Вход

Психологические рекомендации учителю по формированию учебной мотивации в младшем школьном возрасте

Рекомендуемая категория для самостоятельной подготовки:
Реферат*
Код 556271
Дата создания 2022
Страниц 12
Мы сможем обработать ваш заказ (!) 16 июля в 12:00 [мск]
Файлы будут доступны для скачивания только после обработки заказа.
850руб.
КУПИТЬ

Содержание

Введение 3
1. Мотивация учебной деятельности у детей младшего школьного возраста 4
2. Психолого-педагогические условия формирования мотивации младших школьников в учебном процессе 6
3. Рекомендации по воспитанию мотивации учения у младших школьников 8
Заключение 11
Список использованных источников 12

Введение

Актуальность. Младший школьный возраст является новой ситуацией развития и требует от ребенка особой деятельности - учебной. Для того, чтобы эта деятельность была эффективной, необходимо сформировать мотивацию к учению. Именно это и является специфической задачей младшего школьного возраста. Ребенок ..........
Целью данной работы является рассмотрение психологических рекомендаций учителю по формированию учебной мотивации в младшем школьном возрасте.
Задачи работы:
1) ознакомиться с понятием мотивации учебной деятельности у детей младшего школьного возраста;
2) рассмотреть психолого-педагогические условия формирования мотивации младших школьников в учебном процессе;
3) привести рекомендации по воспитанию мотивации учения.

Фрагмент работы для ознакомления

Работа написана по ГОСТ, шрифт 14, интервал 1,5, выравнивание по ширине, Times new roman, сноски в квадратных скобках, источники за последние 5 лет.

Список литературы

1. Абрамова М.Ф. Формирование мотивов учения младших школьников / М. Ф. Абрамова // Сборник научных статей. VIII Международная практическая конференция, 2019. –– 203 c.
2. Апетян М. К. Психологические и возрастные особенности младшего школьника / М. К. Апетян // Молодой ученый. — 2014. — № 14. — С. 243–244.
3. Беганцова И. С. Изучение мотивации учебной деятельности младших подростков в условиях общеобразовательной школы / И. С. Беганцова, А. С. Карюхина // Молодой ученый. — 2014. — № 21.1 (80.1). — С. 72–76.
..........
всего 10
Очень похожие работы
Пожалуйста, внимательно изучайте содержание и фрагменты работы. Деньги за приобретённые готовые работы по причине несоответствия данной работы вашим требованиям или её уникальности не возвращаются.
* Категория работы носит оценочный характер в соответствии с качественными и количественными параметрами предоставляемого материала. Данный материал ни целиком, ни любая из его частей не является готовым научным трудом, выпускной квалификационной работой, научным докладом или иной работой, предусмотренной государственной системой научной аттестации или необходимой для прохождения промежуточной или итоговой аттестации. Данный материал представляет собой субъективный результат обработки, структурирования и форматирования собранной его автором информации и предназначен, прежде всего, для использования в качестве источника для самостоятельной подготовки работы указанной тематики.
bmt: 0.00432
© Рефератбанк, 2002 - 2024