Рекомендуемая категория для самостоятельной подготовки:
Реферат*
| Код |
558159 |
| Дата создания |
2020 |
| Страниц |
23
|
Мы сможем обработать ваш заказ (!) 22 ноября в 12:00 [мск] Файлы будут доступны для скачивания только после обработки заказа.
|
Содержание
Оглавление
Введение 3
1.Концептуализация понятий «модель» и «моделирование» 5
2. Анализ вида моделей 11
3. Применение метода моделирования 16
Заключение 21
Список литературы 22
Введение
Актуальность темы реферата заключается в том, что методы научного познания являются одним из компонентов философско-методологического исследования. Философия науки следует не только исторически сложившимся принципам, но и постоянно обогащается современными методами познавательной деятельности. Новые научно-технические решения оказывают влияние на процесс познания, на способы исследования объектов реальности, получения и обработки результатов. В современных условиях компьютеризация оказывает влияние на труд ученого как субъекта познавательной деятельности, на науку в целом.
Фрагмент работы для ознакомления
В рамках когнитивной лингвистики, нацеленной на выявление структур знания, особую актуальность имеет метод когнитивного моделирования, направленный на создание упрощённой модели познаваемого явления. На протяжении долгого времени этот метод используется в семантических исследованиях, при изучении проблем усвоения знания, понимания текста; моделирование применяется в преподавании иностранного языка, а также в разработке проблем перевода.
Моделирование в научных исследованиях стало применяться еще в глубокой древности и постепенно захватывало все новые области научных знаний: техническое конструирование, строительство и архитектуру, астрономию, физику, химию, биологию и, наконец, общественные науки.
Список литературы
Список литературы
1. . Основы научных исследований / [В. И. Крутов, И. М. Грушко, В. В. Попов и др.]. – М. : Высш. шк.,2019. – 400 с
2. Глинский Б. А. Моделирование как метод научного исследования / [Б. А. Глинский, Б. С. Грязнов, Б. С. Дынин, Е. П. Никитин]. – М. : Из-во МГУ, 2015. – 248 с
3. Доброва В. В. Моделирование как метод познания ненаблюдаемых объектов / В. В. Доброва // Вестник Вятского государственного гуманитарного университета. – 2015. – № 1. – С. 146–152.
4. Корнеева Н. И. Моделирование как метод научного познания / Н. И. Корнеева // Проблемы высшего образования. – 2015. – № 1. – С. 109–112.
5. Королёв М. Ю. Моделирование как метод научного познания / М. Ю. Королёв. – М. : Изд-во Карпов Е. В., 2013. – 116 с.
6. Мамедов Н. М. Моделирование и синтез знаний / Н. М. Мамедов. – Баку : Элм, 2018. – 97 с
7. Надыров А. И., Беленкова О. А. МОДЕЛИРОВАНИЕ КАК МЕТОД НАУЧНОГО ПОЗНАНИЯ И ИНСТРУМЕНТ РЕШЕНИЯ ТЕХНИЧЕСКИХ ПРОБЛЕМ //Международный научно-исследовательский журнал. – 2016. – №. 12-2. – С. 157-158.
8. Синявская Е. В. Моделирование как метод научного познания / Е. В. Синявская // Вестник Сургутского государственного педагогического университета. – 2013. – № 3. – С. 192–196
9. Турсунов К. Ш. Моделирование как метод познания / К. Ш. Турсунов, Ч. Х. Тошпулатов // Молодой ученый. – 2015. – № 9 (89). – С. 1200–1203.
10. Уёмов А. И. Логические основы метода моделирования / А. И. Уёмов. – М. : Мысль, 2013. – 312 с
Пожалуйста, внимательно изучайте содержание и фрагменты работы. Деньги за приобретённые готовые работы по причине несоответствия данной работы вашим требованиям или её уникальности не возвращаются.
* Категория работы носит оценочный характер в соответствии с качественными и количественными параметрами предоставляемого материала. Данный материал ни целиком, ни любая из его частей не является готовым научным трудом, выпускной квалификационной работой, научным докладом или иной работой, предусмотренной государственной системой научной аттестации или необходимой для прохождения промежуточной или итоговой аттестации. Данный материал представляет собой субъективный результат обработки, структурирования и форматирования собранной его автором информации и предназначен, прежде всего, для использования в качестве источника для самостоятельной подготовки работы указанной тематики.
bmt: 0.00523