Рекомендуемая категория для самостоятельной подготовки:
Реферат*
| Код |
558311 |
| Дата создания |
2018 |
| Страниц |
25
|
Мы сможем обработать ваш заказ (!) 27 декабря в 12:00 [мск] Файлы будут доступны для скачивания только после обработки заказа.
|
Содержание
Оглавление
ВВЕДЕНИЕ 3
1. Общие характеристики периода классического естествознания 5
1.1. Характерные черты этапа механистического естествознания 6
1.2. Особенности этапа зарождения и формирования эволюционных идей 9
2. Революционные открытия мыслителей эпохи Возрождения как основа для формирования классического естествознания 10
2.1. Достижения Леонардо да Винчи в сфере философии науки 10
2.2. Гелиоцентрическая система Николая Коперника 11
2.3. Философские воззрения Иоганна Кеплера 12
3. Эпоха Нового времени и рождение классического естествознания 13
3.1. Галилео Галилей – первый классик естествознания 13
3.2. Методология эмпиризма и рационализма: Френсис Бэкон
и Рене Декарт 15
3.3. Механическая картина мира Исаака Ньютона 19
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 23
СПИСОК ИСПОЛЬЗУЕМОЙ ЛИТЕРАТУРЫ 26
Введение
Естествознание представляет собой совокупность знаний о природных объектах, процессах и явлениях. Возникло оно до образования отдельных естественных наук и активно развивалось в XVII—XIX веках. Когда мы говорим о науке, то речь идет прежде всего о естествознании, то есть о науках, которые изучают природу (астрономия, физика, химия, биология).
Фрагмент работы для ознакомления
Развитие естествознание – динамичный процесс, который включает кризисы, переломные этапы и радикально меняющиеся картины мира благодаря которым осуществлялся выход науки на качественно новый уровень. Это не просто монотонный процесс количественного накопления знаний об окружающем природном мире. И если натурфилософии Античности, «преднауки» Средневековья, был присущ процесс простого приращения знаний, то в дальнейшем характер научного прогресса значительно изменился.
Список литературы
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ
1. Голубинцев, В.О. Философия науки / В.О. Голубинцев, А.А. Данцев, В.С. Любченко. - Ростов н/Д: Феникс, 2007. - 541с.
2. Декарт, Р. Сочинения в двух томах. Том 1 / Сост. ред., вступ. ст. В. В. Соколова. - М., 1989. – 654с.
3. Малых, Г.И. История и философия науки и техники: Методическое пособие для аспирантов и студентов всех форм обучения / Г.И. Малых, В.Е. Осипов. - Иркутск: ИрГУПС, 2008. - 91с.
4. Садохин, А.П. Концепции современного естествознания: учебник для студентов вузов, обучающихся по гуманитарным специальностям и специальностям экономики и управления / А.П. Садохин. - 2-е изд., перераб. и доп. - М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2006. - 447 с
5. Стрельник, О.Н. Естествознание : учебное пособие для СПО / О.Н. Стрельник. - М. : Издательство Юрайт, 2016. - 223 с.
6. Торосян, В.Г. .Концепции современного естествознания : Учебное пособие / В.Г. Торосян. – Москва: Высшая школа, 2002. – 208 с.
7. Философия науки: учебное пособие для вузов / под ред. А.Г. Троегубова. - Тула: ТулГУ, 2006. – 136с.
Пожалуйста, внимательно изучайте содержание и фрагменты работы. Деньги за приобретённые готовые работы по причине несоответствия данной работы вашим требованиям или её уникальности не возвращаются.
* Категория работы носит оценочный характер в соответствии с качественными и количественными параметрами предоставляемого материала. Данный материал ни целиком, ни любая из его частей не является готовым научным трудом, выпускной квалификационной работой, научным докладом или иной работой, предусмотренной государственной системой научной аттестации или необходимой для прохождения промежуточной или итоговой аттестации. Данный материал представляет собой субъективный результат обработки, структурирования и форматирования собранной его автором информации и предназначен, прежде всего, для использования в качестве источника для самостоятельной подготовки работы указанной тематики.
bmt: 0.00521