Рекомендуемая категория для самостоятельной подготовки:
Реферат*
Код |
553669 |
Дата создания |
2016 |
Страниц |
12
|
Мы сможем обработать ваш заказ (!) 19 ноября в 16:00 [мск] Файлы будут доступны для скачивания только после обработки заказа.
|
Содержание
Короченский А.П.
Исследователь журналистики, медиакритик, доктор филологических наук
Александр Петрович Короченский – ревностный хранитель лучших журналистских традиций. Проработав журналистом-газетчиком, исследовав в теории и на практике журналистскую деятельность, он обратился к исследованию медиакритики. Работая в вузах Кубы, Испании, США, Финляндии, Польши и других стран, он подробно описал структуру и содержание медиакритики как института, поддерживающего демократические и гражданские основы современного общества.
Большинство работ А.П. Короченского опубликованы в сборниках международных научно-практических конференций, это плод длительного анализа содержания журналистской деятельности и исследовательской работы в медийной сфере разных стран.
Значительная часть статей написана А.П. Короченским в аналитическом жанре. Например, это сопоставления различных характеристик СМИ: жанровых, организационных, пропагандистских, сравнительное описание деятельности медиакритики.
В качестве основного материала для анализа авторского стиля мы вязли три статьи Короченского, опубликованные в последние годы: «Роль медиакритики в теоретико-методологическим обновлении российской науки о журналистики и массовых коммуникаций» (2012), «Новые субъекты трансграничных массовых коммуникаций и трансформация международной журналистики» (2013), «Мост между двумя мирами (Публицистика Хосе Марти как явление межкультурной коммуникации)» (2014).
Все указанные тексты написаны, главным образом, в публицистическом стиле, о чём свидетельствуют место, цель их публикации, а также использованные языковые средства. Также в статьях Короченского присутствуют элементы разговорного, художественного, научного стилей, что характерно для журналистского письма, и тем более – для критики.
Автор в своих публикациях пытается ответить на такие существенные вопросы: Как процессы глобализации и развития техники влияют на журналистскую деятельность и СМИ? В чем особенности современного культурно-исторического этапа развития журналистики как науки и социального института? Каковы исторические традиции становления журналистики в восточноевропейских, западноевропейских и латиноамериканских странах?
А.П. Короченский считает, что медиакритика должна помогать аудитории правильно интерпретировать образы и идеи медиатекстов, то есть выполнять медиаобразовательные функции.
А.П. Короченский часто пишет о свободе журналистики, демократических ценностях: медиакритика должна мотивировать общественность (аудиторию печатных и электронных СМИ) к адекватной реакции на действия государственной власти в различных сферах: социальной, экономической, законотворческой.
Главный тезис в его работах можно найти ближе к середине или к концу работы. В конце статьи автор снова подводит итоги и дает свою точку зрения на вопрос.
Что касается лексики статей Короченского, то здесь можно отметить научную и профессиональную лексику, также можно наблюдать разговорные элементы,
Введение
Тема данного реферата – стили текстовых публикаций трёх российских арт-журналистов: . Целью работы является составление характеристик авторских стилей, своего рода профессиональных «речевых портретов» – достаточно обобщённых, но создаваемых с акцентом на современных практиках арт-журналистики. Для выполнения этой цели мы намерены последовательно выполнить следующие задачи:
1) сформировать краткую справку о каждом из авторов;
2) выбрать работы для дальнейшего рассмотрения;
3) проанализировать стили на основе данного материала; уровни анализа:
a. стилистическая принадлежность;
b. представление идеи;
c. особенности композиции (уровень сверхфразового единства);
d. специфика синтаксиса;
e. характер лексики;
f. выразительные графические и фонетические приёмы (при наличии);
4) составить краткие характеристик авторских стилей;
5) попытаться сравнить манеры журналистов и обобщить полученные выводы с позиции проблематики современной арт-журналистики.
Разбору стилей каждого из трёх журналистов посвящена глава реферата. Применяя стилистический анализ в качестве доминирующего метода, мы также намерены обращаться к примерам актуальных тенденций в масс-медиа.
Фрагмент работы для ознакомления
Целью работы является составление характеристик авторских стилей, своего рода профессиональных «речевых портретов» – достаточно обобщённых, но создаваемых с акцентом на современных практиках арт-журналистики на примере работ Дондурея, Караченского и Вартанова. Работа на оценку 5, оригинальность от 60%.
Список литературы
1. «Роль медиакритики в теоретико-методологическим обновлении российской науки о журналистики и массовых коммуникаций» (2012)
2. «Новые субъекты трансграничных массовых коммуникаций и трансформация международной журналистики» (2013)
3. «Мост между двумя мирами (Публицистика Хосе Марти как явление межкультурной коммуникации)» (2014).
4. Дондурея «Почему модернизация зависит от культуры». 2010. (а), «Сверхценности» опять останавливают Россию?» 2015. //
5. «Телевизор – главный инструмент управления страной». 2012 (а) (Интервью журналу «Нескучный сад»).
6. Вартанов А.С. Даль человеческой судьбы // Вартанов А.С. Актуальные проблемы телевизионного творчества: на телевизионных подмостках. М: КДУ; Высшая школа, 2003 (к). С. 252-259.
7. Вартанов А.С. Его искусства тень // Вартанов А.С. Актуальные проблемы телевизионного творчества: на телевизионных подмостках. М: КДУ; Высшая школа, 2003 (н). С. 301-309.
8. Вартанов А.С. Жил-был телефильм // Вартанов А.С. Актуальные проблемы телевизионного творчества: на телевизионных подмостках. М: КДУ; Высшая школа, 2003 (л). С. 233-239.
Пожалуйста, внимательно изучайте содержание и фрагменты работы. Деньги за приобретённые готовые работы по причине несоответствия данной работы вашим требованиям или её уникальности не возвращаются.
* Категория работы носит оценочный характер в соответствии с качественными и количественными параметрами предоставляемого материала. Данный материал ни целиком, ни любая из его частей не является готовым научным трудом, выпускной квалификационной работой, научным докладом или иной работой, предусмотренной государственной системой научной аттестации или необходимой для прохождения промежуточной или итоговой аттестации. Данный материал представляет собой субъективный результат обработки, структурирования и форматирования собранной его автором информации и предназначен, прежде всего, для использования в качестве источника для самостоятельной подготовки работы указанной тематики.
bmt: 0.00627