Рекомендуемая категория для самостоятельной подготовки:
Реферат*
| Код |
557150 |
| Дата создания |
2017 |
| Страниц |
16
|
Мы сможем обработать ваш заказ (!) 19 ноября в 12:00 [мск] Файлы будут доступны для скачивания только после обработки заказа.
|
Содержание
В своей работе Л.И. Макадей и А.С. Красножонова утверждают, что «профессиональная идентичность - это объективное и субъективное единство с профессиональной группой, делом, которое выступает в роли важного связующего звена, объединяющего профессиональные характеристики (нормы, роли и статусы) личности» . Следовательно, основные задачи профессиональной идентичности заключаются:
1. в достижение эмоционального единения будущего специалиста с профессией;
2. в образовании целостности и определенности специалиста по отношению к профессии.
Данный процесс достигается путем приобретения человеком доверия к выбранной им профессии. Становление профессиональной идентичности является важным этапам на пути подготовки социального работника как специалиста в современном государстве. Для качественной и эффективной работы не достаточно знаний, умений и навыков, приобретенных в учебном заведении или опытным путем. Работа специалиста направлена на личность другого человека, следовательно, необходимо формировать у специалиста осмысленное отношение к объекту своего труда, а также развивать его морально этические нормы.
Введение
Введение
На сегодняшний день институт социальной работы в России подвержен явлению профессионализации (происходит становление социальной работы как профессии). В 1991 году профессия «специалист по социальной работе» была внесена в государственный реестр. Данный процесс получил подкрепление по средствам принятия Федеральных законов, а также других нормативно-правовых актов, регулирующих социальную сферу. В результате, на сегодняшний день, образовано нормативно-правовое пространство социальной работы, а также существует развитая система социальных учреждений, которые занимаются социализацией и адаптацией личности в обществе. Важно отметить, что на сегодняшний день идет активная подготовка профессиональных социальных работников как в средне специальных, так и в высших учебных заведениях.
Фрагмент работы для ознакомления
План
Введение
1. Основные теоретические подходы к пониманию профессиональной идентичности социальных работников
1.1. Определение понятия профессиональной идентичности
1.2. Социально-психологические и социально-философские аспекты профессиональной идентичности
1.3. Модели социально-профессиональной идентификации работников социальных учреждений
2. Специфика развития профессиональной идентичности социальных работников в России
2.1. Проблемы формирования профессиональной идентичности у социальных работников
2.2. Формирование профессиональной идентичности у студентов, обучающихся на специальности «социальная работа»
Заключение
Список литературы
Список литературы
Список литературы:
1. Арсланова З.А. Модели социально-профессиональной идентификации работников социальных учреждений с различными типами организационной культуры [Электронный ресурс]/ З.А. Арсланова // Северо-Кавказский федеральный университет: сетевой журн.. – 2016. – Режим доступа: http://teoria-practica.ru/rus/files/arhiv_zhurnala/2015/12/sociology/arslanova.pdf (дата обращения 21.05.17).
2. Волкова О.А., Андрианов А.В. Роль профессиональной идентичности работников в социальных процессах [Электронный ресурс]/ О.А. Волкова, А.В. Андрианова// Электронное научное издание Белгородский государственный национальный исследовательский университет: сетевой журн.. – 2010. – Режим доступа: http://vestnik.adygnet.ru/files/2013.2/2479/volkova2013_2.pdf (дата обращения 21.05.17).
3. Лебедева Н.В., Иосибадзе Л.Ш. Профессиональная идентичность социального работника: теоретический анализ [Электронный ресурс]/Н.В. Лебедев, Л.Ш. Иосибадзе// Современные тенденции развития науки и технологий: сетевой журн.. – 2015. – Режим доступа: https://elibrary.ru/item.asp?id=23940679 (дата обращения 20.05.17.).
4. Мажейкене Н., Дорелайтене А.. Биографические методы в непрерывном обучении и развитие профессиональной идентичности [Электронный ресурс]/ Н. Мажейкене, А. Дорелайтене// Непрерывное образование как условие развития профессиональных компетенций: сетевой журн.. – 2013. – Режим доступа: https://elibrary.ru/item.asp?id=22886229 (дата обращения 21.05.17).
