Рекомендуемая категория для самостоятельной подготовки:
Реферат*
Код |
555786 |
Дата создания |
2021 |
Страниц |
21
|
Мы сможем обработать ваш заказ (!) 22 ноября в 12:00 [мск] Файлы будут доступны для скачивания только после обработки заказа.
|
Содержание
СОДЕРЖАНИЕ
Введение 3
1. Личностное развитие в спорте 5
2. Управление личностным развитием 12
Заключение 17
Список литературы 19
Введение
В настоящее время наблюдается несоответствие между тенденцией к гуманизации в сфере социальных отношений, декларируемым интересом к предмету развития личности и недостаточным исследованием его педагогических средств. Существует также противоречие между потребностью общества в эффективных средствах образования для молодежи и недооценкой образовательных и развивающих возможностей спорта.
Следует отметить, что прямой перенос информации, собранной в педагогике, в теорию спорта ограничен из-за ее ярко выраженной специфики.
Фрагмент работы для ознакомления
Современное общество предъявляет достаточно высокие требования к личности и деятельности специалиста любого профиля, в том числе спортсмена. Вопросы личностного роста привлекают все большее внимание ученых и практиков-учителей, психологов, социологов. Однако образовательные аспекты личностного роста явно недостаточно изучены, а знание моделей личностного роста спортсменов позволяет нам разрабатывать конкретные образовательные технологии для ускорения и оптимизации личностного роста.
Список литературы
Список литературы
1. Абульханова, К.А. Принцип субъекта в отечественной психологии / К.А. Абульханова // Психология. Журнал Высшей школы экономики. - 2005. - Т.2. № 4. - С. 3-21.
2. Акимова, Л.Н. Психология спорта: Курс лекций. / Л.Н. Акимова. - Одесса: Студия «Негоциант», 2004. - 127 с.
3. Александрова, Л.А. Адаптация к трудным жизненным ситуациям и психологические ресурсы личности / Л.А. Александрова // Личностный потенциал: структура и диагностика / Под ред. Д.А. Леонтьева. - М. : Смысл, 2011. - С. 547-578.
4. Бабушкин, Г. Д. Модель управления психологической подготовкой высококвалифицированных дзюдоистов к соревнованиям / Г.Д. Бабушкин, А.П. Шумилин, А.И. Чикуров // Спортивный психолог. - №2 (17). - 2009. - С. 37-40.
5. Бакулев С.Е. Прогнозирование успешности спортивной деятельности: методологический аспект / С.Е. Бакулев // Психологические основы обучения и воспитания / Под ред. А.Н. Николаева. СПб.: изд-во СПб ГАФК, 2000. - с. 7 -11.
6. Блеер, А.Н. Психологические механизмы формирования активности единоборца / А.Н. Блеер// Материалы международной научной конференции «Рудиковские чтения» / Под ред. А.Н. Блеера. - Москва. - 2009. - С. 54-56.
7. Боченкова Е.В. Физические упражнения и развитие человека как личности / Е.В. Боченкова // Ананьевские чтения 2000. Тезисы научно-практической конференции / Под ред. A.A. Крылова. - СПб.: СПб ГУ, 2000. - С. 12-14.
8. Бузукин С.И. Стратегии саморегуляции личности спортсменов и тренеровпо спорту (на материале спортивных игр): Дисс. . канд. психол. наук / С.И. Бузукин; СПб ГАФК им. П.Ф. Лесгафта. СПб., 2002. - 160 с.
9. Гогунов Е.Н. Психология физического воспитания и спорта. - М.: Академия, 2004. - 284 с
10. Горбунов, Г.Д. Психопедагогика спорта / Г.Р. Горбунов. - М.: Советский спорт.-2005.- 294 с.
11. Жилин C.B. Особенности Я-концепции личности спорстменов: Дисс. . канд. психол. наук / C.B. Жилин; СПб ГАФК им. П.Ф. Лесгафта. СПб., 2002.172 с.
12. Зимняя И.А. Педагогическая психология: Учебное пособие / И.А. Зимняя. -Ростов на - Дону: Феникс, 1997. - 480 с.
13. Ермоленко, Е.Г. Динамика типов ценностной направленности личности: возрастной аспект / Е.Г. Ермоленко // Ананьевские чтения: Тезисы научно-практической конференции. СПб.: изд-во СПб ГУ, 2002. - с. 327-329.
14. Ильин Е.П. Мотивация и мотивы / Е.П. Ильин. СПб.: Питер, 2000. - 512 с.
