий истины 15
Заключение 17
Список использованной литературы 18
Введение
Актуальность изучения категории истины обусловлена ее возрастающей ролью на современном этапе развития философской мысли. Истина представляет собой одну из ключевых категорий философии – как современной, так и на всем протяжения развития философской и научной мысли человечества. В гносеологии понятие истины, ее критериев, возможности достижения абсолютной истины является центральной и ведущей проблемой.
Одним из наиболее распространенных определений истины является понимание ее как соответствия знаний объективной действительности. Истина выступает как величайшая личная и общественная ценность. Данная философская категория находится в одном ряду с такими фундаментальными понятиями, как «смысл жизни», «добро», «справедливость». При этом человечество всегда стремилось к достижению истины в ее наиболее полном, исчерпывающем варианте. Возможно ли достижение абсолютной истины, какие критерии необходимо для этого использовать, как оценить результаты познания – все эти вопросы не теряют своей актуальности веками.
Фрагмент работы для ознакомления
истины и на современном этапе развития научной мысли, когда решаются вопросы научного, технического, технологического прогресса, когда особенно важной является проблема критериев истинности знания, проблема приближения человечества к абсолютной и объективной истине. Сложность общественных, научно-технических процессов, а также изменчивость окружающего мира затрудняют поиск истинного знания, но не могут остановить человека как субъекта познания в его стремлении к истине.
Целью работы является исследование проблемы истины в философии.
Для достижения данной цели представляется целесообразным решить следующие задачи:
рассмотреть понятие и концепции истины;
изучить диалектику абсолютной и относительной истины;
рассмотреть вопрос о критериях истины.
Структурно работа состоит из введения, трех глав, заключения и списка использованной литературы.
Список литературы
Список использованной литературы
1. Вальверде, К. Философская антропология. / К. Вальверде. – М.: Христианская Россия, 2000. – 412 с.
2. Введение в философию: Учебное пособие для вузов. / Авт. колл.: Фролов И. Т. и др. – М.: Республика, 2012. – 623 с.
3. Гусейнов, А.А., Апресян, Р.Г. Этика: Учебник. / А.А. Гусейнов, Р.Г. Апресян. М.: Гардарики, 2000. 472 с.
4. Спиркин, А. Г. Философия. Учебник для вузов. / А.Г. Спиркин. – М.: Гардарики, 2006. – 816 с.
5. Философия: Учебник / Под ред. А.Ф. Зотова, В.В. Миронова, A.B. Разина. – М.: Академический Проект; Трикста, 2004. – 688 с.
6. Цыплаков Д. А. Религиозная и научная истина: аспекты секуляризации. / Д.А. Цыплаков. // Электронный ресурс. Режим доступа https://www.amursu.ru/attachments/1320_2011_1.zip
7. Чудинов, Э. М. Природа научной истины / Э.М. Чудинов. – М., Политиздат, 1977. – 312с.
Пожалуйста, внимательно изучайте содержание и фрагменты работы. Деньги за приобретённые готовые работы по причине несоответствия данной работы вашим требованиям или её уникальности не возвращаются.
* Категория работы носит оценочный характер в соответствии с качественными и количественными параметрами предоставляемого материала. Данный материал ни целиком, ни любая из его частей не является готовым научным трудом, выпускной квалификационной работой, научным докладом или иной работой, предусмотренной государственной системой научной аттестации или необходимой для прохождения промежуточной или итоговой аттестации. Данный материал представляет собой субъективный результат обработки, структурирования и форматирования собранной его автором информации и предназначен, прежде всего, для использования в качестве источника для самостоятельной подготовки работы указанной тематики.
bmt: 0.00535