Рекомендуемая категория для самостоятельной подготовки:
Реферат*
| Код |
556241 |
| Дата создания |
2022 |
| Страниц |
19
|
Мы сможем обработать ваш заказ (!) 26 июня в 12:00 [мск] Файлы будут доступны для скачивания только после обработки заказа.
|
Содержание
СОДЕРЖАНИЕ
ВВЕДЕНИЕ 3
1. Понятие танцевальной терапии 4
2. Тренинг «Танцевальная терапия» 10
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 17
СПИСОК ИСПОЛЬЗУЕМОЙ ЛИТЕРАТУРЫ 19
Введение
Актуальность темы в том, что танцетерапия как явление существует уже много лет. После окончания Второй мировой войны большому количеству инвалидов и ветеранов войны требовалась физическая и эмоциональная реабилитация. Танцевальная терапия стала применяться в качестве дополнительного метода лечения стационарных пациентов. Многие из них не могли говорить, но могли танцевать. В 60-х гг в Великобритании как метод реабилитации инвалидов опорно-двигательного аппарата появились танцы на колясках. Наибольшую популярность на сегодняшний день они приобрели в Нидерландах, Японии, Польше, Белоруссии.
Степень изученности. В разработке данной темы были использованы работы таких авторов как: Дорохова Е. С., Земзюлина О.А., Козлов В. В., Рудестам К., Шкурко Т.А. и др.
Целью данной работы является раскрытие темы «Особенности танцетерапии для школьников» и ее изучение, исходя из поставленной цели, были определены следующие задачи:
- Исследовать понятие танцевальной терапии;
- Разработать тренинг «Танцевальная терапия».
Структура данной работы состоит из: введения, 2 глав, заключения и списка используемой литературы.
Фрагмент работы для ознакомления
По всей работе ссылки или подстрочные или в квадратных скобках (в разных работах по разному)
Работа прошла проверку по системе ЕТХТ, но пройдет и по системе -antiplagiat.ru, -Антиплагиат ВУЗ- (http://rane.antiplagiat.ru/ и др. тому подобные), -ЕТХТ (и документом и текстом), Руконтекст, проходит и польский СТРАЙК и plagiat.pl, новую систему СКОЛКОВО (самая последняя версия АП ВУЗ)
Список литературы
1. Дорохова, Е. С. Организация инклюзивного образования в системе ДОД / Е. С. Дорохова // Дополнительное образование и воспитание. – 2010. – № 1. – С. 233.
2. Земзюлина О.А. Использование метода арттерапии в психологической реабилитации инвалидов.// Межведомственный подход к комплексной реабилитации инвалидов. Тезисы докладов научно-практической конференции (9 декабря 2020г.) - Кемерово: 2020. - с.255.
3. Козлов, В. В. Интегративная танцевально-двигательная терапия / В. В. Козлов, А. Е. Гиршон, Н. И. Веремеенко. – М. : Речь, 2010. – 286 с.
4. Психологическая диагностика личности детей с задержкой психического развития: Н. Л. Белопольская — Санкт-Петербург, Когито-Центр, 2018 г.- 192 с.
5. Психологическая реабилитация в детском возрасте: К. С. Бахарева — Москва, Феникс, 2018 г.- 256 с.
6. Психологическое и социальное сопровождение больных детей и детей-инвалидов: — Москва, Речь, 2019 г.- 112 с.
7. Реабилитация инвалидов: Л. П. Храпылина — Москва, Экзамен, 2019 г.- 416 с.
8. Рудестам К. Групповая психотерапия / Рудестам К. СПб. : – Питер, 2020. – С. 279.
9. Шкурко Т.А. Танцевально-экспрессивный тренинг / Шкурко Т.А. – СПб. : Речь, 2021. – 192 с.
Пожалуйста, внимательно изучайте содержание и фрагменты работы. Деньги за приобретённые готовые работы по причине несоответствия данной работы вашим требованиям или её уникальности не возвращаются.
* Категория работы носит оценочный характер в соответствии с качественными и количественными параметрами предоставляемого материала. Данный материал ни целиком, ни любая из его частей не является готовым научным трудом, выпускной квалификационной работой, научным докладом или иной работой, предусмотренной государственной системой научной аттестации или необходимой для прохождения промежуточной или итоговой аттестации. Данный материал представляет собой субъективный результат обработки, структурирования и форматирования собранной его автором информации и предназначен, прежде всего, для использования в качестве источника для самостоятельной подготовки работы указанной тематики.
bmt: 0.00493