Рекомендуемая категория для самостоятельной подготовки:
Реферат*
| Код |
555137 |
| Дата создания |
2021 |
| Страниц |
12
|
Мы сможем обработать ваш заказ (!) 27 декабря в 12:00 [мск] Файлы будут доступны для скачивания только после обработки заказа.
|
Содержание
Оглавление
Введение 3
1. Классификация музейных экскурсий 5
2. Музейная педагогика: её объект, предмет и задачи 6
3. Методологические подходы музейной педагогики 8
Заключение 11
Список литературы 12
Введение
Введение
Музеи занимают особое место в широкой системе фактов, предопределяющих сохранение и воспроизводство ценностей отечественной и мировой культуры, формирование исторической памяти и обеспечение непрерывности культурно-исторического развития. Из века в век они играют все большую роль в духовной жизни общества, в просвещении, образовании и нравственно-эстетическом воспитании людей, в информационных и коммуникативных процессах. Российские музеи доказали, что обладают огромным творческим потенциалом, способны решать кардинальные задачи духовного развития общества.
Обращение к ценностям, накопленным и свято хранимым человечеством в мировой культуре, предполагает включение индивида в культурно-историческое пространство, что создаёт почву для его реализации как субъекта культуры. Особую роль играет музей, который выводит человека за границы общества, цивилизации в мир культуры.
Фрагмент работы для ознакомления
Предметом исследования является изучение влияния, закономерностей, принципов, методов работы музея со своей аудиторией. Её главный объект – культурно-образовательные аспекты музейной коммуникации, то есть особый подход к происходящим в музее разнообразным диалоговым процессам, что ставит его задачей участия в формировании свободной, творческой, инициативной личности, способной стать активным участником диалога.
Цель работы – охарактеризовать экскурсионную деятельность музея, основные понятия музейной педагогики и влияния музейных экскурсий на формирование личностных компетенций обучающегося.
Список литературы
Список литературы
1. Бойко, А.Г. Информационно-коммуникационные технологии в музейно-педагогической деятельности: учебное пособие / А. Г. Бойко. – М.:СПб, 2007. – 169 с.
2. Емельянова, Б. В. Основы экскурсоведения: учебное пособие /. Б. В. Емельянова. – М., 1985. – 256 с.
3. Музей и школа: Пособие для учителей / Под общ. ред. Т.А. Кудриной. – М., 1985. – 123 с.
4. Нагорский Н.В. Музей в духовной жизни общества. – СПб. , 2004. – 432 с.
5. Новоселова, А.С. Музейная педагогика как средство саморазвития личности / А. С. Новоселова, Р. Д. Зобачева. – Пермь, 2001. – 155 с.
6. Основы музееведения: учеб. пособие / отв. ред. Э. А. Шулепова. – М.: Едиториал УРСС, 2005. – 504 с.
7. Столяров, Б. А. Музейная педагогика. История, теория, практика: учеб. пособие / Б.А. Столяров. – М.: Высш. шк., 2004. – 216 с.
8. Шляхтина, Л. М. Основы музейного дела: учебное пособие / Л. М. Шляхтина, С. В. Фокин. – СПб., 2000. – 160 с.
9. Элькин, Г. Ю. Школьные музеи: Пособие для учителей / Г. Ю. Элькин, З. А. Огризко. – М.:1972. – 112 с.
10. Юренева, Т. Ю. Музееведение: учебник / Т. Ю. Юренева. – М., 2003. – 560 с.
11. Юхневич, М. Ю. Я поведу тебя в музей: учебное пособие / М. Ю. Юхневич. – 2001. – 223 с.
Пожалуйста, внимательно изучайте содержание и фрагменты работы. Деньги за приобретённые готовые работы по причине несоответствия данной работы вашим требованиям или её уникальности не возвращаются.
* Категория работы носит оценочный характер в соответствии с качественными и количественными параметрами предоставляемого материала. Данный материал ни целиком, ни любая из его частей не является готовым научным трудом, выпускной квалификационной работой, научным докладом или иной работой, предусмотренной государственной системой научной аттестации или необходимой для прохождения промежуточной или итоговой аттестации. Данный материал представляет собой субъективный результат обработки, структурирования и форматирования собранной его автором информации и предназначен, прежде всего, для использования в качестве источника для самостоятельной подготовки работы указанной тематики.
bmt: 0.00615