Рекомендуемая категория для самостоятельной подготовки:
Реферат*
| Код |
557034 |
| Дата создания |
2022 |
| Страниц |
29
|
Мы сможем обработать ваш заказ (!) 22 ноября в 12:00 [мск] Файлы будут доступны для скачивания только после обработки заказа.
|
Содержание
Оглавление
Введение 2
Глава 1. Общие теоретические вопросы личности 4
1.1 Понятие личности 4
1.2 Современные теории личности 6
1.3 Формирование и развитие личности 9
Глава 2. Понятие пограничного уровня организации личности и его составляющих 11
2.1 Пограничный уровень организации личности 11
2.2 Феноменология пограничного переживания 15
2.3 Особенности построение контакта 17
2.4 Ведущие механизмы психологической защиты 19
2.5 Терапевтические отношения 21
Заключение 26
Список литературы 28
Введение
В модели Кернберга термин «пограничное расстройство» является гораздо более широким термином, который включает любое серьезное расстройство личности, такое как пограничное, нарциссическое, антисоциальное, шизоидное и шизотипическое расстройства личности. Здоровые люди могут испытывать трудности с визуализацией того, что значит жить с этим «пограничным» уровнем организации личности. Здоровые люди понимают, что то, кем они являются, не определяется конкретным действием в конкретный момент времени. Они знают, что если они ведут себя плохо в одну минуту, это одно плохое поведение в этот единственный момент времени не определяет, кто они есть. Они все еще могут вспомнить все замечательные вещи, которые они сделали в прошлом, и планируют сделать в будущем. Людям с фрагментарным самоощущением не так повезло. Если они просто сделали что-то «плохое», они буквально становятся плохими людьми (т. е. начинают представлять себя совершенно плохими людьми без каких-либо искупительных качеств). Когда это происходит, они больше не могут получить доступ ни к одному из своих хороших качеств. Это ужасно болезненное состояние.
Актуальность работы. Проблема соотношения, а также динамики взаимодействия уровней личностной организации при невротических, психотических и пограничных расстройствах становится все более актуальной и исследуемой. Это обусловлено прежде всего тем, что современные условия жизни вынуждают человека постоянно находиться на пределе своих возможностей, работать «на износ».
Цель работы – изучить пограничный уровень организации личности.
Предмет работы – Общественные отношения, возникающие в феменологии пограничного переживания.
Объект работы – пограничный уровень организации личности.
Задачи работы:
1. Проанализировать общие теоретические вопросы личности.
2. Проанализировать понятие пограничного уровня организации личности и его составляющих.
3. Выявить феноменологию пограничного переживания, особенности построение контакта, ведущие механизмы психологической защиты, терапевтические отношения.
Фрагмент работы для ознакомления
Пограничный уровень: в середине этого измерения находятся личности, организованные на пограничном уровне. На этом уровне проверка реальности обычно не нарушена (в отличие от более тяжелого психотического уровня). Однако люди с пограничным уровнем организации личности имеют фрагментарное ощущение себя и других (в отличие от менее выраженной невротической организации с интегрированной самостью). Поскольку они обладают фрагментарным самоощущением, у них нет последовательного взгляда на себя или других во времени и в разных ситуациях. Это фрагментарное ощущение себя .....
Список литературы
1. Алехин, А.Н. Психические заболевания в практике психолога: учебное пособие для вузов / А.Н. Алехин. – М.: Изд-во Юрайт, 2020. – 119 с
2. Бек, А. Когнитивная психотерапия расстройств личности: Практикум по психотерапии / А. Бек, Г. Фримен. – 2-е изд. – СПб.: Питер, 2019.
3. Гмызин, Р.О. Психотерапия при психозах и пограничных расстройствах личности / Р.О. Гмызин, Е.А. Гущин, А.В. Шурхал // Антология российской психотерапии и психологии: Материалы Всероссийского конгресса с международным участием «Отечественная психотерапия и психология: становление, опыт и перспективы развития» (к 85-летию отделения неврозов и психотерапии Национального центра психиатрии и неврологии им. В.М. Бехтерева). – 2018. – С. 106.
4. Довженко, Т.В. Психическое здоровье населения // Социальная медицина: учебник для бакалавров / Под ред. А.В. Мартыненко. – М.: Изд-во Юрайт, 2014. – 475 с
5. Залевский, Г.В. Когнитивно-поведенческая психотерапия: учебное пособие для вузов / Г. В. Залевский, Ю. В. Кузьмина, В. Г. Залевский. – 2-е изд., перераб. и доп. – М.: Изд-во Юрайт, 2019 – 194 с.
6. Исагулова, Е.Ю. Особенности формирования, клинической динамики, диагностики и коррекции нарциссического расстройства личности (на примере рассмотрения клинического случая) / Е.Ю. Исагулова // Журнал Практической Психологии и Психоанализа. – 2019. – № 2.
7. Кернберг, О.Ф. Психотерапия, фокусированная на переносе, при пограничном расстройстве личности / O.Ф. Кернберг, Ф. Йоманс, Д. Кларкин. – М.: Издательский проект группы партнеров PsyEvent, 2018. – 452 с.
8. Леонтьев, А.Н. Деятельность. Сознание. Личность / А.Н. Леонтьев. – М.: Политиздат, 2015. – 304 с.
9. Мудрик, А.В. Человек – объект, субъект и жертва социализации / А.В. Мудрик // Известия РАО. – 2018. – № 8. – С. 48-57.
10. Романов, Д.В. Проблемы распознавания и психотерапии пограничного расстройства личности / Д.В. Романов, // XVI Съезд психиатров России. Всероссийская научно-практическая конференция с международным участием «Психиатрия на этапах реформ: проблемы и перспективы» Тезисы. Ответственный редактор Н.Г. Незнанов – 2015. – С. 725.
Пожалуйста, внимательно изучайте содержание и фрагменты работы. Деньги за приобретённые готовые работы по причине несоответствия данной работы вашим требованиям или её уникальности не возвращаются.
* Категория работы носит оценочный характер в соответствии с качественными и количественными параметрами предоставляемого материала. Данный материал ни целиком, ни любая из его частей не является готовым научным трудом, выпускной квалификационной работой, научным докладом или иной работой, предусмотренной государственной системой научной аттестации или необходимой для прохождения промежуточной или итоговой аттестации. Данный материал представляет собой субъективный результат обработки, структурирования и форматирования собранной его автором информации и предназначен, прежде всего, для использования в качестве источника для самостоятельной подготовки работы указанной тематики.
bmt: 0.00625