Общая характеристика принципов возрастной психологии

СОДЕРЖАНИЕ
1. ВВЕДЕНИЕ 3
2. ОСНОВНАЯ ЧАСТЬ 5
Принципы возрастной психологии 5
3. ЗАКЛЮЧЕНИЕ 12
4. СПИСОК ИСПОЛЬЗУЕМОЙ ЛИТЕРАТУРЫ 14

Актуальность темы в том, что из всех проблем, с которыми сталкиваются люди в ходе истории человечества, вероятно, наиболее запутанной является загадка природы самого человека.
В настоящее время разделами возрастной психологии являются: детская психология, психология юности, психология зрелого возраста; геронтопсихология. Возрастная психология стремится к раскрытию психологического содержания последовательных этапов онтогенеза, изучает возрастную динамику психических процессов, что невозможно без учета влияния на индивидуальное развитие человека культурно-исторических, этнических и социально-экономических условий. Для возрастной психологии весьма существенны дифференциально-психологические различия, к которым относятся половозрастные и типологические свойства индивида.
Психология развития и возрастная психология – это фундаментальная наука, особая область психологического знания, которая изучает психическое развитие человека от момента рождения до его смерти.
Психология развития и возрастная психология связана с другими психологическими науками, например, с общей психологией, социальной психологией, психологией личности, педагогической психологией и др.
Для того чтобы воспитать и обучить ребёнка, необходимо хорошо знать его внутренний мир, мышление, особенности развития и прочее. Однако педагогика этим не занимается, она не рассматривает душевный мир, это находится в компетенции психологии. Учёные долго задумывались над этой проблемой и в конце 19 — начале 20 веков появилось новое направление в психологии "педагогическая психология", которая используя знания педагогики и психологии, изучает закономерности развития человека в условиях воспитания и обучения.
Степень изученности. В разработке данной темы были использованы работы таких авторов как: Батюта М.Б., Дарвиш О.Б., Кулагина И.Ю., Мандель Б.Р., Обухова Л.Ф., Самыгин С.И., Хилько М.Е., Хухлаева О.В., Шаповаленко И.В. и др.
Объектом исследования являются принципы возрастной психологии.
Предмет исследования: возрастная психология как отрасль психологии.
Целью данной работы является изучение общей характеристики принципов возрастной психологии, исходя из поставленной цели, были определены следующие задачи:
- Проанализировать принципы возрастной психологии.
Методологической основой работы служит историко-психологический метод с опорой на анализ основных методологических понятий психологической теории и анализ источников (научных трудов Эриксона), теоретических работ по психологии. Широко применялись исторический, структурный, формальный и методы научного познания.
Структура данной работы состоит из: введения, 1 главы, заключения и списка используемой литературы.

По всей работе ссылки или подстрочные или в квадратных скобках (в разных работах по разному)
Работа прошла проверку по системе ЕТХТ, но пройдет и по системе -antiplagiat.ru, -Антиплагиат ВУЗ- (http://rane.antiplagiat.ru/ и др. тому подобные), -ЕТХТ (и документом и текстом), Руконтекст, проходит и польский СТРАЙК и plagiat.pl, новую систему СКОЛКОВО (самая последняя версия АП ВУЗ)