Рекомендуемая категория для самостоятельной подготовки:
Реферат*
Код |
553384 |
Дата создания |
2015 |
Страниц |
12
|
Мы сможем обработать ваш заказ (!) 9 сентября в 12:00 [мск] Файлы будут доступны для скачивания только после обработки заказа.
|
Содержание
Оглавление
Введение 2
1.Особенности режиссёрского искусства советского периода 4
2. Постановки: Анатолий Эфрос и Марк Захаров, 8
Заключение 11
Список использованной литературы 13
Введение
Советский театр – продолжатель дела русского театра, величайшего феномена в искусстве. Безусловно, на развитие советского театра не могла не повлиять общественно-политическая ситуация, в которой находилась страна того периода.
В первую очередь – это цензура. Нужно было учитывать особенности советских реалий. Это касалось всей театральной жизни, начиная со сценария, заканчивая самой постановкой. В случае чего, спектакль могли просто не принять, заподозрив «нелояльность» или по каким-то другим поводам.
Советское театроведение в развитии теории режиссуры создало много существенных исследований по истории режиссуры, теоретическому осмыслению практики советской режиссуры, исследованию творческого опыта ведущих советских режиссеров. Их собственное обобщение своего опыта, позиций и взглядов на природу режиссерской профессии сыграло существенную роль в процессе становления теории режиссуры. В общем русле ее очертились узловые проблемы, без решения которых невозможна дальнейшая разработка самой теории, ограничена и тормозится режиссерская практика. К числу таких проблем и принадлежит, с нашей точки зрения, проблема режиссерского замысла.
Фрагмент работы для ознакомления
Взгляды на режиссуру не бесспорны, но исходят из утверждения самостоятельности театра как вида искусства и признания особой творческой природы режиссуры, также как и драматургии, предшествующей рождению спектакля. Поэтому замысел, в каком бы индивидуально неповторимом варианте он ни возникал в ходе создания каждого отдельного спектакля, представляет собою единство содержания и формы спектакля в найденной сознанием режиссера художественном образе.
Замысел представляет собою пока еще нечто вроде огромной сферы, в которой вынашиваются и вызревают и сама идея, и стратегия ее воплощения коллективом, и образ, в который вот-вот воплотится замысел. Замысел выступает как единство идеологического, стратегического и тактического порядка. И чем сильнее эти уровни спаяны в единство, тем более сцементирован будущий спектакль как целостность. Чем более разработан в замысле каждый из уровней, тем конкретнее видение будущего спектакля для всех его участников
Список литературы
Список использованной литературы
1. Норенко В.В. Режиссёрский замысел в структуре спектакля.Автореф. дисс. к.иск. н. http://www.dissercat.com/content/rezhisserskii-zamysel-v-strukture-spektaklya
2. Скорочкина О.Е. Проблемы актёрского искусства в русской театральной культуре 1960-х-1980-х годов. Автореф. дисс.к. иск. http://cheloveknauka.com/problemy-akterskogo-iskus
3. Смелянский А. М. Предлагаемые обстоятельства: Из жизни русского театра второй половины XX века. М.: Артист. Режиссер. Театр, 1999. - 351 с.
4. Шах-Азизова Т. Театр на Таганке. История. http://taganka.theatre.ru/history/
5. Эфрос А. Профессия режиссёр. http://teatr-lib.ru/Library/Efros_a/director/
Пожалуйста, внимательно изучайте содержание и фрагменты работы. Деньги за приобретённые готовые работы по причине несоответствия данной работы вашим требованиям или её уникальности не возвращаются.
* Категория работы носит оценочный характер в соответствии с качественными и количественными параметрами предоставляемого материала. Данный материал ни целиком, ни любая из его частей не является готовым научным трудом, выпускной квалификационной работой, научным докладом или иной работой, предусмотренной государственной системой научной аттестации или необходимой для прохождения промежуточной или итоговой аттестации. Данный материал представляет собой субъективный результат обработки, структурирования и форматирования собранной его автором информации и предназначен, прежде всего, для использования в качестве источника для самостоятельной подготовки работы указанной тематики.
bmt: 0.00466