Вход

Неблагополучная семья как объект социальной работы

Рекомендуемая категория для самостоятельной подготовки:
Реферат*
Код 557478
Дата создания 2021
Страниц 26
Мы сможем обработать ваш заказ (!) 1 ноября в 12:00 [мск]
Файлы будут доступны для скачивания только после обработки заказа.
730руб.
КУПИТЬ

Содержание

СОДЕРЖАНИЕ

ВВЕДЕНИЕ 3
1. Понятие семейного неблагополучия 5
2. Причины и последствия семейного неблагополучия 7
3. Социальная работа с неблагополучными семьями с детьми в современных условиях 16
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 23
СПИСОК ИСПОЛЬЗУЕМОЙ ЛИТЕРАТУРЫ 25


Введение

Актуальность темы в том, что семья выступает как первый воспитательный институт, связь с которым человек ощущает на протяжении всей своей жизни. Именно в семье закладываются основы нравственности человека, формируются нормы поведения, раскрываются внутренний мир и индивидуальные качества личности. Семья способствует самоутверждению человека, стимулирует его социальную и творческую активность. Другими словами в семье осуществляется первичная социализация ребенка.
Как социальный институт семья призвана выполнять ряд функций (репродуктивную, экономическую и хозяйственно-бытовую, воспитательную, рекреационную и психотерапевтическую и др. функции) и имеет определенный социальный статус. Социальный статус семьи — сочетание индивидуальных характеристик членов семьи с ее структурными и функциональными параметрами. В психолого-педагогической литературе описаны 4 статуса семьи: социально-экономический статус (материальное положение семьи, жилищные условия, имущественная обеспеченность), социально-психологический статус (благоприятный психологический климат), социокультурный статус (общая культура семьи, уровень образования взрослых членов) и ситуационно-ролевой статус (отношение к ребенку и его проблемам).
Особенности социального статуса конкретной семьи определяют ее воспитательные возможности и характер детско-родительских отношений.
Семейное воспитание имеет ряд несомненных достоинств. К ним следует отнести, благоприятный эмоциональный и морально-психологический климат, атмосфера любви, заботы и поддержки, близость родительского воздействия, духовная связь и преемственность между поколениями, постоянный пример взрослых, нравственное воспитание личности, через усвоение системы ценностей, семейных традиций, стереотипов поведения и общения и т.д. Однако встречаются так называемые неблагополучные семьи, воспитание в которых, как правило, деформирует личностное развитие ребенка. Кроме того, неблагополучные семьи являются источником социального сиротства
Степень изученности. В разработке данной темы были использованы работы таких авторов как: Голофаст В. Б., Елизаров А.Н., Зритнева Е. И., Колесникова Г. И., И. А. Кабарухина В. Н., Некрасов А., Собчик Л. Н. и др.
Объектом исследования является неблагополучная семья как социально-типичный феномен современного российского общества.
Предмет исследования составляют типологические характеристики, социальные механизмы воспроизводства и социодинамические тенденции современной российской неблагополучной семьи.
Целью данной работы является изучение типов семейного неблагополучия и методов социально-педагогической поддержки детства, исходя из поставленной цели, были определены следующие задачи:
- Рассмотреть понятие семейного неблагополучия;
- Исследовать причины и последствия семейного неблагополучия;
- Изучить социальную работу с неблагополучными семьями с детьми в современных условиях.
Структура данной работы состоит из: введения, 3 глав, заключения и списка используемой литературы.

Фрагмент работы для ознакомления

Опыт написания студенческих работ более 18 лет, поэтому можете с уверенностью скачать данную работу, вставить титульный лист и сдать преподавателю, получить оценку «5», или «4», но не ниже.

Работа оформлено согласно большинству ГОСТов
По всей работе ссылки или подстрочные или в квадратных скобках (в разных работах по разному)

Работа прошла проверку по системе ЕТХТ, но пройдет и по системе -antiplagiat.ru, -Антиплагиат ВУЗ- (http://rane.antiplagiat.ru/ и др. тому подобные), -ЕТХТ (и документом и текстом), Руконтекст, проходит и польский СТРАЙК и plagiat.pl, новую систему СКОЛКОВО (самая последняя версия АП ВУЗ)

Работа в формате doc/ docx, если вы поменяете формат на docx/doc, то оригинальность может упасть, поэтому НЕ меняйте формат работы. Название файла менять можно сколько угодно

Если возникли проблемы с оригинальностью – не отправляйте на перерасчет – Напишите мне (Алексей К.) и я исправлю, если что то не так. Могу выслать несколкьо вариантов работы с оригинальностью, чтобы вы подобрали для своей системы проверки.

