Могучая кучка союз Петербургских композиторов

ВВЕДЕНИЕ 3
1. «Могучая кучка» 5
2. Творческая деятельность «могучей кучки» 9
3. Распад «Могучей кучки» 11
4. Влияние творчества "кучкистов" на мировое музыкальное искусство 13
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 14
СПИСОК ИСПОЛЬЗУЕМОЙ ЛИТЕРАТУРЫ 15

«Могучая кучка», творческое содружество русских композиторов, сло-жившееся в конце 50 — начале 60-х гг. 19 в.; известно также под названием «Новая русская музыкальная школа», Балакиревский кружок. В состав ««Мо-гучая кучка»» входили М. А. Балакирев (глава и руководитель), А. П. Боро-дин, Ц. А. Кюи, М. П. Мусоргский, H. А. Римский-Корсаков, а некоторое время также H. H. Лодыженский, А. С. Гуссаковский, Н. В. Щербачёв. Твор-ческая программа и эстетика ««Могучая кучка»» сложились под влиянием демократической идеологии 60-х гг., в особенности взглядов художественно-го критика В. В. Стасова, который дал кружку само наименование ««Могучая кучка»» (впервые встречается в его статье «Славянский концерт г. Балакире-ва», 1867). Будучи наследниками и продолжателями традиций М. И. Глинки и А. С. Даргомыжского, композиторы ««Могучая кучка»» искали вместе с тем новые формы для воплощения тем и образов из отечественной истории и современности, стремились приблизить музыку к насущным передовым за-просам жизни. В операх Мусоргского («Борис Годунов» и «Хованщина»), Бородина («Князь Игорь»), Римского-Корсакова («Псковитянка» и др.) отра-жены страницы русской истории, передана стихийная мощь народных дви-жений, воплощены патриотические и социально-критические идеи. Образы народного быта, сказки и эпоса занимают большое место и в симфонических произведениях, носящих большей частью программный характер, и в камер-ном вокальном творчестве композиторов ««Могучая кучка»». Члены ««Мо-гучая кучка»» высоко ценили народную песню, которая была одной из важ-нейших основ музыкального языка их сочинений. ««Могучая кучка»» как сплочённая боевая группа перестала существовать в середине 70-х гг., но её идеи и творческие принципы оказали плодотворное воздействие на дальней-шее развитие русской музыки и формирование национальных школ у других народов СССР.
Актуальность. В области музыки 60-е годы были также эпохой не-обыкновенно яркого расцвета. Крупные изменения наблюдаются в самом укладе музыкальной жизни. Если до середины 19 века музыкальная жизнь России была замкнутой, доступной лишь для привилегированной аристократической публики, то теперь её очаги приобретают гораздо бо-лее широкий, демократический характер. Возникает ряд организаций му-зыкально-просветительского характера, выдвигается целая плеяда круп-нейших деятелей музыкального искусства: П.И.Чайковский, братья Ру-бинштейны, А.Н.Серов, В.В.Стасов, композиторы «Могучей кучки».
Целью данной работы является раскрытие темы «Могучая кучка союз Петербургских композиторов» и ее изучение, исходя из поставленной цели, были определены следующие задачи:
- Исследовать «Могучую кучку» и историю создания;
- Изучить творческую деятельность «Могучей кучки»;
- Рассмотреть распад «Могучей кучки»;
- Рассказать о влияние творчества "кучкистов" на мировое музыкальное искусство.
Структура данной работы состоит из: введения, 4 глав, заключения и списка используемой литературы.

По всей работе ссылки
ВНИМАНИЕ: работа прошла проверку по системе ЕТХТ, но пройдет и по системеhttp://www.antiplagiat.ru !!!
Оригинальность – ТЕХНИЧЕСКАЯ!!!

Чтобы повысить оригинальность по системам antiplagiat.ru и Антиплагиат ВУЗ, ЕТХТ, АДВЕГО, http://text.ru/, то оформите заказ и предложите МНЕ - Неназванный