Предмет и задачи клинической психологии. Основные разделы

СОДЕРЖАНИЕ
ВВЕДЕНИЕ 3
1. Клиническая психология – понятие и предмет 5
2. Этапы развития клинической психологии в России и ее современные проблемы 10
3. Разделы клинической психологии 16
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 18
СПИСОК ИСПОЛЬЗУЕМОЙ ЛИТЕРАТУРЫ 20

Актуальность темы в том, что клиническая психология — специальность широкого профиля, имеющая межотраслевой характер и участвующая в решении комплекса задач в системе здравоохранения, народного образования и социальной помощи населению. Работа клинического психолога направлена на повышение психологических ресурсов и адаптационных возможностей человека, гармонизацию психического развития, охрану здоровья, профилактику и преодоление недугов, психологическую реабилитацию.
В России долгое время был принят термин «медицинская психология», определяющий ту же сферу деятельности что и клиническая психология . В 1990-е, в рамках приведения российской образовательной программы к международным стандартам, в России была введена специальность «клиническая психология». В отличие от России, в которой медицинская психология и клиническая психология фактически зачастую представляют собой одну и ту же область психологии, в международной практике медицинская психология обозначает, как правило, узкую сферу психологии взаимоотношений врача или терапевта и пациента и ряда других узкоспецифических вопросов, в то время, как клиническая психология — это целостная научная и практическая психологическая дисциплина.
Сфера клинической психологии включает в себя оценку психического здоровья, организацию и проведение научных исследований для понимания психических проблем и разработку, проведение и оценку психологической коррекции и помощи (психотерапия). Психотерапевтические методы клинической психологии: консультирование, индивидуальная психотерапия, семейная психотерапия, семейное консультирование и различные формы поддержки людей, испытывающих проблемы с адаптацией.
Клиническая психология является пограничной областью между клинической медициной и психологией. Современные принципы сопровождения пациентов разного профиля основаны на сочетании лечения соматических проблем и восстановлении адекватного уровня психологического и социального функционирования. Известно и другое: психологическое состояние больного может как ускорять телесное выздоровление, так и способствовать формированию хронических и малокурабельных форм заболеваний. И большим подспорьем в лечебном процессе, наряду с биологическим лечением, является такое направление клинической психологии, как клиническая психотерапия, психологическое консультирование и психологическая коррекция.
Клиническая психология как дисциплина, исследующая психологическими методами разные нарушения поведения и психики, может использоваться на современном этапе не только в медицине, но и во всевозможных воспитательных, социальных и консультативных организациях, которые занимаются обслуживанием людей с аномалиями формирования и проблемами в психологической сфере.
В педагогической практике клинико-психологические знания дают возможность вовремя распознавать у ребенка нарушения психического становления или поведенческие отклонения.
Центральными разделами клинической психологии являются: патопсихология, нейропсихология, психосоматическая медицина
Специальные ее разделы - психотерапия, реабилитология, психопрофилактика и психогигиена, психология девиантного поведения, психология пограничных расстройств психики (неврозология).
Число специальных разделов постоянно растет в соответствии с расширяющимися общественными потребностями. Сейчас можно встретить такие частные сферы клинической психологии, как психология посттравматического стресса, психология инвалидности, психовенерология, психоонкология, социальная психология здоровья и др.
Степень изученности. В разработке данной темы были использованы работы таких авторов как: Бекоева Д. Д., Грудцына Л. Ю., Лучинин С. А., Забродин Ю. М., Романова Е. С., Бурлачук Л. Ф., Глуханюк Н. С., Двинин А. П., Сотников М. А. и др.
Целью данной работы является раскрытие клинической психологии как науки, исходя из поставленной цели, были определены следующие задачи:
- Описать понятие и предмет клинической психологии;
- Выявить этапы развития клинической психологии в России и ее современные проблемы;
- Проанализировать разделы клинической психологии.
Структура данной работы состоит из: введения, 3 глав, заключения и списка используемой литературы.

По всей работе ссылки или подстрочные или в квадратных скобках (в разных работах по разному)
Работа прошла проверку по системе ЕТХТ, но пройдет и по системе -antiplagiat.ru, -Антиплагиат ВУЗ- (http://rane.antiplagiat.ru/ и др. тому подобные), -ЕТХТ (и документом и текстом), Руконтекст, проходит и польский СТРАЙК и plagiat.pl, новую систему СКОЛКОВО (самая последняя версия АП ВУЗ)