Вход

Особенности изображения Смерти и Воина в «Севастопольских рассказах Л. Толстого и главе «Смерть и воин» А. Твардовского

Рекомендуемая категория для самостоятельной подготовки:
Реферат*
Код 554297
Дата создания 2017
Страниц 22
Мы сможем обработать ваш заказ (!) 23 декабря в 12:00 [мск]
Файлы будут доступны для скачивания только после обработки заказа.
1 240руб.
КУПИТЬ

Содержание

Введение
1. «Факт войны — убийство». (Л. Толстой)
1.1. История создания «Севастопольских рассказов».
1.2. История создания поэмы А.Т. Твардовского «Василий Теркин»
2. Новаторство Л. Толстого в изображении войны и его преломление в поэме Твардовского «Василий Тёркин»
3. Эволюция противостояния двух философских категорий: «Смерти» и «Воина»
4. Смерть как таковая.
5. «... Вы видите будничных людей, спокойно занятых будничным делом»
6. «Чувство, редко проявляющееся, стыдливое в русском, но лежащее в глубине души каждого, - любовь к родине»
Заключение
Список использованной литературы

Введение

Цель работы – проследить изменение представлений о соотношении категорий «Смерть» и «Воин» в литературе XIX и XX вв. на примере «Севастопольских рассказов Л. Толстого и главы «Смерть и воин» из поэмы «Василий Тёркин» А. Твардовского.
Задачи исследования:
--выявить круг факторов, через которые подают авторы изображение смерти;
--сравнить художественные подходы Толстого и Твардовского в изображении смерти;
--выявить различия концептуальных подходов в изображении смерти и воина.
Объект исследования - «Севастопольские рассказы» Л. Толстого и глава «Смерть и воин» А. Твардовского.
Предмет исследования - изображение смерти и солдата в «Севастопольских рассказах» Л. Толстого и главе «Смерть и воин» А. Твардовского.
Новизна работы состоит в том, что известные исследователи, говоря о новаторстве Толстого в изображении человека на войне в «Севастопольских рассказах», рассматривали эволюцию образов Смерти и Воина в основном в рамках творчества самого Толстого, тем более не проводили параллели концепции классика «золотого века» русской литературы с творчеством представителей других литературных эпох.
Методы исследования: биографический, культурно-исторический, описательный, герменевтический (интерпретация текста и понимание смысла произведения), сопоставительный.

Фрагмент работы для ознакомления

Каждый большой художник слова приносит в литературу новые темы и образы, создает новые идейные и эстетические ценности. Пути творческого самоопределения писателей, обладающих ярким дарованием, разнообразны, многолики [15; с. 5]. Изучение отражения этого культурологического факта в литературе языке конкретного автора всегда является актуальным. Но проблема состоит в том, чтобы уловить индивидуальные подходы писателей и поэтов разных эпох в раскрытии «вечных» тем.
Новизна работы состоит в том, что известные исследователи, говоря о новаторстве Толстого в изображении человека на войне в «Севастопольских рассказах», рассматривали эволюцию образов Смерти и Воина в основном в рамках творчества самого Толстого, тем более не проводили параллели концепции классика «золотого века» русской литературы с творчеством представителей других литературных эпох.

Список литературы

1. Творчество А.Т.Твардовского в критике и литературоведении // http://lithelper.com/p_Tvorchestvo_A_T__Tvardovskogo_v_kritike_i_literaturovedenii.
2. Ничипоров И. Б. «Словом, просто – красота…»: сферы эстетического и их интерпретация в поэме А.Твардовского «Василий Теркин» // http://www.litra.ru/critique/work/woid/00063801184773070447 /.
3. Хайсарова Дина. Сходство и различие авторских концопций в изображении войны в «Севастопольских рассказах» Л.Н. Толстого и в книге В.Н. Носкова «Любите нас, пока мы живы», от 02.01.2016// http://okopka.ru/o/olejnik_w_k/text_0030.shtml Дата обращения:02.01.16
4. Анализ поэмы «Василий Тёркин» А.Т.Твардовского // http://www.yaklass.ru/materiali?mode=sochi&sochid=4711 Дата обращения 02.01.16 (близость к поэтическому языку народа)
5. Солженицын А.И. «Бодался телёнок с дубом». // http://prozaik.org/nonf_/nonf_biography/aleksandr-solghenicin-bodalsya-telyonok-s-dubom.html .
6. Твардовский, Александр Трифонович. Материал из Википедии — свободной энциклопедии//https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%A2%D0%B2%D0%B0%D1%80%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B9,_%D0%90%D0%BB%D0%B5%D0%BA%D1%81%D0%B0%D0%BD%D0%B4%D1%80_%D0%A2%D1%80%D0%B8%D1%84%D0%BE%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%B8%D1%87
7. Твардовский Александр Трифонович Сайт «Память народа» // https://pamyat-naroda.ru/heroes/podvig-chelovek_nagrazhdenie32352830/. Дата обращения: 03.01.16
8. Твардовский Александр Трифонович Сайт «Память народа» // https://pamyat-naroda.ru/heroes/podvig-chelovek_nagrazhdenie26161807/ (награды) Дата обращения: 03.01.16
9.Гришунин А.Л. «Василий Теркин» Александра Твардовского. М., 1987.
10.Маймин Е.А. Лев Толстой. Москва. Наука.1978.
11.Прокофьев В.А. Поэт XX века. (Русская литература XX века. Прозаики, поэты, драматурги. Биобиблиографический словарь).
12.Толстой Л.Н. Севастопольские рассказы; [вступит. ст. Е.В. Тарле]. М.,2012.
13.Толстой Л.Н. Собрание сочинений в 12 т. Т 2. Москва. Правда. 1987.
14.http://www.croquis.ru/585.html Толстой Л.Н. Избранные письма 1842-1881годы.
15. Храпченко М.Б. Собрание сочинений в 4 т. Т. 2. Лев Толстой как художник. М., 1980.
16. Чернышевский Н. Детство и отрочество. Военные рассказы графа Л.Н. Толстого (статья). // https://bookmate.com/books/EyxPkbor Дата обращения: 04.01.16
17. Эйхенбаум Б. Молодой Толстой. Петербург-Берлин, 1922 // http://feb-web.ru/feb/tolstoy/critics/emt/emt-001-.htm?cmd=p. Дата обращения: 04.01.16
Очень похожие работы
Найти ещё больше
Пожалуйста, внимательно изучайте содержание и фрагменты работы. Деньги за приобретённые готовые работы по причине несоответствия данной работы вашим требованиям или её уникальности не возвращаются.
* Категория работы носит оценочный характер в соответствии с качественными и количественными параметрами предоставляемого материала. Данный материал ни целиком, ни любая из его частей не является готовым научным трудом, выпускной квалификационной работой, научным докладом или иной работой, предусмотренной государственной системой научной аттестации или необходимой для прохождения промежуточной или итоговой аттестации. Данный материал представляет собой субъективный результат обработки, структурирования и форматирования собранной его автором информации и предназначен, прежде всего, для использования в качестве источника для самостоятельной подготовки работы указанной тематики.
bmt: 0.00621
© Рефератбанк, 2002 - 2024