Рекомендуемая категория для самостоятельной подготовки:
Реферат*
| Код |
557391 |
| Дата создания |
2021 |
| Страниц |
15
|
Мы сможем обработать ваш заказ (!) 30 сентября в 12:00 [мск] Файлы будут доступны для скачивания только после обработки заказа.
|
Содержание
Оглавление
ВВЕДЕНИЕ 3
1. СУЩНОСТЬ И ПОНЯТИЕ СОЦИАЛЬНО-ПЕДАГОГИЧЕСКОГО ПРОЦЕССА 4
1.1 ВНУТРЕННИЙ СОЦИАЛЬНО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ ПРОЦЕСС 4
1.2 ВНЕШНИЙ СОЦИАЛЬНО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ ПРОЦЕСС 5
1.3 СУБЪЕКТ И ОБЪЕКТ ОПРЕДЕЛЯЮТ СВОЕОБРАЗИЕ СОЦИАЛЬНО-ПЕДАГОГИЧЕСКОГО ПРОЦЕССА 6
2. ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ СОЦИАЛЬНОГО ПЕДАГОГА 9
2.1 НАПРАВЛЕНИЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ СОЦИАЛЬНОГО ПЕДАГОГА 11
2.2 ПРИНЦИПЫ СОЦИАЛЬНОЙ ПЕДАГОГИКИ 12
2.3 МЕТОДЫ СОЦИАЛЬНОЙ ПЕДАГОГИКИ 15
2.4 ПОРЯДОК ПРЕДОСТАВЛЕНИЯ СОЦИАЛЬНО-ПЕДАГОГИЧЕСКИХ УСЛУГ 15
2.5 ОБЯЗАТЕЛЬНЫЙ МИНИМУМ СОЦИАЛЬНО-ПЕДАГОГИЧЕСКИХ ЗНАНИЙ СОЦИАЛЬНОГО РАБОТНИКА 17
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 19
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ 20
Введение
В современном мире вопросы социальной деятельности весьма актуальны. Связано это с тем, что растет количество детей с ОВЗ, родители мало времени уделяют воспитанию детей, многие люди старшего возраста нуждаются в помощи, учащаются случаи правонарушений среди подростков. Все эти вопросы непосредственно относятся к службе социальной помощи.
Стоит отметить, что сама по себе работа социального работника не заключается в одной лишь морально-физической помощи людям.
Фрагмент работы для ознакомления
Социальный работник – это человек, который выступает и в роли юриста, и в роли психолога, доктора, учителя и пр. Такая широта профессиональных компетенций связана именно с тем, что социальным работникам приходится сталкиваться с различными жизненными ситуациями и работать в различных сферах – от учебного заведения до центра помощи пожилым людям и центров развития детей с ОВЗ.
Социальные работники сегодня выполняют большое количество заданий, в область которых входят не только чисто услуги помощи (бытовой, моральной), а и воспитательная деятельность, они помогают людям социализироваться в обществе. А для этого социальные работники должны владеть теми или иными педагогическими знаниями.
Список литературы
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ
1. Липский, И.А. Социальная педагогика: Учебник для бакалавров / И.А. Липский, Л.Е. Сикорская. - М.: Дашков и К, 2016. - 280 c.
2. Лукина, А.К. Социальная педагогика: Учебное пособие / А.К. Лукина. - М.: Инфра-М, 2019. - 240 c.
3. Мардахаев, Л.В. Социальная педагогика: Учебник для бакалавров / Л.В. Мардахаев. - Люберцы: Юрайт, 2016. - 817 c.
4. Мудрик, А.В. Социальная педагогика: Учебник / А.В. Мудрик. - М.: Academia, 2019. - 95 c.
5. Социальная педагогика: учебное пособие / авт.-сост. С.Г.Григорьева. – Казань: Казан.ун-т, 2018. – 97 с.
6. Столяренко, Л.Д. Социальная педагогика: Учебное пособие для бакалавров / Л.Д. Столяренко, И.В. Самыгин. - М.: Дашков и К, 2015. - 272 c.
7. Фирсов, М.В. Социальная педагогика (для бакалавров) / М.В. Фирсов, И.Д. Лельчицкий. - М.: КноРус, 2017. - 397 c.
8. Мардахаев, Л.В. Социализация в становлении личности: социально-педагогический подход // ЦИТИСЭ : электрон. журнал. – 2018. – № 1. – URL: http://ma123.ru/wp-content/uploads/2018/04/ (дата обращения: 06.04.2021).
9. Порядок предоставления социальных услуг URL: http://zabota46.ru/index.php/222/otdelenie-srochnogo-sotsialnogo-obsluzhivaniya/92-poryadok-predostavleniya-sotsialnykh-uslug-v-statsionarnoj-forme-sotsialnogo-obsluzhivaniya# (дата обращения 06.04.2021)
Пожалуйста, внимательно изучайте содержание и фрагменты работы. Деньги за приобретённые готовые работы по причине несоответствия данной работы вашим требованиям или её уникальности не возвращаются.
* Категория работы носит оценочный характер в соответствии с качественными и количественными параметрами предоставляемого материала. Данный материал ни целиком, ни любая из его частей не является готовым научным трудом, выпускной квалификационной работой, научным докладом или иной работой, предусмотренной государственной системой научной аттестации или необходимой для прохождения промежуточной или итоговой аттестации. Данный материал представляет собой субъективный результат обработки, структурирования и форматирования собранной его автором информации и предназначен, прежде всего, для использования в качестве источника для самостоятельной подготовки работы указанной тематики.
bmt: 0.00454