5. Майорова А.Л. Формирование профессиональной идентичности студентов факультета социальной работы в процессе изучения дисциплин «управленческого цикла» [Электронный ресурс]/ А.Л. Майорова // Новосибирский государственный медицинский университет Росздрава: сетевой журн.. – 2009. – Режим доступа: http://ngmu.ru/cozo/mos/article/pdf.php?id=334 (дата обращения 21.05.17).
6. Макадей Л.И., Красножонова А.С. Самоидентичность и профессиональная идентичность как два взаимообуславленных процесса в юношеском возрасте. [Электронный ресурс]/ Л.И. Макалей, А.С. Красножонова// «Студенческий научный форум»--2015: сетевой журн.. – 2015. – Режим доступа: http://www.scienceforum.ru/2015/discus/1348/15253 (дата обращения 21.05.17).
7. Патырбаева К.В., Козлов В.В. Идентичность: социально-психологические и социально-философские аспекты [Электронный ресурс]/К.В. Патырбаева, В.В. Козлов// Коллективная монография: сетевой журн.. – 2012. – Режим доступа: http://www.psu.ru/psu2/files/0444/monografiya_identichnost.pdf (дата обращения 20.05.17.).
8. Рубанова Е.Ю. Ценностно-смысловые компоненты профессиональной идентичности социального работника [Электронный ресурс]/ Е.Ю. Рубанова// Электронное научное издание «Ученые заметки ТОГУ»: сетевой журн.. – 2015. – Режим доступа: http://pnu.edu.ru/media/ejournal/articles-2015/TGU_6_179.pdf (дата обращения 21.05.17).
9. Сельченок А.К. Профессионализация социальной работы в России (на примере специалистов по социальной работе) [Электронный ресурс]/ А.К. Сельченок// Теория и практика общественного развития: сетевой журн.. – 2013. – Режим доступа: http://cyberleninka.ru/article/n/professionalizatsiya-sotsialnoy-raboty-v-rossii-na-primere-spetsialistov-po-sotsialnoy-rabote (дата обращения 21.05.17).
10. Федоров А.В. Проблемы институционализации социальной работы и формирования профессиональной идентичности социальных работников [Электронный ресурс]/ А.В. Федоров// Глобальный научный потенциал: сетевой журн.. – 2016. – Режим доступа: https://elibrary.ru/item.asp?id=26705058 (дата обращения 21.05.17).
11. Шалковская Ольга. Проблема формирования профессиональной идентичности в социальной работе как один из ключевых вызовов институциализации профессии [Электронный ресурс]/ Ольга Шалковская // Педагогическая образование в России: сетевой журн.. – 2013. – Режим доступа: http://cyberleninka.ru/article/n/spetsifika-professionalnoy-deyatelnosti-spetsialistov-pomogayuschih-professiy (дата обращения 21.05.17).
12. Ярская-Смирнова Е.Р. Профессионализация социальной работы в России [Электронный ресурс]/ Е.Р. Ярская-Смирнова // Учебное пособие: сетевой журн.. – 2001. – Режим доступа: http://ecsocman.hse.ru/data/477/724/1216/013Yarskaya.pdf (дата обращения 21.05.17).
Пожалуйста, внимательно изучайте содержание и фрагменты работы. Деньги за приобретённые готовые работы по причине несоответствия данной работы вашим требованиям или её уникальности не возвращаются.
* Категория работы носит оценочный характер в соответствии с качественными и количественными параметрами предоставляемого материала. Данный материал ни целиком, ни любая из его частей не является готовым научным трудом, выпускной квалификационной работой, научным докладом или иной работой, предусмотренной государственной системой научной аттестации или необходимой для прохождения промежуточной или итоговой аттестации. Данный материал представляет собой субъективный результат обработки, структурирования и форматирования собранной его автором информации и предназначен, прежде всего, для использования в качестве источника для самостоятельной подготовки работы указанной тематики.
bmt: 0.00825