Рекомендуемая категория для самостоятельной подготовки:
Реферат*
Код |
552987 |
Дата создания |
2016 |
Страниц |
20
|
Мы сможем обработать ваш заказ (!) 19 ноября в 12:00 [мск] Файлы будут доступны для скачивания только после обработки заказа.
|
Содержание
СОДЕРЖАНИЕ
СОДЕРЖАНИЕ.…………………………………………………………………..2
ВВЕДЕНИЕ...……………………………………………………………………...3
ОСНОВНАЯ ЧАСТЬ…..………………………………………………………….5
1. Общая характеристика и основные особенности средневековой философии………………………………………………………………………5
2. Основные направления и характерные черты философии эпохи Возрождения 8
3. Философская традиция изучения конфликта 11
4. Особенности представлений о конфликте в средневековье и эпоху Возрождения 14
ЗАКЛЮЧЕНИЕ....……………………………………………………………….18
БИБЛИОГРАФИЯ.………………………………………………………………20
ПРИЛОЖЕНИЕ..………………………………………………………………...22
Введение
ВВЕДЕНИЕ
Актуальность. Изучение сущности конфликта, которая является важной социальной проблемой и имеет широкий спектр «влияния», находится на стадии изучения и осмысления. Социальные взаимодействия, как межгосударственные, так и международные, часто имеют конфликтную природу. Это связано с тем, что у каждого «игрока» есть своя точка зрения на любой предмет, своя цель и своя правда. Спорные вопросы решались сообществами, государствами, людьми методами проб и ошибок, без осознания природы конфликта, его динамики и структуры.
Большое влияние на становление философских представлений о конфликте оказали идеи и труды таких древних мыслителей как Гераклит, Лао-Цзы, Сократ, Спиноза, Платон, Эразм Роттердамский и др. Велико значение вклада в традиции изучения природы конфликта таких философов как К. Маркс, Г. Гегель, Р. Дарендорф, И. Кант, М. Вебер, Г. Зиммель, Р. Шнайдер и др.
Философская теория конфликта Карла Маркса считается первоначальной, предшествующей современной теории конфликта. В рамках философии с середины ХХ века стало проявляться направление «социология конфликта».
Однако наиболее значимый вклад в становление и развитие философских представлений на природу конфликта внесли философы Средневековья и эпохи Возрождения. В их трудах затронут широкий круг вопросов, касающихся разных сторон природной и общественной обусловленности конфликтов. Они оказали большое влияние на дальнейшее развитие философии конфликта.
Исходя из вышеизложенного, можно сделать вывод, что значение изучения природы в средневековой философии и философии эпохи Возрождения весьма актуально, что и предопределило выбор исследования по данной теме.
Цель исследования: теоретическое исследование представлений о конфликте в средневековой философии и философии эпохи Возрождения.
Задачи исследования:
1. Провести анализ научных философских источников по проблеме конфликтов.
2. Определить основные особенности средневековой философии.
3. Дать характеристику направлений философии эпохи Возрождения.
4. Выявить специфику представлений о конфликте в средневековье и эпоху Возрождения.
Объект исследования: развитие представлений о конфликтах в философской науке.
Предмет исследования: специфика представлений о конфликте в средневековой философии и философии эпохи Возрождения.
Метод исследования: теоретический анализ научной литературы по проблеме исследования.
Фрагмент работы для ознакомления
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
С древних времен до наших дней сталкиваются между собой две точки зрения на проблему конфликта. Первая точка зрения восходит к древнегреческой и средневековой философии (Аристотель и Платон, А. Августин и Ф. Аквинский). Согласно ей конфликт – это противоборство, зло. Отношения между людьми должны быть бесконфликтными. Право и справедливость заложены во всех людях от природы. Другая точка зрения принадлежит некоторым представителям эпохи Возрождения. Так, Н. Макиавелли полагал, что общество – это война всех против всех. Он утверждал, что природа создала людей равными в отношении физических и умственных способностей, но это равенство людей от природы само по себе не есть благо.
Сопоставляя две традиции в понимании вопроса о соотношении человека и общества, необходимо отметить, что аристотелевская позиция подчеркивает в человеке общественное начало, его способность к сотрудничеству с другими людьми, которая заложена в самой природе человека. Будучи естественным человеческим свойством, она не нуждается в дальнейшем объяснении. Наоборот, конкретные формы общественной жизни объясняются с помощью этого стремления людей к совместной жизни и сотрудничеству.
Противоположная позиция, представленная Н. Макиавелли и его сторонниками, исходит из того, что человек есть некая самость, индивид, для которого другие люди представляют собой среду его обитания, врагов или партнеров, который сам формулирует свои идеи и задачи и стремится к тому, чтобы использовать свои связи и отношения с другими людьми в качестве средств для достижения своих целей.
