Техника и наука как составляющие цивилизованного процесса

Развитие науки и техники началось не одновременно и до 17 века развивалось параллельно. Начиная с 17 века наука становится фактором производственного процесса, а производственный процесс становится приложением науки. Начиная с 20 века и по настоящее время развитие техники определяет основные направления развития науки....
Таким образом, угрозой существующему миру признавалась осознанная преобразовательная деятельность человека, осуществляемая с помощью искусственно-созданных орудий труда. Получалось, что угроза исходит от технического прогресса, при этом, источником первоначально технического, а затем – научно-технического прогресса – признавался общесоциологический закон возвышения потребностей, то есть – техника – средство реализации человеком своего образа жизни....

1.1 Специфика развития науки и техники: особенности и сущность

Для сообщества профессиональных историков и философов науки вопрос об определении даты и места рождения науки – открыто-дискуссионный, и как показывает практика: единого согласия нет. Можно выделить пять радикальных, достаточно резко и ясно-противопоставленных друг другу мнений. Представим на риску 1 данную последовательность:

Рисунок 1. Последовательность рождения науки
(Рисунок составлен автором исследовательской реферированной работы на основании источника [6])

А, поскольку основными чертами научного знания являются – поиск причинно-следственных связей, доказанность, рациональность, воспроизводимость результатов – значит, наука появилась в Древней Грецией. Примененный греками новый стиль мышления в области математики, был связан со стилем философских исканий. «В натурфилософии возникли первые образцы теоретической науки: геометрия Эвклида, медицина Гиппократа, атомистика Демокрита, астрономия Птолемея» [15. С.47].
...

1.2 Закономерности развития науки и техники

Сегодняшние реалии не дают предугадать будущее человечества, однако, о перспективах современной цивилизации действительно мыслящие люди не задумываться просто не могут. В оценке перспектив развития общества во многом определяется научно-техническим прогрессом, где основное место отводиться изучению тенденций и закономерностей развития науки, техники и технологий. И в связи с нарастающими процессами глобальной дестабилизации современного общества, исследования в этой области представляются предельно-актуальными.
Специфике ускорения научно-технического прогресса способствуют изменения в динамике быстрого развития научного знания. Однако, весьма «фрагментарный характер» носят исследования в области науки и технике [9. С.211 – 213]. Так, известные специалисты в области эпистемологии (И. Лакатос, К. Поппер, Т. Кун и т.д.), в середине прошлого века, сумели прояснить специфику важнейших закономерностей развития научного знания.
...

2.1 Влияние развития техники и технологий на жизнь людей

Прогресс современного общества нельзя представить без развития науки и техники, без внедрения технологических новшеств. Однако, стремительное повышение роли науки и техники, как фактора социальных преобразований, актуализирует сложный спектр мировоззренческих, социально-этических и других проблем. Отсюда, среди многочисленных глобальных проблем, порожденных техногенной цивилизацией и поставивших под угрозу само существование человечества, можно выделить главные из них. Представим в таблице 1 данные последствия:

Таблица 1. Последствия влияния развития научно-технического прогресса на людей в разных сферах жизни [22. C.635 – 640]

Сфера
Последствия научно-технического прогресса

Негативные
Положительные
Социальная
Возникновение техники лишило работы многих людей, поскольку их заменила машина. Молодое поколение все меньше заводят друзей, предпочитая играть с компьютером.
...

2.2 Общественный и научно-технический прогресс в современном обществе

Общественный и научно-технический прогресс, как его составляющая, относятся к наиболее таинственным явлениям общества, в основе которых лежат механизмы, описываемые лишь на основе гипотез. Научно-технический прогресс, осуществляемый под влиянием крупнейших научных и технических открытий, оказывает воздействие на все стороны жизни общества и предъявляет возрастающие требования к уровню образования, квалификации, культуры, организованности, ответственности работников.
В.И. Вернадский отмечал: «…под влиянием научной мысли и человеческого труда биосфера переходит в новое состояние…» − ноосферу. [21. С.19]. В изложении Тейяра де Шардена термин «ноосфера» носит смысл мистический, синоним «царству человеческого разума», проникнутого единым религиозным мировоззрением.
...

Заключение

Констатируя вышеизложенное нашей исследовательской реферированной работы, где основной целью было: «Техника и наука как составляющие цивилизованного процесса» – можно заключить, что:
1) Прогресс науки, техники и технологии предполагает одновременно и цивилизационный прогресс, где их развитие оказывает исключительно-положительное действие на эволюцию цивилизации.
2) Развитие науки и техники началось не одновременно – начиная с 17 века наука становилась фактором производственного процесса, а производственный процесс становится приложением науки. Начиная с 20 века и по настоящее время развитие техники определяет основные направления развития науки в целом.
3) Прогресс современного общества нельзя представить без развития науки и техники, без внедрения технологических новшеств. Однако, стремительное повышение роли науки и техники, как фактора социальных преобразований, актуализирует сложный спектр мировоззренческих, социально-этических и других проблем.
...