Рекомендуемая категория для самостоятельной подготовки:
Реферат*
Код |
554381 |
Дата создания |
2016 |
Страниц |
15
|
Мы сможем обработать ваш заказ (!) 4 декабря в 12:00 [мск] Файлы будут доступны для скачивания только после обработки заказа.
|
Содержание
ВВЕДЕНИЕ 3
1.Общая характеристика литературы эпохи Петра 1 5
1.1.ФЕОФАН ПРОКОПОВИЧ (1681 – 1736) 7
2.Литература Петровского времени 10
2.1.Публицистика 10
2.2.Повести Петровской эпохи 12
2.3.Стихотворство 13
2.4.Фольклор и барокко 15
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 18
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ 20
Введение
Начало XVIII, многие современные исследователи, не считают началом новой эпохи в развитии русской литературы. Годы правления Петра Великого стали также началом традиционных курсов истории отечественной литературы XVIII века, и переломным моментом в истории развития русской государственности и культуры. Однако петровскую эпоху сложно охарактеризовать как поворотный момент отечественной литературы. Вероятнее всего в данный период наблюдалось продолжение, обозначившегося во второй половине прошлого века, перехода от древнерусской, средневековой литературы к литературе новой эпохи. Серьезные качественные перемены всех сфер культуры оказали свое влияние и на литературу, в которой уже со второй половины XVII века окреп интерес к представлениючеловеческой личности, усилился драматизм понимания жизни, сформировались новые роды и виды произведений литературного жанра (панегирическая и любовная лирика, школьная и придворная драма). Именно вторая половина XVII века стала началом, продолжавшегося в Петровское правление, активного процессаизучениямногообразного художественного опыта государств Западной Европы, его самобытной и творческой переработки.
Понимание нового не понималось, как решительный разрыв с литературными традициями Российской империи, однако в дальнейшем помогло развитию целого ряд отличий именно культуры русской нации. Русский XVIII век часто сравнивали с этапом «ускоренной» эволюции литературы, ведь меньше чем за век русской литературе удалось пройти путь, который большинство западных литератур проходило за гораздо более продолжительное время.
В тоже время создание русской литературы XVIII века проходило при условии постоянного расширения, оживленных связей России и Запада. Образованные русские люди той эпохи, обычно, демонстрировали хорошие познания французского языка, многие из них могли читать на двух-трех европейских языках того времени и как минимум одном древнем. Творения французских, английских, немецких философов, литераторов, публицистов они изучали в подлиннике. Однако в тоже время, в XVIII веке выросло число и улучшилось качество переводов с древних и главных европейских языков. Русская литература и культура XVIII века являлись полноценным звеном европейской культуры своей эпохи. Однако они также вступали в творческое соревнование с литературой иных народов Европы, и в первую очередь - с самой знаменитой и влиятельнойв те годы французской литературой XVII-XVIII вв. Этим и объясняется актуальность выбранной темы.
Цель данной работы охарактеризовать литературу Петровской эпохи.
Задачи:
1. Дать общую характеристику литературы эпохи Петра 1;
2. Изучить виды литературы эпохи Петра 1.
Фрагмент работы для ознакомления
Литературу петровской эпохи отличает своеобразие. Причиной тому является массированное внедрение европейской культуры, как в дворянскую культуру, так и в народную. В данном случае следует учесть, что в течение многих веков российская культура еще толком не смогла освоить византийское православное культурное наследие.
В литературном творчестве петровских времен народное творчество имело мало соприкосновений с творчеством аристократии. Культурная жизнь народа ознаменовалась тем, что крестьянство смогло освободиться от преследований церкви иархаическо-славянского язычества. Снизились гонения на языческие праздники и их бурные гудения, пляски, хороводы и т.д. Важной вехой российских войн стало отражение известных событий в народных былинах, исторических песнях, (в основном солдатских) в виде сказок, притчей. В народном творчестве нашлось место и для Полтавской битвы, и для взятия Азова, Нарвы. Народ в своем творчестве повествует о героизме русских солдат. Былины, исторические песни, сказки отражали в легендарной форме самого Петра I.
Востребована была в крестьянской среде и традиционная для них литература — учительные произведения, «жития», сборники духовных стихов, наговоров, лечебники, календари.
Дворянская литература стала отражением новые жизненных реалий. Произведения художественной литературы получили новых героев — энергичных и предприимчивых людей «острого ума» и «достойного разума». Из их числа выделяются такие прозаические художественные произведения как «Повесть о Фроле Скобееве», «Гистория об Александре, российском дворянине», «Гистория о российском матросе Василии Кориотском».
В это время значительно возросло число печатных книг нерелигиозной направленности. Сюда входили и научные книги, и словари, и художественная литература, и книги житейского назначения. В 1708 году были выпущены книги «Приклады, како пишутся комплименты». Данное произведение стало новейшим образцом писем разной направленности с применением новейшей лексики.
На развитие лексики в петровское время оказал большое влияние Запада. Высшие слои, в первую очередь их верхушка говорили на удивительном языке, изобилующем иностранными словами и терминами.
Литературное творчество петровского времени подготовило вступление России в эпоху классицизма.
Список литературы
1. Гуковский Г.А. Русская литература 18 века.-М.: 2003.-453с
2. Лебедева О.Б. История русской литературы 18 века.-М.: 2000.
3. Орлов П.А. История русской литературы 18 века.-М.: высшая школа, 1991.-320с
4. Прокопович Феофан. Сочинения. М.; Л., 1961.
5. Смирнов В.Г. Феофан Прокопович. М., 1994.
6. Федоров В.И. Литературные направления в русской литературе XVIII века. М., 1979.
7. Федоров В.И. История русской литературы XVIII века. М., 2003.
Пожалуйста, внимательно изучайте содержание и фрагменты работы. Деньги за приобретённые готовые работы по причине несоответствия данной работы вашим требованиям или её уникальности не возвращаются.
* Категория работы носит оценочный характер в соответствии с качественными и количественными параметрами предоставляемого материала. Данный материал ни целиком, ни любая из его частей не является готовым научным трудом, выпускной квалификационной работой, научным докладом или иной работой, предусмотренной государственной системой научной аттестации или необходимой для прохождения промежуточной или итоговой аттестации. Данный материал представляет собой субъективный результат обработки, структурирования и форматирования собранной его автором информации и предназначен, прежде всего, для использования в качестве источника для самостоятельной подготовки работы указанной тематики.
bmt: 0.0062