Рекомендуемая категория для самостоятельной подготовки:
Реферат*
| Код |
557762 |
| Дата создания |
2021 |
| Страниц |
18
|
Мы сможем обработать ваш заказ (!) 20 декабря в 12:00 [мск] Файлы будут доступны для скачивания только после обработки заказа.
|
Содержание
Оглавление
ВВЕДЕНИЕ 3
1. Понятие ценностных ориентаций 4
2. Ценностные ориентации современной молодёжи 5
2.1. Тенденции в ценностных ориентациях молодёжи………………………………………………………………………..5
3. Ценностные ориентации молодёжи в межкультурном обществе 7
3.1. Общие сведения……………………………………………………..7
3.2. Роль религиозных и этнокультурных ценностей среди молодёжи………………………………………………………………………..8
3.3. Изменения в ценностных ориентациях молодёжи полиэтнического региона 10
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 17
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ 18
Введение
Современное общество характеризуется ростом национального самосознания этносов и рядом положительных и отрицательных явлений, сопровождающих этот процесс: осознание этнокультурных ценностей, возрождение национальных традиций, обострение ксенофобии, нарастание межнациональных конфликтов на фоне усиливающейся трудовой миграции и др.
Фрагмент работы для ознакомления
Молодое поколение, живущее в современных условиях, выросло в сложной среде, в которой были разрушены стереотипы поведения. Также, можно сказать, что среда, в которой живёт нынешняя молодёжь, не всегда гладко переживала социально-экономические и общественные перемены. Поэтому на сегодняшний день, вопросы о том, что такое современная молодежь, каков ее потенциал, особенно актуальны, т.к. события, происходившие за последние десятилетия, кардинально поменяли мышление многих молодых людей.
Данные заключения определили актуальность изучения проблемы формирования ценностных ориентаций среди молодёжи в условиях полиэтнического региона.
Список литературы
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ
1. Аргентова Т. Е. Социальная психология молодёжи : учеб.пособие / Т. Е. Аргентова; Кемеров. гос. ун-т. – Кемерово, 2015. – 180 с.
2. Евсеев В.О. Методы исследовательской работы в молодежной среде: учеб.пособие / В.О. Евсеев / под общ. ред. Н.А. Волгина. – Москва: Вузовский учебник: ИНФРА-М, 2014. – 237с.
3. Евстратова Т. А. Основы молодежной политики: учеб.пособие / Т. А. Евстратова. – Москва; Берлин: Директ-Медиа, 2018. – 242 с.
4. Иванов С. Ю. Ценностные ориентации и досуговые предпочтения студенческой молодежи / С. Ю. Иванов, Д. В. Иванова, А. Н. Галкин // Социально-гуманитарные знания [Электронный ресурс]. – 2017. – 147-162 с. – Режим доступа: https://elibrary.ru
5. Лисовский В. Т. Духовный мир и ценностные ориентации молодёжи России: учеб. пособие для вузов / Лисовский В. Т. – СПб.: [б. и.], 2000. – 519 с.
6. Орлова Э.А. Практикум «социокультурные проблемы молодежи»: учебник для академического бакалавриата / Э.А. Орлова, А.В. Каменец, И.А. Урмина. – 2-е изд., испр. и доп. – Москва: Издательство Юрайт, 2017. – 197с.
7. Семикин Г. И. Профилактика асоциальных явлений и формирование здорового образа жизни молодежи: учеб.пособие / Г.И. Семикин, Г. А. Мысина, А. С. Миронов. – Москва : Изд-во МГТУ им. Н.Э. Баумана, 2014. – 116 с.
8. Соколов В. М. Социология нравственного развития личности / В. М. Соколов. – М.: Политиздат, 1986. – 240 с.
9. Социология молодежи: учебник / под ред. В. Т. Лисовского. – Санкт-Петербург: Изд-во С. – Петерб. ун-та,1996. – 460 с.
10. Социология молодежи: учеб.пособие / под ред. Ю. Г. Волкова. – Ростов-на-Дону – н /Д.: Феникс, 2001. – 576с.
Пожалуйста, внимательно изучайте содержание и фрагменты работы. Деньги за приобретённые готовые работы по причине несоответствия данной работы вашим требованиям или её уникальности не возвращаются.
* Категория работы носит оценочный характер в соответствии с качественными и количественными параметрами предоставляемого материала. Данный материал ни целиком, ни любая из его частей не является готовым научным трудом, выпускной квалификационной работой, научным докладом или иной работой, предусмотренной государственной системой научной аттестации или необходимой для прохождения промежуточной или итоговой аттестации. Данный материал представляет собой субъективный результат обработки, структурирования и форматирования собранной его автором информации и предназначен, прежде всего, для использования в качестве источника для самостоятельной подготовки работы указанной тематики.
bmt: 0.006