Какие теоритические поведенческие модели социальной работы вы знаете? дайте характеристику этих моделей

Введение 3
Типы теоретических поведенческих моделей социальной работы и их характеристика 5
Заключение 10
Список литературы 11

Задачи социальной работы по комплексному решению проблем её клиентов являются сложными, многоплановыми и многоуровневыми. Анализ клиентов должен проводится с использованием различных познавательных средств и методов, а также идеологий различных научных дисциплин. В результате этого возникают различные интерпретации социальной работы.
Социальная работа совершенно разнообразна. Проблемы, которые она решает связаны и с отдельными людьми (индивидами), и с группами, и с целыми социальными общностями, и с социальными отношениями, и с влиянием среды, и с воздействием других социальных работников, и с педагогами, и с социальными институтами и т. д. Поэтому она в своей работе использует данные и теоретические положения различных смежных наук: философии, психологии, социологии, педагогики и т. д.
Так как эти науки существуют гораздо дольше, чем социальная теория, они помогают более точно интерпретировать данные и суть проблем, которые решает социальная работа. В итоге возникают самые разнообразные взгляды и представления относительно того, что и кто являются объектом социальной работы, какие методы и приёмы она использует, какие перед ней ставятся задачи. Ведь все это в таком случае строится на основе совершенно разных научных дисциплин. Таким образом и возникнет разнообразие теоретических поведенческих моделей социальной работы, на которых мы и остановимся поподробнее в данной работе.
Данная работа актуальна тем, что в ней рассказывается о всём разнообразии теоретических поведенческих моделей социальной работы, даётся их характеристика и некоторые практические советы.
Целью данной работы является изучение теоретических поведенческих моделей социальной работы, их характеристика, а также практические рекомендации для работы социальных служащих по данным моделям.

Предмет данного исследования – сами социальные поведенческие модели, их разнообразие, характерные признаки.
Объект данного исследования – это разнообразные источники информации о социальных поведенческих моделях, то есть в основном теория: книги, аудио и видеоматериалы, интернет и т. д.
Задачи, которые я ставила перед собой в ходе выполнения данной работы:
1. Изучить литературы о социальных поведенческих моделях.
2. Сделать краткий обзор полученной информации по теме.

В ходе работы я использовала следующие методы:
1. Сбор материала по теме.
2. Изучение информации, её анализ и обобщение.
3. Доступная презентация собранного материала, в которой кроме теории будут даны и практические советы.

Планируя работу, я решила остановиться на следующем:
1. Изучить всевозможную информацию по теме из самых разнообразных источников.
2. Постараться найти не только общие, но и интересные факты о социальных теоретических поведенческих моделях.
3. Сделать краткий доступный обзор по полученному материалу.

Если в своей социальной работе служащие будут исходить из взглядов только одной какой-то конкретной теории поведенческой социальной модели, то такой подход окажется ограниченным и несовершенным. Нельзя смотреть на проблемы индивида и социума однобоко или лишь с какой-то стороны. Важно как в теории, так в дальнейшем и в практике не только рассматривать отдельные положения, идеи и концепции изолированно, но и ориентироваться на взаимодополняемость и взаимосоприкасаемость.
Несмотря на то, что подходов к пониманию сути социальных и индивидуальных проблем, взглядов на задачи, цели, методы и способы их решения сложилось огромное множество, можно все же выделить некоторую общую тенденцию: во всех видах социальной работы делается упор на активную позицию клиента и всяческое содействие формированию её у индивида в процессе принятия помощи.