Становление системы человекознания

Оглавление
ВВЕДЕНИЕ 3
1. КРАТКИЙ ОБЗОР НАУЧНЫХ РАБОТ И ДЕЯТЕЛЬНОСТИ Б.АНАНЬЕВА 4
2. НАУКИ О ЧЕЛОВЕКЕ 6
3. РОЛЬ МЕДИЦИНЫ, ПЕДАГОГИКИ И ТЕХНИЧЕСКИХ НАУК В ЧЕЛОВЕКОЗНАНИИ 8
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 10
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ 11

Актуальность темы. Не является тайной тот факт, что современная психология – это область науки, которая имеет очень долгий путь развития, но довольно короткий путь научного знания. Психология то и дело возвращается к анализу основных этапов своего развития. Это позволяет сопоставлять наличие потенциально обозначенных или высказанных конструктивных идей со степенью их изучения, а иногда и просто представленностью в современной психологии, возвращать из познавательного забвения психологическое наследие ученых и мыслителей, определять перспективы развития, отдавать должное научным и интеллектуальным усилиям предшественников.

Каждому исследователю известно, что современная психология в большей степени является продуктом предшествующих периодов своего развития. Именно та к и в таком русле следует рассматривать общепризнанный тезис о преемственности идей, традиций и подходов как важном условии становления психологического знания. Следует заметить, что в истории отечественной психологии существует довольно много известных во всем мире личностей, которые своей жизнью и научными исследованиями способствовавших существенному развитию как отечественной, так и мировой психологии. Их идеи и разработки не только явились основой современной психологии, выполнив тем самым свою историческую миссию, но и в современное время остаются все такими же актуальными и продолжают наполнять психологические исследования.