Рекомендуемая категория для самостоятельной подготовки:
Реферат*
| Код |
558257 |
| Дата создания |
2022 |
| Страниц |
13
|
Мы сможем обработать ваш заказ (!) 20 декабря в 12:00 [мск] Файлы будут доступны для скачивания только после обработки заказа.
|
Содержание
Введение
1 Хронология Паралимпийского движения в России
2 Развитие Паралимпийского движения
3 Проблемы Паралимпийского движения и их причины
Заключение
Список использованных источников
Введение
За всю свою историю Россия участвовала в Паралимпийских играх в составе разных команд. Страна участвовала в составе Советского Союза на летних и зимних играх 1988 года, в то время как после распада Советского Союза в 1991 году Россия участвовала в составе Объединенной команды в 1992 году. Нация впервые участвовала в качестве России на зимних Паралимпийских играх 1994 года, а после этого участвовала во всех летних и зимних соревнованиях вплоть до зимних Паралимпийских игр 2014 года.
По статистике в современном мире около 10 % людей являются инвалидами, а 25 % имеют различные хронические заболевания, и к сожалению, с каждым днём эти цифры растут. Такие люди не могут жить в обычных условиях, но так же они не должны и обособляться от общества. Одним из действенных способов социализации людей с ограниченными возможностями становится Паралимпийское движение, также являясь действенным средством их реабилитации...
Фрагмент работы для ознакомления
Цель данного реферата: определить и проанализировать проблемные аспекты Паралимпийского движения на территории России.
Для достижения поставленной цели необходимо решить ряд следующих задач:
-определить хронологию Паралимпийского движения в России;
- рассмотреть развитие Паралимпийского движения;
- проанализировать проблемы паралимпийского спорта и причины их возникновения.
Список литературы
1. Балашова, В. Ф. Компетентность специалиста по адаптивной физической культуре: монография / В. Ф. Балашова. — М. : Физическая культура, 2008. — 150 с.
2. Банаян, А.А. Методика оценки реакции спортсменов на тренировочные нагрузки и уровня восстановления в процессе тренировочного мероприятия / А.А. Банаян // Адаптивная физическая культура. – 2014. – № 3 (59). – С. 19-20.
3. Банаян, А.А. Природные психологические особенности спортсменовпаралимпийцев в легкой атлетике с поражением опорно-двигательного аппарата / А.А. Банаян // Адаптивная физическая культура. – 2017. – № 2 (70). – С. 16-18.
4. Башкирова, М. М. Социальные и педагогические аспекты развития физической культуры и спорта инвалидов за рубежом : автореф. дис. канд. пед. наук : 13.00.04 / М. М. Башкирова — М., 2000. — 26 с.
5. Виноградов, П.А. Физическая культура и спорт в Российской Федерации в цифрах (2000-2012 годы). / П.А. Виноградов, Ю.В. Окуньков. — М.: Советский спорт, 2013. — 186 c.
6. Дружинина Э.А. Значимость физкультурной деятельности в сознании будущих специалистов./ТиПФК. - 2008.- №3.- С.88.
7. Кашникова,А. П. Участие российских спортсменов в зимних Паралимпийских играх / А. П. Кашникова // Академия педагогических идей. Новация. Серия: Студенческий научный вестник. — 2018. — № 6. — С. 413—416.
8. Копылов Ю. А. Система физического воспитания в образовательных учреждениях / Ю.А. Копылов, Н.В. Полянская. – М.: Арсенал образования, 2018. – 393 c.
9. Литош, Н. Л. Адаптивная физическая культура. Психолого-педагогическая характеристика детей с нарушениями в развитии / Н.Л. Литош. - М.: СпортАкадемПресс, 2015. - 140 c.
10. Столбов В.В., Финогенова Л.А., Мельникова Н.Ю. История физической культуры и спорта / Под ред. В.В. Столбова. - М., 2003.
Пожалуйста, внимательно изучайте содержание и фрагменты работы. Деньги за приобретённые готовые работы по причине несоответствия данной работы вашим требованиям или её уникальности не возвращаются.
* Категория работы носит оценочный характер в соответствии с качественными и количественными параметрами предоставляемого материала. Данный материал ни целиком, ни любая из его частей не является готовым научным трудом, выпускной квалификационной работой, научным докладом или иной работой, предусмотренной государственной системой научной аттестации или необходимой для прохождения промежуточной или итоговой аттестации. Данный материал представляет собой субъективный результат обработки, структурирования и форматирования собранной его автором информации и предназначен, прежде всего, для использования в качестве источника для самостоятельной подготовки работы указанной тематики.
bmt: 0.00538