Рекомендуемая категория для самостоятельной подготовки:
Реферат*
| Код |
554200 |
| Дата создания |
2015 |
| Страниц |
16
|
Мы сможем обработать ваш заказ (!) 22 ноября в 12:00 [мск] Файлы будут доступны для скачивания только после обработки заказа.
|
Содержание
Введение 3
Глава 1. Заглавие как способ отражения идейного содержания текста 4
Глава 2.Виды заглавий 9
Глава 3. Роль заглавий и эпиграфов в художественном произведении 11
Заключение 15
Список литературы 16
Введение
Данная работа посвящена заглавиям в художественном произведении. Изучение этой темы является особенно интересным и актуальным, поскольку заглавие обладает важнейшей ролью в структуре всего художественного произведения. Особое внимание в работе также будет обращено на роль эпиграфа в художественном произведении.
Главная цель работы – рассмотреть особенности роли заглавия в художественном произведении.
В связи с поставленной целью необходимо выполнить следующие задачи:
1. Рассмотреть заглавие в качестве способа отражения идейного содержания текста.
2. Рассмотреть виды заглавий.
3. Охарактеризовать роль заглавий и эпиграфов в художественном произведении.
Структура работы подчинена цели и задачам исследования. Работа включает в себя введение, три главы, заключение и список использованной литературы.
Во введении дается общая характеристика работы.
Первая глава посвящена заглавию как способу отражения идейного содержания текста.
Во второй главе рассматриваются виды заглавий.
Третья глава посвящена роли заглавий и эпиграфов в художественном произведении.
В заключении представлены выводы по исследованию.
Фрагмент работы для ознакомления
Таким образом, заглавие в художественном произведении – это довольно значительный его элемент. Заголовок дает возможность читателю получить первичные сведения относительно идейного содержания художественного текста, кроме того, заголовок выполняет также аттрактивную функцию, то есть, может подвигнуть читателя на прочтение произведения, привлечь его внимание.
После прочтения художественного произведения обращение к заглавию позволяет читателю более глубоко осмыслить содержание текста, понять глубинный смысл заглавия и самого произведения.
В данной работе мы также обратили внимание на роль эпиграфа в художественном произведении. Здесь еще раз следует заметить, что эпиграф направлен на раскрытие идейного содержания художественного произведения, по сути, он выполняет те же самые функции, что и заглавие, тем не менее, эти функции эпиграф еще более усиливает.
Список литературы
1. Выготский Л.С. Психология искусства. – М., 1968.
2. Гальперин И. Р. Текст как объект лингвистического исследования. - М., 1981.
3. Гальперин И.Р. Интеграция и завершенность текста // Изв. АН СССР. Сер. лит-ры и языка. – 1980. – Т.39. – № 6.
4. Гей Н. К. Искусство слова. - М., 1967.
5. Гуслякова Н.В. Функционально-прагматический анализ заголовочных комплексов газетного дискурса в переходный период (на материале немецкого и русского языков): Автореф. дисс. канд. филол. наук. Ставрополь, 2008.
6. Джанджакова Е.В. О поэтике заглавий // Лингвистика и поэтика / Отв. Ред.В.П. Григорьев. – М., 1979.
7. Кожина Н.А. Заглавие художественного произведения: структура, функции, типология / Автореф. дисс. … канд. филол. наук. – М., 1986.
8. Кржижановский С.. Поэтика заглавий. – Рига, 1990.
9. Тураева З.Я. Лингвистика текста. – М., 2012.
10. Эко У. Имя розы.// http://royallib.com/book/Eco_Umberto/imya_rozi.html
Пожалуйста, внимательно изучайте содержание и фрагменты работы. Деньги за приобретённые готовые работы по причине несоответствия данной работы вашим требованиям или её уникальности не возвращаются.
* Категория работы носит оценочный характер в соответствии с качественными и количественными параметрами предоставляемого материала. Данный материал ни целиком, ни любая из его частей не является готовым научным трудом, выпускной квалификационной работой, научным докладом или иной работой, предусмотренной государственной системой научной аттестации или необходимой для прохождения промежуточной или итоговой аттестации. Данный материал представляет собой субъективный результат обработки, структурирования и форматирования собранной его автором информации и предназначен, прежде всего, для использования в качестве источника для самостоятельной подготовки работы указанной тематики.
bmt: 0.00669