Рекомендуемая категория для самостоятельной подготовки:
Реферат*
| Код |
556560 |
| Дата создания |
2022 |
| Страниц |
24
|
Мы сможем обработать ваш заказ (!) 9 января в 12:00 [мск] Файлы будут доступны для скачивания только после обработки заказа.
|
Содержание
Экспериментальное исследование памяти было начато немецким психологом Эббингаузом. Влияние Эббингауза оказалось настолько сильным, что экспериментальная психология памяти, по существу, и сегодня продолжает оставаться на позициях Эббингауза. Однако достаточно окинуть взглядом нынешнее положение в этой сфере, чтобы убедиться, что в данном случае, по сути, речь идет лишь об одной из форм памяти, а не памяти в целом. Для того, чтобы выяснить, о какой форме памяти здесь идет речь, необходимо вкратце ознакомиться с экспериментальной методикой Эббингауза.
По данной методике основное значение имеет выбор материала для запоминания. По различным соображениям Эббингауз использовал бессмысленный материал. Это, во-первых, позволяло обеспечить одинаково индифферентное отношение испытуемых к запоминаемому материалу.
Введение
Актуальность. Все впечатления, которые человек получает об окружающем мире, оставляют определённый след, сохраняются, закрепляются, а при необходимости и возможности воспроизводятся. “Без памяти, - писал Рубинштейн – мы бы существовали мгновения. Наше прошлое было бы мертво для будущего. Настоящее по мере его протекания, безвозвратно исчезло бы в прошлом”.
Память лежит в основе способностей человека и является условием научения, приобретения знаний, формирования умений и навыков. Без памяти невозможно нормальное функционирование ни личности, ни общества. Благодаря памяти человек выделился из животного царства и достиг тех высот, на которых он сейчас находится. Да и дальнейший прогресс человека без постоянного улучшения этой функции немыслим.
Память есть у всех живых существ, но наиболее высокого уровня своего развития она достигла у человека. Такими мнемическими способностями и возможностями, какими обладает человек, не обладает ни одно живое существо в мире.
Фрагмент работы для ознакомления
Реферат-творческая работа по психологии на тему "Экспериментальные исследования памяти". ( приведены методики в приложении)
Список литературы
1. Зинченко, П.И. Непроизвольное запоминание. — М.: Директмедиа Паблишинг Отрасль (жанр): Психология, Развитие, 2010. — 717 с.
2. Зинченко, Т.П. Память в экспериментальной и когнитивной психологии. – СПб.: Питер, 2009. — 320 с.
3. Левин, К. Об экспериментах Г.В. Биренбаум и Б.В. Зейгарник. // Хрестоматия по психологии памяти / под ред. Ю.Б. Гиппенрейтер и В.Я. Романова. – М.:МГУ, 2008. –520 с.
4.Пашукова, Т.И., Допира, А.И., Дьяконов, Г.В. Психологические исследования. Практикум по общей психологии для студентов педагогических вузов. Учеб. пособие. — М.: Институт практической психологии, 2006. — 127с.
5. Практикум по общей, экпериментальной и прикладной психологии / Под ред. А.А. Крылова, С.А. Маничева. – СПб.: Питер, 2009. – 560 с.
6. Рубинштейн, С.Л. Основы общей психологии. -Спб.: Питер, 2000- 712с.
7. Хрестоматия по общей психологии. Психология памяти. Под ред. Ю. Б. Гиппенрейтер. М.:МГУ, 1979. — 272 с.
8. Эббингауз, Г. Смена душевных образований. // Хрестоматия по психологии памяти / под ред. Ю.Б. Гиппенрейтер и В.Я. Романова. – М.: Изд-во МГУ, 2002. – 435с.
9. Эббингауз Герман [Электронный ресурс]. — Режим доступа: http://www.psychologos.ru/психология в именах.
Пожалуйста, внимательно изучайте содержание и фрагменты работы. Деньги за приобретённые готовые работы по причине несоответствия данной работы вашим требованиям или её уникальности не возвращаются.
* Категория работы носит оценочный характер в соответствии с качественными и количественными параметрами предоставляемого материала. Данный материал ни целиком, ни любая из его частей не является готовым научным трудом, выпускной квалификационной работой, научным докладом или иной работой, предусмотренной государственной системой научной аттестации или необходимой для прохождения промежуточной или итоговой аттестации. Данный материал представляет собой субъективный результат обработки, структурирования и форматирования собранной его автором информации и предназначен, прежде всего, для использования в качестве источника для самостоятельной подготовки работы указанной тематики.
bmt: 0.00609