Рекомендуемая категория для самостоятельной подготовки:
Реферат*
Код |
553756 |
Дата создания |
2015 |
Страниц |
20
|
Мы сможем обработать ваш заказ (!) 23 декабря в 12:00 [мск] Файлы будут доступны для скачивания только после обработки заказа.
|
Содержание
Введение 3
1 Теоретические правила правописания частиц не и ни с разными частями речи 5
Частица не и имя прилагательное 6
Частица не и причастие 6
Частица не и наречие 7
Частица не и имя существительное 7
Частица не и неопределенное местоимение 8
Частица не и глагол с приставкой до- 8
Частицы не и ни 8
Примеры правописания частиц не и ни с разными частями речи из цикла повестей А.С. Пушкина «Повести Белкина» 10
Заключение 17
Список литературы 18
Введение
Целью данного реферата является рассмотрение правил правописания частиц не и ни с разными частями речи на примере цикла повестей Александра Сергеевича Пушкина «Повести Белкина».
Задачи, которые поставлены перед данным рефератом, следующие:
1. Рассмотреть правила написания частиц не и ни с разными частями речи;
2. Проанализировать произведение А.С. Пушкина «Повести Белкина»;
3. Отразить примеры правил написания частиц не и ни в цитатах из повестей.
Актуальность данной работы не оставляет сомнений. Наблюдая за общением в социальных сетях, мы можем увидеть снижение уровня грамотности в целом и в данном конкретном случае. Также заметно снижение интереса к классической литературе среди молодежи. Построение такой связи между правилом русского языка и литературным произведением позволит не только повысить уровень грамотности, иллюстрируя теорию «живыми» яркими примерами, но и возбудить интерес к прочтению произведения целиком, а тем самым повысить уровень культуры и кругозор.
Объектом исследования в данном реферате выступают правила написания частиц не и ни с разными частями речи.
Предметом исследования реферата являются примеры из произведения А.С. Пушкина «Повести Белкина», отражающие правила написания частиц не и ни с разными частями речи.
Использование примеров из литературных источников для иллюстрации правил русского языка не является нововведением. Оно хорошо и прочно закреплено в преподавательской практике. Использование литературных произведений позволяет более наглядно рассмотреть теоретическое правило, яснее понять его смысл и перенести в повседневную жизнь.
Фрагмент работы для ознакомления
Теоретических знаний правил правописания не и ни с различными частями речи недостаточно для грамотного применения этих правил на практике. Для лучшего усвоения материала и применения его в повседневной жизни необходимы яркие запоминающиеся примеры.
Использование примеров из произведения Александра Сергеевича Пушкина доступно демонстрируют применение этих правил на практике, а также повышают интерес к произведениям классической литературы, что крайне необходимо для современной молодежи.
Список литературы
Список литературы
1. Греков В.Ф., Крючков С.Е., Чешко Л.А. Пособие для занятий по русскому языку в старших классах. М.: Издательство «Экзамен», 2005. — 160 с.
2. Кудинова Т.А. Русский язык: схемы, образцы, алгоритмы, тренинг (совершенствование умений и навыков в подготовке к ЕГЭ)/Т.А. Кудинова –Ростов н/Д.: Изд-во «Феникс», 2006. -347с.
3. Пушкин А.С «Повести Белкина». Электронная книга.
4. Розенталь Д.Э. 750 упражнений по русскому языку с ответами для поступающих в вузы/Д.Э. Розенталь. – М.: Изд-во «Оникс», 2006 -656с.
5. Ушакова О.Д. Учебное пособие по русскому языку. СПб: «Литера», 2008 – 96с.
Пожалуйста, внимательно изучайте содержание и фрагменты работы. Деньги за приобретённые готовые работы по причине несоответствия данной работы вашим требованиям или её уникальности не возвращаются.
* Категория работы носит оценочный характер в соответствии с качественными и количественными параметрами предоставляемого материала. Данный материал ни целиком, ни любая из его частей не является готовым научным трудом, выпускной квалификационной работой, научным докладом или иной работой, предусмотренной государственной системой научной аттестации или необходимой для прохождения промежуточной или итоговой аттестации. Данный материал представляет собой субъективный результат обработки, структурирования и форматирования собранной его автором информации и предназначен, прежде всего, для использования в качестве источника для самостоятельной подготовки работы указанной тематики.
bmt: 0.00685