Рекомендуемая категория для самостоятельной подготовки:
Реферат*
| Код |
554239 |
| Дата создания |
2018 |
| Страниц |
20
|
Мы сможем обработать ваш заказ (!) 20 июня в 16:00 [мск] Файлы будут доступны для скачивания только после обработки заказа.
|
Содержание
Введение 3
1 Ференц Лист 4
2 Веймарский период 12
3 Веймарская школа 13
Заключение 18
Литература 20
Фрагмент работы для ознакомления
3 Веймарская школа
ВЕЙМАРСКАЯ ШКОЛА (новая немецкая школа), группа немецких музыкантов, объединившихся вокруг Ф. Листа в Веймаре в начале 1850-х годов. Наиболее видные представители - Х. Г. фон Бюлов, композиторы П. Корнелиус, Й. Рафф. Веймарская школа противопоставляла себя более консервативной лейпцигской школе; поддерживала Г. Берлиоза и Р. Вагнера в их стремлении расширить рамки выразительности музыки за счёт программности (смотри Программная музыка) и связи с драмой (смотри Синтез искусств). Оппонентами Веймарской школы были приверженцы идеи «чистой», или «абсолютной», музыки, прежде всего Э. Ганслик - инициатор полемики в печати, обострившейся в середины 1850-х годов.
В 1854 году Лист, его сторонники - музыканты и другие деятели немецкой культуры (среди них - поэт А. Г. Гофман фон Фаллерслебен), многочисленные ученики образовали Нововеймарский союз. В 1861 году Лист покинул Веймар и Веймарская школа распалась.
В 1869г. Лист вернулся в Веймар. Разрыв с Каролиной.
...
Заключение
Очень яркая и многогранная романтическая личность 2-й половины 19-го века. Гениальный пианист и композитор.
Родился Лист в Венгрии. По национальности – венгр. Многие его произведения связаны с Венгрией. Элементы народных танцев и песен вошли в его произведения, обогащённые общеевропейскими достижениями, но есть и элементы венгерского фольклора.
Лист родился в 1811 г. в поместье князя Эстергази. С детства полюбил венгерские народные песни и песни венгерских цыган. В 9 лет играл перед меценатами.
Лист был страстным пропагандистом идеи программности в музыке. Он воплотил в музыке образы произведений Данте, Петрарки, Гёте. Он передавал в музыке и содержание живописи Рафаэля (“Обручение”), скульптуры Микеланджело (“Мыслитель”). Лист – композитор-новатор.
К 1831 году он приобрел в Париже достаточно широкую известность как педагог.
...
Список литературы
1. «Музыка» 1983г. (использованы 447-478 стр.)
Прохорова И.А. «Музыкальная литература зарубежных стран» изд.
2. «Музыка» 1992г. (использованы 94-99 стр.)
Г. Крауклис «Симфонические поэмы Ф. Листа»
Друскин М. «Фортепианные концерты Листа».
3. Briefwechsel zwischen Wagner und Liszt. Bd. 2. — Leipzig. — 1919. — 98 s.
4. http://cl.mmv.ru/
5. Sсhnaubert G., Aus Weimars nachklassischer Zeit, "Neue Musikzeitung", Jahrg. XXXI, 1910, H. 1, 3, 7, 9.
6. Галацкая В.С.«Музыкальная литература зарубежных стран» изд.
7. Гут, Серж: «Франц Лист» (Париж, 1989) ISBN 978-2-87706-042-4
8. Друскин М. С., История зарубежной музыки, вып. 4, М., 1967
9. Залесская Мария Кирилловна «Ференц Лист» 2016 г.
10. Мильштейн Я. И. Ференц Лист. — М. : Государственное музыкальное издательство, 1956. — Т. I. — 540 с.
11. Мильштейн Я. И., Ф. Лист, т. 1, М., 1956, гл. IV
12. П. А. Трифонов, «Франц Лист» (СПб., 1887)
13. Рощенко (Аверьянова) Е.Г. Первый цикл романтического мифа о Данте и соната-фантазия Ф. Листа / Е.Г. Рощенко // Музичне мистецтво і культура. Науковий вісник / [гол. Ред.. О.В. Сокол]. Одеса: АСТРОПРИНТ, 2000. — Вип. 1. — С. 59—67.
14. Рощенко (Аверьянова) Е.Г. Фрагменты Данте и Лист (от сравнительных жизнеописаний к биографии-мифу) Часть 2. Применение / Е.Г. Рощенко // Теорія і практика формування професійної компетентності суб’єктів педагогічного процесу // Проблеми сучасного мистецтва і культури: [зб. наук. праць / гол. ред. Г.Є. Гребенюк]. Х.: Каравела, 2000. — С. 188—207.
15. Советский Энциклопедический словарь
16. Тамаш Надор «Если бы Лист вел дневник…»
17. Тирдатова Е. Образы Данте у Листа и Чайковского / Е. Тирдатова // Из истории зарубежной музыки. Сборник статей / [сост. М. Пекелис, И. Гивенталь]. М.: Музыка, 1979. — Вып. 3. — С. 5—28.
Пожалуйста, внимательно изучайте содержание и фрагменты работы. Деньги за приобретённые готовые работы по причине несоответствия данной работы вашим требованиям или её уникальности не возвращаются.
* Категория работы носит оценочный характер в соответствии с качественными и количественными параметрами предоставляемого материала. Данный материал ни целиком, ни любая из его частей не является готовым научным трудом, выпускной квалификационной работой, научным докладом или иной работой, предусмотренной государственной системой научной аттестации или необходимой для прохождения промежуточной или итоговой аттестации. Данный материал представляет собой субъективный результат обработки, структурирования и форматирования собранной его автором информации и предназначен, прежде всего, для использования в качестве источника для самостоятельной подготовки работы указанной тематики.
bmt: 0.00478