15. Карпов, A.B. Психологический анализ деятельности как методологическая основа исследования педагогического мышления / A.B. Карпов // Психология профессионального педагогического мышления. - М. ИП РАН, 2003. - С. 31-73.
16. Китаева М.В. Психология победы в спорте: учеб. пособие - Ростов н/Д. : Феникс, 2006. - 208 с.
17. Коваленко, A.B. Особенности смысложизненных ориентации спортсменов различных квалификаций / A.B. Коваленко // Материалы международной научной конференции «Рудиковские чтения» / Под ред. A.B. Родионова. - Ростов на Дону: ИПО ПИ ЮФУ, 2008. - С. 126-129.
18. Ковзик И.Г. Развитие позитивной Я-концепции личности студента-спортсмена / И.Г. Ковзик // Ананьевские чтения 2000. Тезисы научно-практической конференции / Под ред. A.A. Крылова. - СПб.: СПб ГУ, 2000. - С. 83 - 84.
19. Копылов, Ю. А. Система физического воспитания в образовательных учреждениях / Ю.А. Копылов, Н.В. Полянская. – М.: Арсенал образования, 2018. – 393 c.
20. Коржова Е.Ю. Субъект-объектные ориентации в жизненных ситуациях // Психологические проблемы самореализации личности. Вып. 5 / Под ред. Г.С. Никифорова, J1.A. Коростылевой. СПб., изд-во С.-Петербург, ун-та, 2001. - С. 91-101.
21. Кретти, Б. Дж. Психология в современном спорте / Б. Дж. Кретти. - М.: Физкультура и спорт, 1978. - 244с.
22. Леонтьев, Д. А. Личностный потенциал как потенциал саморегуляции / Д.А. Леонтьев //Ученые записки кафедры общей психологии МГУ им. М.В. Ломоносова: Вып. 2 / Под ред. Б.С. Братуся, Е.Е. Соколовой. - М.: Смысл, 2006. - С. 85-105.
23. Леевик Г.Е. Исследование личностных особенностей спортсменов спортсменов методом моделирования: Автореф. дисс. . канд. психол. наук / Г.Е. Леевик. Л., 1981.- 14 с.
24. Личностный потенциал: структура и диагностика / Под ред. Д.А. Леонтьева. -М.: Смысл, 2011.-680 с.
25. Митина, Л. М. Психология развития конкурентоспособной личности / Л.М. Митина. - М.: МПСИ; Воронеж: МОДЭК, 2002.- 400 с.
26. Огородова Т.В. Психология спорта: учеб. пособие / Т.В. Огородова ; М-во образования и науки РФ, Яросл. гос. ун-т им. П.Г. Демидова. – Ярославль : ЯрГУ, 2013. – 118 с.
27. Психология спорта / А.Н. Веракса, Ю.П. Зинченко, С.А. Исайчев; под общ. ред. В.А. Садовничего; МГУ им. М.В. Ломоносова, Ин-т человека, Фак. психологии. – М.: МГУ, 2011. – 421
28. Родионов, А. В. Психология физического воспитания и спорта / А. В. Родионов. - М., 2010.- 256 С.
29. Соломатин, С. А. Структура и особенности мотивации в спорте высших достижений / С. А. Соломатин // Психология в России и за рубежом: материалы междунар. заоч. науч. конф., Санкт-Петербург, октябрь 2011 г. / под общ.ред. Г. Д. Ахметовой. - СПб.: Реноме, 2011. - С. 89-93.
30. Уэйнберг, Р. С. Основы психологии спорта и физической культуры: учебник для вузов/ Р. С. Уэйнберг, Д. Гоулд ; пер. Г. Гончаренко . – Киев : Олимпийская литература, 2001 . – 335с.
Пожалуйста, внимательно изучайте содержание и фрагменты работы. Деньги за приобретённые готовые работы по причине несоответствия данной работы вашим требованиям или её уникальности не возвращаются.
* Категория работы носит оценочный характер в соответствии с качественными и количественными параметрами предоставляемого материала. Данный материал ни целиком, ни любая из его частей не является готовым научным трудом, выпускной квалификационной работой, научным докладом или иной работой, предусмотренной государственной системой научной аттестации или необходимой для прохождения промежуточной или итоговой аттестации. Данный материал представляет собой субъективный результат обработки, структурирования и форматирования собранной его автором информации и предназначен, прежде всего, для использования в качестве источника для самостоятельной подготовки работы указанной тематики.
bmt: 0.00636