Рекомендуемая категория для самостоятельной подготовки:
Реферат*
Код |
557138 |
Дата создания |
2015 |
Страниц |
17
|
Покупка готовых работ временно недоступна.
|
Содержание
Содержание
Введение…………………………………………………………………………...31 Виды речевых ошибок………………………………………………………….4
2 Причины речевых ошибок……………………………………………………...5
2.1 Непонимание значения слова………………………………………………...5
2.2 Неправильное употребление синонимов…………………………………….6
2.3 Неправильное употребление омонимов……………………………………..6
2.4 Многословие в речи…………………………………………………………..7
2.5 Лексическая неполнота высказывания………………………………………8
2.6 Неудачно образованные новые слова………………………………………..8
2.7 Употребление в речи устаревших слов……………………………………...8
2.8 Употребление слов иностранного происхождения…………………………9
2.9 Употребление в речи диалектизмов………………………………………....9
2.10 Использование в речи разговорных и просторечных слов………………10
2.11 Неуместное употребление профессионализмов и жаргонизмов………..10
2.12 Неправильное использование в речи фразеологизмов…………………..11
2.13 Употребление клише и штампов вне официально-делового стиля……..12
2.14 Неправильное образование форм слова…………………………………..13
2.15 Нарушение правил синтаксиса – конструирования предложений, правил сочетания слов…………………………………………………………………...13
2.16 Не соблюдение правил орфографии………………………………………15
2.17 Нарушение правильного произношения слов……………………………16
2.18 Неправильное употребление знаков препинания………………………...16
Заключение……………………………………………………………………….17
Список литературы………………………………………………………………18
Фрагмент работы для ознакомления
Слово – важнейшая единица языка, самая многообразная и объемная. Выбирая слова в речи устной или письменной, необходимо обращать внимание на их значение, стилистическую окраску и сочетаемость с другими словами. Несоблюдение одного из данных требований неизбежно ведет к возникновению речевой ошибки.
В процессе общения человек совершает ошибки в речи в силу незнания норм русского языка или неумения пользоваться ими. В некоторых случаях речевые ошибки могут искажать информацию или же она может быть неправильно понята.
Еще один важный момент заключается в том, что речь, соответствующая нормам языка является показателем культуры, уровня образования и интеллекта.
Т. о., необходимо знать нормы русского языка и соблюдать их, избегая речевых ошибок (морфологических, орфографических, орфоэпических, лексических и т. д.)
Цель – изучить виды речевых ошибок и причины их возникновения.
Задачи:
1. Определить виды речевых ошибок.
2. Выявить распространенные причины появления ошибок в речи.
Список литературы
Список литературы
1. Беззубов, А.Н. Введение в литературное редактирование [Текст] / А.Н. Беззубов. – Санкт-Петербург, 1997. – 117 с.
2. Блохина, Н.Г. Современный русский язык. Текст. Стили речи. Культура речи [Текст]: Учеб. пособие для студентов высших и сред. проф. заведений. / Н.Г. Блохина, Т.Е. Жукова и др.— 2-е изд., доп. — Тамбов: Изд-во Тамбовск. гос. техн. ун-та, 2010. — 191 с.
3. Введенская, Л.А. Культура речи [Текст] / Л.А. Введенская. – Ростов н/Д: Феникс, 2001. – 448 с.
4. Культура русской речи: учебник для вузов [Текст] / под ред. проф. Л. К. Граудиной и проф. Е. Н. Ширяева. – М.: НОРМА, 2001. – 560 с.
5. Фоменко, Ю.В. Типы речевых ошибок [Текст] / Ю.В. Фоменко. – Новосибирск: НГПУ, 1994. – 60 с.
Пожалуйста, внимательно изучайте содержание и фрагменты работы. Деньги за приобретённые готовые работы по причине несоответствия данной работы вашим требованиям или её уникальности не возвращаются.
* Категория работы носит оценочный характер в соответствии с качественными и количественными параметрами предоставляемого материала. Данный материал ни целиком, ни любая из его частей не является готовым научным трудом, выпускной квалификационной работой, научным докладом или иной работой, предусмотренной государственной системой научной аттестации или необходимой для прохождения промежуточной или итоговой аттестации. Данный материал представляет собой субъективный результат обработки, структурирования и форматирования собранной его автором информации и предназначен, прежде всего, для использования в качестве источника для самостоятельной подготовки работы указанной тематики.
bmt: 0.00662