Рекомендуемая категория для самостоятельной подготовки:
Реферат*
| Код |
555284 |
| Дата создания |
2020 |
| Страниц |
15
|
Мы сможем обработать ваш заказ (!) 24 июня в 14:00 [мск] Файлы будут доступны для скачивания только после обработки заказа.
|
Содержание
Оглавление
ВВЕДЕНИЕ 3
1. НЕУСПЕВАЕМОСТЬ ШКОЛЬНИКОВ 5
2. КОНСУЛЬТАТИВНАЯ ПОМОЩЬ РОДИТЕЛЯМ 8
2.1 СУЩНОСТЬ КОНСУЛЬТАТИВНОЙ ПОМОЩИ РОДИТЕЛЯМ 8
2.2 ОСОБЕННОСТИ СОВРЕМЕННОЙ СЕМЬИ 9
2.3 ЦЕЛИ ПСИХОЛОГИЧЕСКОГО КОНСУЛЬТИРОВАНИЯ РОДИТЕЛЕЙ 10
2.4 ПРОЦЕСС КОНСУЛЬТИРОВАНИЯ РОДИТЕЛЕЙ 11
2.4 УНИВЕРСАЛЬНАЯ СХЕМА ПСИХОЛОГИЧЕСКОГО КОНСУЛЬТИРОВАНИЯ РОДИТЕЛЕЙ 11
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 14
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ 15
Введение
Отцы и дети – тема, которая во все времена и во всех странах будет вечной. Кто бы что ни говорил, но редко в каких семья существует полное взаимопонимание, где родители умеют доступно объяснить, почему нужно поступать так или иначе, а ребенок при этом будет прислушиваться к родительским советам, поскольку родители имеют жизненный опыт и это – главное.
Трудности современных внутрисемейных отношений между детьми и родителями связаны с тем, что каждая семья индивидуально формирует своя особенную систему воспитания.
Фрагмент работы для ознакомления
Одни родители стараются из ребенка вырастить копию себя, не учитывая особенностей ребенка, другие – наоборот, пускают все на самотек и живут по принципу «это твоя жизнь, думай сам».
В первую очередь такое положение вещей касается осмысления целей воспитания, формулировки его задач, целенаправленного использования приемов и методов воспитания. Современный родитель видит жизнь в довольно серых цветах – он мечется между заработком денег и содержанием семьи и собственно самой семьей, где дети ждут внимания и понимания, на которые у родителей просто не остаётся времени и сил. Результатом такой жизни становятся дисгармоничные детско-родительские отношения, ведущие к снижению школьной успеваемости.
Список литературы
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ
1. Гельмонт, А.М. О причинах неуспеваемости и путях ее преодоления / А.М. Гельмонт. – М.: Просвещение, 2004. – 326 с.
2. Давиденко Н.В., Негрич О.И. Психолого-педагогический и нейропсихологический подход к исследованию проблемы школьной неуспеваемости. // Вестник Тверского государственного университета. Серия: Педагогика и психология. - 2010. - №11. - С. 58-61.
3. Дубровина, И.В. Рабочая книга школьного психолога. - М., Академия, 2012. - 250 с.
4. Иваненко, М.А. Консультирование как направление социальной профилактики межличностных конфликтов в семье, в общеобразовательном учреждении // Педагогическое образование и наука. – 2010. – № 7. – С. 24-33.
5. Карабанова, О.А. Психология семейных отношений и основы семейного консультирования. – М., 2005. – 279 c.
6. Коменский, Я.А. Избранные педагогические сочинения / Я.А. Коменский. - М.: Педагогика, 2014. - 737 c.
7. Лапшина, Д.Е. Анализ причин неуспеваемости подростков // Материалы XI Международной студенческой научной конференции «Студенческий научный форум» URL: http://scienceforum.ru/2019/article/2018014005 (дата обращения: 22.05.2020).
8. Ушинский, К.Д. Человек как предмет воспитания. Опыт педагогической антропологии. – М., 2004. – 616 с.
9. Шнейдер Л.Б., Рогач М.С. Родительство в вопросах и ответах. – М., 2011. – 144 с.
Пожалуйста, внимательно изучайте содержание и фрагменты работы. Деньги за приобретённые готовые работы по причине несоответствия данной работы вашим требованиям или её уникальности не возвращаются.
* Категория работы носит оценочный характер в соответствии с качественными и количественными параметрами предоставляемого материала. Данный материал ни целиком, ни любая из его частей не является готовым научным трудом, выпускной квалификационной работой, научным докладом или иной работой, предусмотренной государственной системой научной аттестации или необходимой для прохождения промежуточной или итоговой аттестации. Данный материал представляет собой субъективный результат обработки, структурирования и форматирования собранной его автором информации и предназначен, прежде всего, для использования в качестве источника для самостоятельной подготовки работы указанной тематики.
bmt: 0.00423