Как видим, в зависимости от занимаемой авторами позиции наблюдается и разный подход к пониманию конфликтов. Однако из того факта, что люди способны к сотрудничеству, вовсе не следует, что они не способны к вражде, ненависти, насилию. Так, важнейшие источники конфликтов, которые представлены в философских работах, состоят в имущественном неравенстве людей и в неравенстве получаемых ими почестей, что приводит к возрастанию своекорыстия и тщеславия. Кроме того, причиной конфликтов бывают также страх, наглость, превосходство, презрение, чрезмерное возвышение; с другой стороны – происки, пренебрежительное отношение, мелкие унижения, несходство характеров.
Что касается понимания общества как «войны против всех», то конфликты здесь обусловлены не тем или иным общественным устройством или характером распределения благ и почестей в государстве, но самой природой человека и, главным образом, естественным равенством людей. Раз они равны в своих способностях, значит, они равны и в своих притязаниях. А поскольку предметы их притязаний не могут принадлежать всем сразу одновременно, постольку в отношениях между людьми заложен конфликт.
Список литературы
БИБЛИОГРАФИЯ
1. Богомазова Н.Л. Учебно-методическое пособие для студентов факультета Истории и права (030) по курсу "Основы философии", раздел "История философии" / Богомазова Н.Л. ; М-во образования и науки РФ, ГОУ ВПО Тульский гос. педагогический ун-т им. Л. Н. Толстого. - Тула : Тульский полиграфист, 2011. - 42 с.
2. Дмитриев А.В. Конфликтология : учебник по направлению "Конфликтология" / А. В. Дмитриев. - 4-е изд., перераб. - Москва : Альфа-М : ИНФРА-М, 2013. - 335 с.
3. Зеленков М.Ю. Введение в конфликтологию : учебное пособие по направлению подготовки бакалавров 034000 "Конфликтология" профиль "Организационно-управленческая конфликтология" / М. Ю. Зеленков ; Автономная некоммерческая образовательная орг. высш. проф. образования "Ин-т экономики и антикризисного упр.". - Москва : ИЭАУ, 2011. - 279 с.
4. История и философия науки : учебно-методическое пособие к семинарским занятиям для магистрантов направления 220100 (68) "Системный анализ и управление" / М-во образования и науки Российской Федерации, Федеральное гос. бюджетное образовательное учреждение высш. проф. образования "Ижевский гос. технический ун-т им. М. Т. Калашникова", Упр. магистратуры, аспирантуры и докторантуры, Каф. "Философия" ; [сост. Петрова М. В.]. - Ижевск : Изд-во ИжГТУ им. М. Т. Калашникова, 2015. - 53 с.
5. Краянский А.Ю. Философия конфликта : учебное пособие для студентов высших учебных заведений, обучающихся по гуманитарно-социальным специальностям / А. Ю. Краянский. - Москва : ЮНИТИ, 2013. - 55 с.
6. Михайлов В.В. Учебно-методический комплекс дисциплины (спецкурса) "Философия конфликта и мира" / В. В. Михайлов ; Московский гор. пед. ун-т, Ин-т гуманитарных наук, Общеуниверситеская каф. философии Ин-та гуманитарных наук. - Москва, 2013. - 26 с.
7. Философия. Социальные конфликты: теоретико-дисциплинарные подходы : учебное пособие / [И. П. Березовская и др. ; под ред. Д. И. Кузнецова, Е. М. Гашковой] ; М-во образования и науки Российской Федерации, Санкт-Петербургский политехнический ун-т Петра Великого. - Санкт-Петербург : Изд-во Политехнического ун-та, 2016. – 163 с.
8. Черепанова Е.С. Философия конфликта : учебное пособие для студентов высших учебных заведений, обучающихся по направлению подготовки высшего образования 47.04.01 "Философия" (магистратура) / Е. С. Черепанова ; М-во образования и науки Российской Федерации, Уральский федеральный ун-т им. первого Президента России Б. Н. Ельцина, [Ин-т социальных и политических наук]. - Екатеринбург : Изд-во Уральского ун-та, 2016. - 194 с.
Пожалуйста, внимательно изучайте содержание и фрагменты работы. Деньги за приобретённые готовые работы по причине несоответствия данной работы вашим требованиям или её уникальности не возвращаются.
* Категория работы носит оценочный характер в соответствии с качественными и количественными параметрами предоставляемого материала. Данный материал ни целиком, ни любая из его частей не является готовым научным трудом, выпускной квалификационной работой, научным докладом или иной работой, предусмотренной государственной системой научной аттестации или необходимой для прохождения промежуточной или итоговой аттестации. Данный материал представляет собой субъективный результат обработки, структурирования и форматирования собранной его автором информации и предназначен, прежде всего, для использования в качестве источника для самостоятельной подготовки работы указанной тематики.
bmt: 0.00486