Рекомендуемая категория для самостоятельной подготовки:
Реферат*
| Код |
556249 |
| Дата создания |
2020 |
| Страниц |
17
|
Мы сможем обработать ваш заказ (!) 25 ноября в 12:00 [мск] Файлы будут доступны для скачивания только после обработки заказа.
|
Содержание
Оглавление
Введение 3
1. Определение гуманитаризации наук 5
2. Общенаучная характеристика идеала гуманитарного знания 11
Заключение 16
Список литературы 17
Введение
Мир, в котором мы живем и действуем, скорбим и радуемся, имеет множество измерений. Особое место среди них занимает измерение психологическое, с которым связываются представления о человеческом духе и человеческой душе. Ведь только психическое, оставаясь частью мира, обнаруживает уникальную способность к воспроизводству и созданию этого мира, а также к самосозиданию. Не случайно даже в специальной научно-психологической литературе можно встретить такие понятийные конструкты, как «внутренний мир», «мир психики» и другие.
Фрагмент работы для ознакомления
Постиндустриальные тенденции развития современной цивилизации свидетельствуют, что особенностью гуманистической культуры является формирование нового ее содержания наряду с традиционным. Мир XXI века, в который мы вошли, будет с точки зрения наших сегодняшних представлений необычным миром. Если культура в традиционном ее понимании связывается с идеями исторической и органической целостности, представлениями о традициях и научении, то образ новой культуры все более ассоциируется с гармонией, с космосом, с природой, с гуманитарно-техническим образованием, с идеями эстетического и этического единства человечества. Превалирующим станет в том мире духовно-психологический фактор.
Список литературы
Список литературы
1. Автономова Н. С. Рассудок – Разум – Рациональность / Н. С. Автономова. – М. : Наука, 2018. – 287 с.
2. Аршинов В. И. Когнитивные основания синергетики / В. И. Аршинов, В. Г. Буданов // Синергетическая парадигма. Нелинейное мышление в науке и искусстве / сост. и отв. ред. В. А. Копцик. – М. : ПрогрессТрадиция, 2014. – С. 67–108.
3. Афанасьев А. И. Гуманитаристика и ее парадигмы [Электронный ресурс] / А. И. Афанасьев // Гуманитарные научные исследования. – 2013. – № 6 - Режим доступа : http://human.snauka.ru/2013/06/3353
4. Гончаров С. А. Гуманитарные технологии в образовании и социальной сфере [Электронный ресурс] / С. А. Гончаров // Universum: Вестник Герценовского университета. – 2018. – Вып. № 5. – С. 9–15. – Режим доступа :http://cyberleninka.ru/article/n/gumanitarnye-tehnologii-v-obrazovanii-isotsialnoy-sfere
5. Грицанов А.А. Гуманизм // Новейший философский словарь. – Минск: Интерсервис, 2013. – С. 271.
6. Елканова Т.М. К ВОПРОСУ О ТРАКТОВКЕ ТЕРМИНА «ГУМАНИТАРИЗАЦИЯ ОБРАЗОВАНИЯ» // Современные проблемы науки и образования. – 2017. – № 4
7. Колесникова И. Педагогические цивилизации и их парадигмы // Педагогика. – 2015. – № 6. – С. 29.
Пожалуйста, внимательно изучайте содержание и фрагменты работы. Деньги за приобретённые готовые работы по причине несоответствия данной работы вашим требованиям или её уникальности не возвращаются.
* Категория работы носит оценочный характер в соответствии с качественными и количественными параметрами предоставляемого материала. Данный материал ни целиком, ни любая из его частей не является готовым научным трудом, выпускной квалификационной работой, научным докладом или иной работой, предусмотренной государственной системой научной аттестации или необходимой для прохождения промежуточной или итоговой аттестации. Данный материал представляет собой субъективный результат обработки, структурирования и форматирования собранной его автором информации и предназначен, прежде всего, для использования в качестве источника для самостоятельной подготовки работы указанной тематики.
bmt: 0.00971