Рекомендуемая категория для самостоятельной подготовки:
Реферат*
| Код |
553198 |
| Дата создания |
2016 |
| Страниц |
17
|
Мы сможем обработать ваш заказ (!) 19 ноября в 12:00 [мск] Файлы будут доступны для скачивания только после обработки заказа.
|
Содержание
ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. КОНФЛИКТ КАК СТРЕСС. СТРЕССОВЫЙ ХАРАКТЕР КОНФЛИКТНОЙ СИТУАЦИИ 4
ГЛАВА 2. ФАКТОРЫ СТРЕССОУСТОЙЧИВОСТИ В КОНФЛИКТНОЙ СИТУАЦИИ 7
ГЛАВА 3. СПОСОБЫ РЕГУЛЯЦИИ СТРЕССОУСТОЙЧИВОСТИ В КОНФЛИКТНОЙ СИТУАЦИИ 11
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 16
ЛИТЕРАТУРА 17
Введение
Актуальность. Современная жизнь неизбежно и фактически постоянно сталкивает нас со стрессами и переживаниями. Потому в наши дни нереально быть успешным в отсутствии умения избегать стрессовых ситуаций либо противостоять им. Стресс оказывает негативное воздействие на самочувствие человека, как физическое так и чувственное. Ежедневно мы чувствуем воздействие стресса в разных формах: начиная стрессами на работе и завершая семейными скандалами. Рано либо поздно это негативное воздействие стресса на организм человека приводит к понижению активности мозга, а еще является предпосылкой огромного количества разных болезней.
Проблема основной массы людей заключается в неумении конфликтовать конструктивно - с пользой для себя и остальных людей. Однако если обучить человека своим поведением не вызывать ненужных конфликтов, сторониться провокаций конфликта со стороны окружающих, деструктивные конфликты или переводить в конструктивные, или уметь погасить их с минимальными для себя энергозатратами (одним словом, обучить человека психологически квалифицированному поведению в конфликтной ситуации), то все это станет содействовать общему увеличению стрессоустойчивости.
Фрагмент работы для ознакомления
Цель работы: изучить стрессоустойчивость к негативным характеристикам в конфликтном взаимодействии.
Задачи работы:
- рассмотрение конфликта как стресс;
- изучить факторы стрессоустойчивости в конфликтной ситуации;
- определить способы регуляции стрессоустойчивости в конфликтной ситуации.
Список литературы
1. Александров Ю.И. Психофизиология: Учебник для вузов. СПб.: Питер, 2006. - 331 с.
2. Анцупов А.Я. Конфликтология / А.Я. Анцупов, А.И. Шипилов. - М.: ЮНИТИ, 2000. - 464 с.
3. Глазл Ф. Конфликт-менеджмент. Настольная книга руководителя и консультанта. Калуга: Духовное познание, 2002. - 516 с.
4. Гришина Н.В. Обучение психологическому посредничеству при разрешении конфликтов. СПб: Питер, 2000. - 437 с.
5. Гришина Н.В. Психология конфликта. СПб: Питер, 2000. - 242 с.
6. Данилова Н.Я. Физиология высшей нервной деятельности / Н.Я. Данилова, А.Л. Крылова. - Ростов н/Д: Феникс, 2002. - 406 с.
7. Джерелиевская М.А. Установки коммуникативного поведения. М.: Сфера, 2000. - 126 с.
8. Евдокимов В.И. Поведение и саморегуляция человека в условиях стресса / В.И. Евдокимов, В.Л. Марищук. - СПб.: Сентябрь, 2001. - 513 с.
9. Ершов А.А. Социально-психологические аспекты конфликтов. СПб.: Питер, 2001. - 512 с.
10. Здравомыслов А.Г. Социология конфликта. М.: Сфера, 2001. - 211 с.
11. Психические состояния./ Сост. и общ. ред. Л.В. Куликова. – СПб.: Питер, 2000.
12. Тарасов Е.А. Как победить стресс. – М.: Айрис-пресс, 2002.
13. Конфликтология / Под ред. В.В. Ратникова. — М.: ЮНИТИ, 2005.
14. Кузнецов И. Деловая этика и деловой этикет. – М.: Феникс, 2007.
15. Психология и этика делового общения: Учебник для студентов вузов / Под ред. проф. В.Н. Лавриненко. — 5-е изд. — М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2006.
Пожалуйста, внимательно изучайте содержание и фрагменты работы. Деньги за приобретённые готовые работы по причине несоответствия данной работы вашим требованиям или её уникальности не возвращаются.
* Категория работы носит оценочный характер в соответствии с качественными и количественными параметрами предоставляемого материала. Данный материал ни целиком, ни любая из его частей не является готовым научным трудом, выпускной квалификационной работой, научным докладом или иной работой, предусмотренной государственной системой научной аттестации или необходимой для прохождения промежуточной или итоговой аттестации. Данный материал представляет собой субъективный результат обработки, структурирования и форматирования собранной его автором информации и предназначен, прежде всего, для использования в качестве источника для самостоятельной подготовки работы указанной тематики.
bmt: 0.01947