Рекомендуемая категория для самостоятельной подготовки:
Реферат*
| Код |
557979 |
| Дата создания |
2021 |
| Страниц |
13
|
Мы сможем обработать ваш заказ (!) 20 декабря в 16:00 [мск] Файлы будут доступны для скачивания только после обработки заказа.
|
Содержание
Содержание
Введение 3
1 История зарождения ГТО 4
2 Формирования физической подготовленности студентов ВУЗа на основе включения в учебный процесс ГТО 6
3 Анализ нормативов ВФСК ГТО и учебных нормативов по физической культуре для студентов вузов 10
Заключение 12
Список использованных источников 13
Введение
В настоящее время отечественные специалисты в области физического воспитания и спорта обращают внимание на тот факт, что задачи модернизации российского образования выдвигают новые требования к системе физического воспитания студентов.
Воспитательная роль физической культуры, особенно в отношении молодого поколения, неизмеримо велика. Но физическое состояние, уровень физической подготовленности, ухудшение здоровья студенческой молодежи предопределяют невозможность противостояния
Фрагмент работы для ознакомления
А ведь именно студенты вузов являются будущим нашей страны, авангардным отрядом молодежи России. От их физического и психического здоровья, социального благополучия во многом зависит работоспособность будущих специалистов с высшим образованием, тот вклад, который они призваны внести в возрождении России.
В связи с этим, на данный момент тема возрождения комплекса «ГТО» актуальна. Она содержит нормативную основу физического воспитания студентов и является критерием определения уровня физической подготовленности.
Список литературы
Список использованных источников
1. Безносиков, Е. Я. Всесоюзному физкультурному комплексу «Готов к труду и обороне СССР» − 50 лет : Учебно-метод. пособие для студ. /Под ред. Е. Я. Безносиков. – Минск, 2011. – С. 36
2. 13 Гриднев, В.А. Новый Комплекс ГТО в ВУЗе: Учебное пособие / В.А Гриднев, С.В. Шпагин. – Тамбов: ФГБОУ ВПО «ТГТУ», 2015. – С. 234-237.
3. Мельничук, А.А. Физкультурно-спортивная деятельность студентов в вузе: теоретические и практические основы. Монография / А.А. Мельничук, В.В. Пономарев. – Красноярск: СибГТУ, 2016. – С. 172.
4. Михайлов, Н. А. //Будь смелым и умелым! Пособие по подготовке к сдаче норм ГТО 1, 2 и 3 ступеней /Под ред. В. У. Агеевца. – Москва : Физкультура и спорт, 2009.
5. Перова, Е. И. Комплекс ГТО в XXI веке /Е. И. Перова // Физическая культура в школе. – 2014. − № 6.
6. Раевский, Р. Т. Секционная работа как механизм реализации комплекса ГТО/Р. Т. Раевский // Физическое воспитание и детско-юношеский спорт. – 2014. ‒ № 1. ‒ С. 50-57.
7. Решетников Н. В. Обоснование нормативов программы по физическому воспитанию студентов. М.: ВНИИФК, 1989. С. 26.
8. Савельев, А. Д. Эффективность различных объемов двигательной деятельности в подготовке учащихся на основе нормативов нового физкультурного комплекса ГТО (I и II ступеней)/автореф. дис. канд. пед. наук/А. Д. Савельев. ‒ Москва, 2015. ‒ С. 24.
9. Стариков, В.А. //Комплекс ГТО. Современные перспективы.‒ Москва : 2015.‒ С. 36.
10. Уваров В. А., Булавина Т. А. Результаты апробации действующих нормативных требований I – VI ступени Всероссийского физкультурно-спортивного комплекса «Готов к труду и обороне» (ГТО) // Социально-педагогические аспекты физического воспитания молодежи: сб. науч. тр. III Междунар. науч.-практ. конф. (27 февраля 2015 г.). Ульяновск: УлГТУ, 2015. С. 236–239.
Пожалуйста, внимательно изучайте содержание и фрагменты работы. Деньги за приобретённые готовые работы по причине несоответствия данной работы вашим требованиям или её уникальности не возвращаются.
* Категория работы носит оценочный характер в соответствии с качественными и количественными параметрами предоставляемого материала. Данный материал ни целиком, ни любая из его частей не является готовым научным трудом, выпускной квалификационной работой, научным докладом или иной работой, предусмотренной государственной системой научной аттестации или необходимой для прохождения промежуточной или итоговой аттестации. Данный материал представляет собой субъективный результат обработки, структурирования и форматирования собранной его автором информации и предназначен, прежде всего, для использования в качестве источника для самостоятельной подготовки работы указанной тематики.
bmt: 0.00613