Цели научного, нравственного, правового, эстетического, религиозного и других видов образования в системе общего образования России

Введение​…3
1.​Общее образование в России​…5
2.​Научное образование​…6
3.​Нравственное образование…​8
4.​Правовое образование​…11
5.​Эстетическое образование…​16
6.​Религиозное образование​…18
Заключение…​23
Список используемой литературы​…24

Образование является одной из важнейших сфер общественной жизни, причем его значение по мере развития общества все возрастает. Главная задача современного общества — воспитание подрастающего поколения, готового и способного жить в настоящем и будущем обществе. Для этого необходимо готовить ребенка к жизни в современных условиях в течение всего периода обучения, начиная со школы.
Образование — целенаправленный процесс обучения и воспитания в интересах личности, общества и государства. Он сопровождается констатацией достижения обучающимся определенных государством образовательных уровней.
Сегодня уровень и качество образования оказывают непосредственное воздействие на экономическое развитие любой страны. Поэтому эффективное управление образованием в РФ является важным условием выхода России из экономического кризиса.
Цели образования — запланированные результаты педагогической деятельности, состоящие в обеспечении такого развития и таких условий, которые дадут учащемуся возможность раскрыть и довести до полного расцвета свои потенциальные возможности (физические, духовные, интеллектуальные), которыми он обладает как член общества.
Разработка целей различной степени обобщенности и реализация этих целей в образовательной практике — важная задача педагогики. Цели обучения определяют успешность процесса обучения.
Цели образования имеют как внешнюю, так и внутреннюю направленность. Внешняя цель образования как государственно-общественного института состоит в жизнеобеспечении общества в конкретно-исторических условиях, в развитии его производительных сил, общей культуры и в укреплении гражданского статуса отношений (гражданственности) и морально-правовых устоев членов общества.
Кроме того, можно говорить о двух значениях слова «цель» в педагогике. В более узком смысле образовательная цель связана с проблемой передачи педагогами и усвоения обучающимися знаний и может быть названа целью обучения. Такая цель всегда конкретна и связана с конкретным уроком, лекцией и так далее. Некоторые авторы предлагают называть их задачами, или целями, обучения.
С учетом целей отбираются содержание, формы, методы и средства обучения. Изучение целей образования как запланированных результатов педагогической деятельности и определили актуальность темы нашего исследования.

Реферативно-исследовательская работа
на тему: «Цели научного, нравственного, правового, эстетического, религиозного и других видов образования в системе общего образования России и пути достижения этих целей в общем образовании».
Цель данной работы: определить цели научного, нравственного, правового, эстетического, религиозного и других видов образования в системе общего образования России и описать пути достижения этих целей в общем образовании.