Список литературы

1. Варга А. Введение в системную семейную психотерапию:— Москва, Когито-Центр, 2016 г.- 184 с.
2. Голофаст В. Б. Социология семьи. Статьи разных лет Издательство: Алетейя Серия: Российская социология Сохранность: Хорошая 2018 г. 432 стр.
3. Грудцына Л. Ю. Брак. Развод. Раздел имущества. Советы адвоката Издательство: Юркомпани Серия: Помоги себе сам 2016 г. 224 стр.
4. Елизаров А.Н. К проблеме поиска основного интегрирующего фактора семьи // Вестн. Моск. ун-та. Сер. 14. Психология. 2018. №1., 55 с.
5. Зритнева Е. И. Социология семьи Издательство: Владос Серия: Социальная работа 2018 г. 152 стр.
6. Зритнева Е.И. Социология семьи 2018 г. 152 стр.
7. Колесникова Г. И., И. А. Кабарухина, В. Н. Мирошниченко Социология и психология семьи Издательство: Феникс Серия: Высшее образование 2017 г. 512 стр.
8. Некрасов А. Семья: Энциклопедия счастливой жизни. Москва, АСТ, Полиграфиздат, 2016 г.- 640 с.
9. Некрасов А., Гейджан Н. Проектируем семью. Семьеведение:— Санкт-Петербург, АСТ, 2016 г.- 320 с.
10. Собчик Л. Н. Диагностика межличностных отношений. Практическое руководство к традиционному и компьютерному вариантам теста:— Санкт-Петербург, Боргес, 2016 г.- 52 с.
11. Сысоенко В.А. Супружеские конфликты. 2-е изд., перераб. и доп. М., 2018, 406 с.
12. Девиантное поведение подростков как проблема социальной работы // Дивицина Н. Ф. Социальная работа с неблагополучными детьми и подростками. Конспект лекций. - Ростов н/Д:"Феникс", 2018. - С.200-203, 207-210.
13. Неблагополучная семья и девиантное поведение несовершеннолетних: Учеб. пособие/ И. С. Ганишина, А. И. Ушатиков. - М.: Издательство Московского психолого-социального института; Воронеж: Издательство НПО «МОДЭК», 2018. -288 с.
14. Семья и истоки девиантного поведения детей и подростков // Шнейдер Л. Б. Девиантное поведение детей и подростков. - М.:Академический проект; Трикета, 2018. - С. 280-282.
15. Родители и дети, семейные отношения// Лисовский В.Т. Молодежь: любовь, брак, семья (Социологическое исследование).-СПб.: Наука, 2019.с. 300-305.
16. Понятие и типы неблагополучных семей // Целуйко В. М. Психология неблагополучной семьи: Книга для педагогов и родителей. - М.:Издательство ВЛАДОС-ПРЕСС, 2019. - С.82.
17. Работа специалистов с неблагополучной семьёй // Олиференко Л. Я. и др. Социально-педагогическая поддержка детей "группы риска". Учебное пособие для студентов высших учеб. Заведений/ Л.Я. Олиференко, Т.И. Шульга, И.Ф. Дементьева - М.:Издательский центр "Академия", 2019 -С.92-94.

Очень похожие работы
Найти ещё больше
Пожалуйста, внимательно изучайте содержание и фрагменты работы. Деньги за приобретённые готовые работы по причине несоответствия данной работы вашим требованиям или её уникальности не возвращаются.
* Категория работы носит оценочный характер в соответствии с качественными и количественными параметрами предоставляемого материала. Данный материал ни целиком, ни любая из его частей не является готовым научным трудом, выпускной квалификационной работой, научным докладом или иной работой, предусмотренной государственной системой научной аттестации или необходимой для прохождения промежуточной или итоговой аттестации. Данный материал представляет собой субъективный результат обработки, структурирования и форматирования собранной его автором информации и предназначен, прежде всего, для использования в качестве источника для самостоятельной подготовки работы указанной тематики.
bmt: 0.00655
© Рефератбанк, 2002 - 2024