Рекомендуемая категория для самостоятельной подготовки:
Реферат*
| Код |
557743 |
| Дата создания |
2021 |
| Страниц |
17
|
Мы сможем обработать ваш заказ (!) 20 декабря в 12:00 [мск] Файлы будут доступны для скачивания только после обработки заказа.
|
Содержание
ВВЕДЕНИЕ
1. Сущность и принципы информационно-аналитической деятельности
2. Основы, принципы и структура деятельности
3. Информационно-аналитическая деятельность в системе
управления
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ
Введение
21 век диктует и ученым, и обывателям новые правила в области работы с информацией. Если раньше для поиска достоверных источников необходимо было лишь сослаться на авторитетное мнение, обнаруженное в библиотечных изданиях, то сейчас поток поступающих мнений, суждений, псевдоэкспертных оценок, фасильфицированных фактов и исследований захватывает любого исследователя. И особо важными становятся навыки верификации сведений, глубокой аналитики данных, эффективного и рационального поиска необходимой информации среди общего шума.
Не менее актуальными становятся и проблемы информационной безопасности. По данным исследований ВЦИОМ за прошедший год, более трети россиян (37%) не знают, для чего и как могут использоваться их персональные данные. Среди осведомленных только 15% опрошенных отмечают, что точно знают, как данные могут использоваться, а 47% что-то слышали, но без подробностей. И что самое главное, всего 15% россиян признают, что чаще всего информационные утечки происходят по вине самих пользователей из-за нарушений правил безопасности работы в сети.
Информационно-аналитическая деятельность является одним из важнейших направлений интеллектуальной деятельности современного человека. Она связана с решением задач в самых различных сферах жизни: политике, истории, экономике, образовании и других. Такая работа проводится по определенной методике. В качестве основных источников информации служат текстовые данные, для упрощения обработки которых применяются автоматизированные системы.
Актуальность данной работы обусловлена все возрастающим интересом как представителей науки, так и предпринимателей, политиков, рядовых граждан к специфике качественной работы с информацией и принципами ее построения. Аналитика прочно закрепилась в качестве ведущего направления многих видов работ как первоначальный этап подготовки любого проекта.
Объект исследования – информационно-аналитическая деятельность в различных сферах жизни человека.
Предмет исследования – формы, содержание, методы и технологии информационно-аналитической деятельности и ее роль в решении социальных и иных задач.
Цель данной работы – рассмотреть специфику и сущность информационно-аналитической деятельности
Задачи:
1. Раскрыть смысл понятия информационно-аналитической деятельности
2. Рассмотреть основы, принципы и структура деятельности
3. Определить роль информационно-аналитической деятельности в системе управления
Известно, что анализ и синтез являются главными методами мышления. Анализ (греч. analysis - разложение, расчленение) и синтез (греч. Synthesis - соединение, сочетание, составление) - это процессы мысленного расчленения целого на составные части и воссоединения целого из частей. Информационный анализ - это начальный этап преобразования документальной информации, которая состоит в изучении документов и извлечении из них наиболее существенных сведений. Этот процесс неотделим от синтеза, т.е. обобщение информации, полученной в результате информационного анализа документов и подготовки результатов обобщения в той или иной форме.
Фрагмент работы для ознакомления
Реферат "Понятие и сущность информационно-аналитической деятельности", был проведен преподавателем и получил отличную оценку.
Список литературы
1. Рощупкин В.Г. Информационно-аналитическая деятельность в системе управления: учеб. пособие / В.Г. Рощупкин. Самара: Изд-во Самарского университета, 2018. – 88 с.
2. Баронин A.C. Анализ и прогноз в политике и бизнесе: курс лекций / A.C. Баронин - К., 2005. - 128 с.
3. Блюменау Д.Ы. Информационный анализ/синтез для формирования вторичного потока документов / Д.И. Блюменау. - СПб., 2002. - 240 с.
4. Гиляревский Р.С. Справочник информационного работника / Науч. ред. р.С Гиляревский, В.А. Минкина. - СПб.: Профессия, 2005. - 552 с.
5. Диксон П. Фабрики мысли / П. Диксон. - М.: ООО "Изд-во ACT", 2004. - 505 с.
6. Конотопов П.Ю. Аналитика. Методология, технологические и организационные аспекты информационно-аналитической работы / П.Ю.Конотопов, Ю.В. Курносов. - М: Русаки, 2004. - 250 с.
7. Кузнецов И. Н. Информация: поиск, анализ, защита: учебник по информационно-аналитической работе / И. Н. Кузнецов - М.: Яуза, - 2002. - 320 с.
8. Материалистическая диалектика-: В 5 т. - Т.2.: Субъективная диалектика / Под общ. ред. Ф.В.Константинова и В.Г.Маратова; Отв. ред. В.Г.Иванов. - М.: Мысль, 1982. - 285 с.
9. Пархоменко А.В. Информационная аналитика как составляющая управления сферой НТД / О. В. Пархоменко // НТИ. - 2004. - № 2. - С. 27-30.
10. Пушкашу Д.И. Информационно-аналитическая работа как процесс семантической обработки данных / Д.И. Пушкашу.
11. Силкова Г. Информационно-аналитическая деятельность как направление информационной деятельности / Г. Силкова // Вестник книжной палаты. - 2001. - № 2. - С.14-15.
12. Сурмин Ю.П. Аналитическая деятельность: пособ. для аналитика неприбыльной организации / Ю.П. Сурмин - К.: Центр инноваций и развития, 2002. - 96 с.
13. Туронок С.Г. Политический анализ: курс лекций: учеб. пособие / С.Г. Туронок. - М.: Дело, 2005. - 360 с.
14. Филиппова Л.Я. Информационная деятельность как профессиональная учебная дисциплина: содержательный анализ / Л.Я. Филиппова // Вестник Книжк. палаты.- 2005.- № 2.-С.29-30.
15. Сохранность персональных данных / Текст : электронный // ВЦИОМ Новости. – 2021. URL: https://wciom.ru/analytical-reviews/analiticheskii-obzor/sokhrannost-personalnykh-dannykh (дата обращения: 21.12.2021).
Пожалуйста, внимательно изучайте содержание и фрагменты работы. Деньги за приобретённые готовые работы по причине несоответствия данной работы вашим требованиям или её уникальности не возвращаются.
* Категория работы носит оценочный характер в соответствии с качественными и количественными параметрами предоставляемого материала. Данный материал ни целиком, ни любая из его частей не является готовым научным трудом, выпускной квалификационной работой, научным докладом или иной работой, предусмотренной государственной системой научной аттестации или необходимой для прохождения промежуточной или итоговой аттестации. Данный материал представляет собой субъективный результат обработки, структурирования и форматирования собранной его автором информации и предназначен, прежде всего, для использования в качестве источника для самостоятельной подготовки работы указанной тематики.
bmt: 0.00677