Рекомендуемая категория для самостоятельной подготовки:
Реферат*
| Код |
555206 |
| Дата создания |
2021 |
| Страниц |
25
|
Мы сможем обработать ваш заказ (!) 27 июня в 14:00 [мск] Файлы будут доступны для скачивания только после обработки заказа.
|
Содержание
Введение 3
1 Определение понятий ценности и ценностные ориентации 5
2 Содержание и структура ценностных ориентаций 12
3 Психологические особенности студентов 18
Заключение 24
Список литературы 25
Введение
Молодежь, как особая социальная группа постоянно находится в фокусе исследований психологов, социологов, поскольку, именно она является чутким индикатором, происходящих перемен, и определяет в целом потенциал развития общества. Неизбежная, в условиях ломки сложившихся устоев, переоценка ценностей, их кризис более всего проявляются в сознании этой социальной группы.
Цель данной работы состоит в изучении ценностных ориентаций студентов.
Объектом работы выступят студенты вуза.
Предметом работы выступают психологические особенности студента.
В работе поставлен ряд задач:
- дать определение понятий ценности и ценностные ориентации;
- рассмотреть содержание и структура ценностных ориентаций;
- изучить психологические особенности студентов.
Фрагмент работы для ознакомления
Работа соответствует указанному году, с НАТУРАЛЬНОЙ ( НЕ накрученной техническими способами) оригинальностью ( по антиплагиат ру), стандартное оформление
Список литературы
1. Бакушкин, И. А. Содержательные компоненты ценностных ориентаций студентов / И. А. Бакушкин, И. М. Ильичева // Вестник университета. – 2021. – № 3. – С. 168-176. – DOI 10.26425/1816-4277-2021-3-168-176.
2. Гуревич, П.С. Психология личности : учебник / П.С. Гуревич. — 2-е изд. — Москва : ИНФРА-М, 2020. — 479 с.
3. Косикова, Л. В. Особенности мотивации и ценностных ориентаций студентов / Л. В. Косикова // Проблемы современного педагогического образования. – 2020. – № 68-2. – С. 431-434.
4. Лукьянова, Е. А. Ценностные ориентации студентов различных направлений / Е. А. Лукьянова // Инновационные научные исследования. – 2021. – № 1-1(3). – С. 53-59.
5. Облезова, Е. А. Ценностные ориентации и профессиональная ориентация студентов / Е. А. Облезова, И. А. Лебедева // Цивилизационные перемены в России : Сборник научных трудов по материалам научно-практической конференции, Екатеринбург, 21 апреля 2021 года. – Екатеринбург: федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования "Уральский государственный лесотехнический университет", 2021. – С. 83-89.
6. Рубцов, В. В. Профессионально-личностные ориентации в современном высшем образовании: учеб. пособие / под ред. В.В. Рубцова, А.М. Столяренко. — М. : ИНФРА-М, 2019. — 304 с.
7. Симонов, В. П. Педагогика и психология высшей школы. Инновационный курс для подготовки магистров: учеб. пособие / В.П. Симонов. — Москва: Вузовский учебник: ИНФРА-М, 2019. — 320 с
8. Сигида, Д. А. Ценностные ориентации современного студента / Д. А. Сигида, А. С. Казначеев // Сфера услуг: инновации и качество. – 2020. – № 51. – С. 84-91.
9. Становление профессиональных ценностных ориентаций студентов / М. С. ы. Дайбергенова, С. С. Досанова, А. К. Садыкова, Ю. Ю. Суровицкая // Современное образование: актуальные вопросы, достижения и инновации : сборник статей XXXIX Международной научно-практической конференции, Пенза, 25 апреля 2021 года. – Пенза: Общество с ограниченной ответственностью "Наука и Просвещение", 2021. – С. 61-63.
10. Сайтбагина, Л. А. К вопросу о формировании ценностных ориентаций студентов вуза к исследовательской деятельности / Л. А. Сайтбагина // Горизонты образования : материалы I Международной научно-практической конференции, Омск, 29–30 октября 2020 года. – Омск: Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Омский государственный педагогический университет», 2020. – С. 220-222.
11. Толкачева, Т. М. Исследование ценностных ориентаций современной студенческой молодежи / Т. М. Толкаева, А. Б. Ковалев. – URL: https://revolution. allbest.ru/psychology/00882675_0.html. – Текст : электронный
Пожалуйста, внимательно изучайте содержание и фрагменты работы. Деньги за приобретённые готовые работы по причине несоответствия данной работы вашим требованиям или её уникальности не возвращаются.
* Категория работы носит оценочный характер в соответствии с качественными и количественными параметрами предоставляемого материала. Данный материал ни целиком, ни любая из его частей не является готовым научным трудом, выпускной квалификационной работой, научным докладом или иной работой, предусмотренной государственной системой научной аттестации или необходимой для прохождения промежуточной или итоговой аттестации. Данный материал представляет собой субъективный результат обработки, структурирования и форматирования собранной его автором информации и предназначен, прежде всего, для использования в качестве источника для самостоятельной подготовки работы указанной тематики.
bmt: 0.00372