Рекомендуемая категория для самостоятельной подготовки:
Реферат*
| Код |
555911 |
| Дата создания |
2022 |
| Страниц |
20
|
Мы сможем обработать ваш заказ (!) 25 ноября в 12:00 [мск] Файлы будут доступны для скачивания только после обработки заказа.
|
Содержание
Зарождение и становление идеи фузионизма.
Само понятие «фузионизм» берет свое начало от латинского слова fusio - слияние. Конкретно так, на рубеже XIX столетия, именовали тесное преподавание различных школьных предметов. Под фузионизмом также понималось очень смежное преподавание нескольких разделов арифмети-ки: алгебры и геометрии; геометрии и математики; планиметрии и стерео-метрии.
Впервые фузионизм был описан в трудах Ж. Даламбера в «Энцик-лопедии наук, искусств и ремесел». Посреди XVIII столетия во Франции назревает революция, а главнейшие общественные преображения, обыкно-венно, преследуются реформами образования. Он осудил общепринятый курс, который преподавался после "начала" Евклида, и опубликовал но-вый семинар по изучению геометрии. Новый курс имел большой практи-ческий темперамент и содержал элементы общего представления о началах планиметрии и стереометрии.
В 1770 году Э. Безу издал свои труды, посвященные фузионизму в шести томах, которые получили название «Cours des mathematiques». Курс геометрии в нем носил поверхностное описание и представлял из се-бя подготовительный курс геометрии.
Введение
Введение
На сегодняшний день компьютер является самым универсальным и современным средством обучения, а также инвентарем современных тех-нологий. Современные компьютерные и учебные процессы, а также воз-можности глобальной сети привносят все огромные методологические навыки в сферу образования. Компьютерные среды в корне изменили под-ходы к методу обучения: визуализация позволяет лучше наблюдать и рас-познавать такие процессы и явления, которые не видны глазу, как магнит-ное и электронное поле, структура молекул, химическая реакция и т. д.
Фрагмент работы для ознакомления
Содержание
Введе-ние...................................................................................................................3
Зарождение и становление идеи фузиониз-ма.......................................................6
Идеи фузионизма в преподавании в Рос-сии.......................................................10
Принцип фузионизма в преподавании инженерной и компьютерной графи-ки в ВУ-Зах...................................................................................................................14
Заключе-ние............................................................................................................18
Список использованной литерату-ры...................................................................20
Список литературы
Список использованной литературы
1. Аверин, В.Н. Компьютерная инженерная графика / В.Н. Аверин. - М.: Academia, 2018. - 64 c.
2. Капаева Н.В. Школьное геометрическое образование с позиции идей фузионизма. Елец ЕГУ им. И.А. Бунина , 2006 – с. 234-242.
3. Социологический энциклопедический словарь [Электронный ре-сурс]. - 2020. Ст. 6236.
4. Клейн Ф. Элементарная математика с точки зрения высшей. Геомет-рия. Том 2. Геометрия. Под ред. В.Г. Болтянского. – М.: Наука, 1987. – 416 с.
5. Лобачевский Н.И. Геометрия // Н.И. Лобачевский. Три сочинения по геометрии. – М.: Государственное издательство техникотеоретической литературы, 1956. – С. 31-92.
6. Богомолов С.А. Обоснование геометрии в связи с постановкой её преподавания // Труды 1-го Всероссийско-го Съезда Преподавателей ма-тематики. Том 1. – С. 24-53. – http://elib.gnpbu.ru/text/trudy-ivserossiyskogo-syezda-prepodavateley-matematiki_t1_1913/fs,1/
7. Смирнова И.М. Идея фузионизма в преподавании школьного курса геометрии //Математика (еженедельное учебно-методическое приложение к газете «Первое сентября»). –1998. - № 17.
8. Смирнова И.М. Идеи фузионизма в преподавании школьного кур-са геометрии // Математика. – 1998. – № 17. – С.1-2.
9. Жовнир Я.М. Фузионизм в системе преподавания геометрии в сред-ней школе: Автореф.дисс...канд.пед.наук. - Киев; 1970.
10. Исаев, И.А. Инженерная графика: Раб.тетр.: Ч. II / И.А. Исаев. - М.: Форум, 2016. - 318 c.
11. Крундышев, Б.Л. Инженерная графика: Учебник / Б.Л. Крундышев. - СПб.: Лань, 2016. - 392 c.
12. Чудесенко, В.Ф. Начертательная геометрия. Инженерная графика. Интернет-тестирование базовых знаний: Учебное пособие / В.Ф. Чудесен-ко. - СПб.: Лань П, 2016. - 256 c.
13. Сорокин, Н.П. Инженерная графика: Учебник / Н.П. Сорокин, Е.Д. Ольшевский, А.Н. Заикина и др. - СПб.: Лань, 2016. - 392 c.
14. Чекмарев, А.А. Инженерная графика: аудиторные задачи и зада-ния: Учебное пособие / А.А. Чекмарев. - М.: Инфра-М, 2016. - 80 c.
15. Томилова, С.В. Инженерная графика в строительстве: Практикум: Учебное пособие / С.В. Томилова. - М.: Академия, 2019. - 224 c.
Пожалуйста, внимательно изучайте содержание и фрагменты работы. Деньги за приобретённые готовые работы по причине несоответствия данной работы вашим требованиям или её уникальности не возвращаются.
* Категория работы носит оценочный характер в соответствии с качественными и количественными параметрами предоставляемого материала. Данный материал ни целиком, ни любая из его частей не является готовым научным трудом, выпускной квалификационной работой, научным докладом или иной работой, предусмотренной государственной системой научной аттестации или необходимой для прохождения промежуточной или итоговой аттестации. Данный материал представляет собой субъективный результат обработки, структурирования и форматирования собранной его автором информации и предназначен, прежде всего, для использования в качестве источника для самостоятельной подготовки работы указанной тематики.
bmt: 0.00549