История становления и развития твроческой деятельности

Введение 3
История становления и развития творческой деятельности 5
Заключение 10
Список литературы 12

Современное динамично развивающееся общество предъявляет все больше требований к личности специалиста какой-либо области. Он должен не только быстро приспосабливаться к изменяющимся условиям окружающей действительности, но и преобразовывать эту действительность для достижения поставленных целей. Поскольку человек в большей степени является социальным существом и много времени проводит в окружении других людей, ему необходимо обладать навыками, помогающими быстро и легко адаптироваться в новом коллективе, находить и поддерживать полезные и дружеские контакты.
Для того чтобы быть конкурентоспособным, специалист должен постоянно развиваться, самореализовываться, нестандартно подходить к решению поставленных задач. Ему должно быть присуще стремление к творческой самореализации как максимально полному воплощению своих возможностей и способностей.
Мир личности журналиста-профессионала складывается в соответствии с объективными требованиями его профессии. Одной из профессиональных характеристик журналиста представляется способность к творчеству, творческий подход к выполнению профессиональных функций и социальных ролей, что выступает главной предпосылкой его конкурентоспособности.
Творчество рассматривается как некийдеятельностный процесс, приводящий ккачественно новому результату. Творчество ученые трактуют как:
1. Создание новых по замыслу культурных, материальных ценностей»;
2. «Универсальная функция человека, которая ведет ко всем формам самовыражения» ;
3. «Духовная деятельность, результатом которой является создание оригинальных ценностей, установление новых, ранее неизвестных фактов, свойств и закономерностей материального мира и духовной культуры» ;
4. Деятельность, порождающая нечто качественно новое и отличающаяся неповторимостью, оригинальностью и общественно-исторической уникальностью.

Творчество является атрибутом человеческой деятельности - это исторически эволюционная форма активности людей, выражающаяся в различных видах деятельности и ведущая к развитию личности. Главный критерий духовного развития человека - это овладение полным и полноценным процессом творчества.
Творчество является производной реализации индивидом уникальных потенций в определенной области. Поэтому между процессом творчества и реализацией способностей человека в общественно значимой деятельности, которая приобретает характер самореализации существует прямая связь.
Известно, что наиболее полное раскрытие способностей человека возможно лишь в общественно значимой деятельности. Причем важно, чтобы осуществление этой деятельности детерминировалось не только извне (обществом), но и внутренней потребностью самой личности.
Приоритетным вектором современного журналистского образованиядолжно стать развитие творческого потенциала будущих работников СМИ, организация их творческой деятельности.
Эффективность этого процесса можно существенно повысить, создав творческую образовательную среду как основное условие для самовыражения и развития творческих способностей студентов, обогащения опыта их творческой самореализации.
Творческий потенциал личности будущего журналиста – сложное, многогранное качество, которое интегрирует в себе все существенные характеристики личности будущего специалиста, определяет меру его творческих возможностей.
Приобщение к творческому процессу еще в студенчестве дает мощный толчок развитию творческого потенциала человека, расширяет возможности раскрытия его дарований, не выявленных способностей.